Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы Тақырыбы: Үй құстары

Оқу іс – әрекет

кезеңдері

Тәрбиешінің әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотиватция- лық қозғаушылық

- Сәлеметсіздер ме балалар!

- Здраствуйте дети!

- Good morning childrens!

-Балалар, қолымыздан ұстап «Қуаныш шеңберін» құрып, бір-бірімізге жылуымызды білдірейік.

Жабырқауды білмейміз,

Жалқаулықты сүймейміз.

Біз таланты жасұлан

Үлгі аламыз жақсыдан.

- Өте жақсы. Жарайсыңдар, орындарыңа отыра ғойыңдар!

- Сәлеметсіз бе!

- Здраствуйте!

- Good morning!

Балалар амандасады.

- Балалар жылулық шеңберін қимыл-қозғалыспен орындайды.

Ұйымдастырушылық – ізденістік

Тосын сый:

Сергіту сәті:

- Балалар, қазір жылдың қай мезгілі?

-Қыс мезгілінде неше ай бар?

- Қыста ауа-райы қандай болады?

- Бүгін аптаның қай күні?

Біздің бүгінгі жаңа тақырыбымыз: «Үй құстары». Балалар тақтаға қараңдаршы:
- Тауық, үйрек, қаз, әтеш - бұлардың бәрі үй құстары деп аталады.
Мынау - әтеш, оның басында айдары бар. Әтештің түсі қандай?

- Әтештің екі көзі, екі қанаты, екі аяғы болады және құйрығы бар екен. Әтеш қалай дауыс шығарады?

Ал, мынау тауық, бұл да үй құсына жатады.Олар жем жеп, су ішеді. - Түсі ақ. 
- Олар қалай дыбыстайды?

- Ал мынау-үйрек. Үйректің түсі жасыл екен. Бұл құстар суда жүзгенді ұнатады. Үйректің де жұмыртқасы болады, ол да тауықтікіне қарағанда үлкендеу болады.(Салыстыру).

- Мынау-қаз. Қаздың мойны, тұмсығы ұзындау болады. Ал мынау қанаттары. Қаз тауықтарға қарағанда үлкендеу болады, жұмыртқасы да үлкендеу болады.(салыстырту).

- Балалар, үй құстары жеммен қоректенеді. Олар көктемде балапан басады.Үй құстарының пайдасы көп: жұмыртқасын, етін адамдар тағам ретінде пайдаланады, жүнінен жастық, көрпе жасайды. Сол себептен адамдар үй құстарына қамқорлық көрсетіп, асырайды. Қора жасайды, ұя салады, жем береді, ыдысқа су құйып береді, ұя маңын тазалайды, балапандарына да қорек беріп, көмек көрсетеді.

- Енді балалар осы үй құстарын көрдік, енді олардың  сендер сияқты кішкентай балапандары болады, солармен танысайық.

- Тауық – балапан(шөже),

- Қаз- мамыр,

- Үйрек- шүрегей.

- Балалар үй құстарының дыбысын салу арқылы тілімізге жаттығу жасайықшы.

Үнтаспа тындау

- Тауық қалай дыбыстайды?

- Үйрек қалай дыбыстайды екен?

- Қаз қалай дыбыстайды?

- Әтеш қалай дыбыстайды?

- Балалар, мен сендерге үй құстарына байланысты тапсырма беремін, сендер мені мұқият тыңдаңдар.

1-тапсырма:

«Үй құстарын тауып, ата»

Шарты: Дала құстары мен үй құстарының арасынан үй құстарын тауып, атау.
2-тапсырма:

«Аналарын тап»
Шарты: Үй құстарының балапандарын тауып, қарындашпен енелеріне қарай сызу.

- Өте тамаша! Балалар бағанадан бері үй құстарымен және олардың балапандарымен таныстық.

( Осы сәтте топқа "Ку-ка-ри-кукук" - деп әтеш кіреді.)

- Сәлеметсіңдер ме, балалар!

- Балалар мені таныдыңдар ма?

- Жарайсыңдар! Мен сендерге бүгін қонаққа келдім.  Әдемі болып кетіпсіңдер!

- Иә, онда әтеш сіз дәл уақытында келдіңіз,  бізде бүгін "Үй құстарына" байланысты ашық оқу-қызметі өтіп жатқан болатын. Төрге шығыңыз.

- Балалар мен сендерге қарап қатты қызығып тұрмын.Сіздермен бірге менде ойые ойнап,тапсырма орындайыншы.

3-тапсырма:

Қәне бәріміз орнымыздан тұрып, менің жасаған қимылдарымды қай-талаңдаршы.«Шөжелерім» әніне билейді.

 - Қыс мезгілі

-3 ай.Желтоқсан,қаңтар, ақпан.

- Суық болады.

- Аптаның төртінші күні- бейсенбі.

 Балалар бәрі тақтаға қарайды.

 - Түсі қызыл.

 - Ку-ка-ре-ку.

 - түсі ақ

 - Қыт-қыт-қыт.

 - Балалар суреттерді қарап отырып, мұқият тыңдайды.

- Иә.

- Балалар мұқият тыңдайды.

- Балалар әтештің дауысынан таңырқай қарайды.
- Сәлеметсіз бе!

- Иә, таныдық, әтешсің.

-Балалар әтештің қимылын қызыға орындайды.

Рефлексиялық - түзетушілік

Логикалық ойын:

"Ойлан, тап!"

- Балалар, сонымен үй құстарына нелер жатады?

Үй құстары немен қоректенеді?

Құстың жүнінен не жасайды?
- Жарайсыңдар, балалар тілімізге жаттығу жасау үшін үй құстарының дауысын салдық, енді есте сақтау қабілеттеріңді тексеру үшін "Ойлан, тап!" логикалық ойын ойнаймыз, ойынның шарты  дауысын есту арқылы қандай үй құсы екенін табуымыз керек.

- қыт - қыт

- кря - кря

- Га - га -га

- Ку-ка-ре-ку

- Жарайсыңдар! Есте сақтау қабілеттерің өте жақсы екен.

Бүгін бізге қонаққа не келді?

- Ал балалар тұрайық
Шеңберді біз құрайық
Көріскенше күн жақсы
Сау саламатта болайық!- деп келген қонақтармен қоштасайық.

- Сауболыңыздар!

Тауық, әтеш, үйрек, қаз Жем,су,тары.

Жүнен жастық жасайды.

- Тауықтың дауысы.

- Үйрек дауысы.

- Қаздың дауысы.

- Әтештің дауысы.

- Әтеш.

- Балалар қайталайды.

- Балалар қонақтармен қоштасады.