Курс Олимпиада Дайын ҚМЖ ЖИ көмекші Материалдар
Көрнекіліктер Іс-шаралар Турнир Орталық туралы Ойындар
Аттестация Байқау Материалдар Журнал Орталық туралы
ЖИ көмекші
Қауымдастық
Материалдарды шектеусіз жүктеңіз ҚМЖ, ашық сабақтар, презентациялар, көрнекіліктер, дидактикалық материалдар, авторлық бағдарламалар және тағы басқа 400 000-астам материалды шексіз жүктеп алғыңыз келе ме?
Толығырақ
Толығырақ
Тақырып бойынша 31 материал табылды

Үлгірімі төмен оқушылармен жұмыс жоспары

Материал туралы қысқаша түсінік
Әліппе (ана тілі) пәнінен оқушының сабақ үлгерімін жақсартуға жағдай жасау,білім сапасын көтеру үшін жүргізілетін жұмыс.
Материалдың қысқаша нұсқасы

Үлгерімі төмен оқушылармен жұмыс жоспары

  Жүргізілетін жұмыстар:

- Қызығушылығы төмен оқушыларды анықтау.

- Әр сабақ сайын білімін жаңғыртып,тілдесім әрекетіне баулу.

- Қосымша материалдарды пайдалану.

- Оқушыларды сыныптан тыс шараларға қатыстыру.

- Сабаққа жаңа әдіс-тәсілдерді , сызбалар мен көрнекіліктерін пайдалану.


 Жұмыстың мақсаты:

Әліппе (ана тілі) , математика пәніне оқушының сабақ үлгерімін жақсартуға жағдай жасау,білім сапасын көтеру.



Міндеттері:

- Оқушылардың қисынды ойлау қабілетін дамыту;

- Өз бетінше жұмыс жасауға дағдыландыру;

- Оқушының ойын арқылы пәнге қызығушылығын ояту;

- Әліппе (ана тілі), математика пәніне қызығушылығын арттыру.
 

Оқушылардың үлгермеуінің себебі – артта қалушылық

1. Оқушы өз бетімен тапсырмалардың түрлерін, оны шешу жолдарын, жоспарын, тапсырманы орындау және өзгерістердің шешу жолдарын қорытындыламайды. Оқушы мәтін және тапсырмалар бойынша сұрақтарға жауап бере алмайды. Бұны мәтінді оқып, мұғалімнің түсіндіргенін тыңдағанда байқауға болады.

2. Оқушы тақырып бойынша сұрақтар қоюға, оқулықтарға қосымша әдебиеттер іздеуге талаптанбайды. Бұндай талаптану мәтінді түсініп оқуда және мұғалім нұсқаған әдебиеттермен жұмыс жүргізгенде байқалады.

3. Сабақтың іздену, ойлау, қиындықты жеңу кезеңінде оқушы алаңдап, белсенділігі төмендейді. Бұл белгілер мұғалімнің түсіндіргенін қабылдауда және өз ықыласымен тапсырмаларды таңдағанда да байқалады.

4. Оқушы сәттілік пен сәтсіздікке мән бермей жұмысын бағалай алмайды, өзі-өзіне баға бермейді.

5. Оқушы орындаған тапсырманың мақсатын қандай ережеге сай келуін, олардың ретін, жұмысының нәтижесін түсіндіре алмайды. Бұл белгілер тапсырмаларды орындағанда және күрделі іске әрекеттенгенде байқалады. Оқушы дайын мәтінді түсінбейді, қабылдай алмайды, зерексіздігін аңғартады.







р/с

Оқушының аты-жөні

Деңгейі

Мерзімі

Жауапты

1

Алина Жанерке

Сөйлеу қабілеті нашар

Сейсенбі

Сапабекова А.С.

2

Сарсенбай Нұрдана

Қабылдауы баяу.

Сейсенбі


3

Сембай Таирхан

Тілдік қоры аз. Қабылдауы баяу.

Сейсенбі


4

Қазгелді Аяулым

Сөйлеу қабілеті нашар. Қабылдауы төмен.

Сейсенбі




























Үлгерімі төмен оқушылармен жұмыс жоспары

Пәні: әліппе (ана тілі)

№

Жұмыс мазмұны

Сағат саны

Күні

1

Аа дыбысы мен әрпін жазып үйрену.

1

 05.09.23 ж

2

«Қай әріпті жоғалттым?» ойыны

1

 12

3

Бб, Вв дыбысы мен әрпін жазу.

1

 19

4

Жұмбақтар шешу

1

 26

5

«Буындардан сөз құра» ойыны

1

 03.10

6

Жаңылтпаштар.

1

10

7

Жазып үйрен. Гг, Ғғ әріптері.

1

 17

8

Жұмбақ жасыру.

1

 24

9

Бастырып жаз. Дд, Ее, Жж, Зз әріптері

1

 07.11

10

Жұмбақ шешу.

1

 14

11

Жұмбақты шеш. Бастырып жаз. Ии, й, Кк, Ққ

1

 21

12

Жұмбақ жасыру. Суретті боя.

1

28

13

Оқып бер. Жазып үйрен.Лл, Мм әріптері

1

 05.12

14

Суретке қарап, әңгіме құрастыр.

1

12

15

Суретті боя.Буындарды қосып оқы.

1

19

16

Оқы. Жазып үйрен. Нн, ң әріптері.

1

 26

17

Өлеңді оқы.

1

09.01.24 ж

18

Мәтіннің мазмұнын суретке қарап айтып бер.

1

 16

19

Жазып көр. Өө, Оо,Пп әріптері.

1

23

20

Буындық диктант жазу.

1

30

21

Суретті боя. Рр, Сс әрпі

1

13.02

22

Ойын: «Тт, Оо, Өө әріптерін тап,жаз» 

1

20

23

Жазып көр.Уу әрпі

1

27

24

Жаттап ал. суретті боя.

1

05.03

25

Өз бетіңше орында. Жұмбақтар. Фф әрпі

1

12

26

Үлгіге қарап жаз. Хх әрпі

1

19

27

Жаңылтпашты көшіріп жаз. Жатта.

1

02.04

28

«Сөз құра» ойыны. Таза жаз.

1

09

29

Жазып үйрен Ээ әрпі.

1

16

30

Суретті боя. Юю әрпі.

1

23

31

Жазып көр. Яя әрпі.

1

30

32

Әріптерді дұрыс қойып, оқы.

1

14.05

33

Ребустар. «Кім жылдам оқиды?» ойыны

1
Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
Бастауыш сынып Сыныптан тыс жұмыс 1 сынып
18.02.2024
437
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курс саны 12
Редакциямен байланыс
+7 (771) 234-55-99
Жұмыс кестесі: Дүйсенбі –
жұма, 9:00 – 18:00
Мекенжай:
Қазақстан, Алматы, Гоголья 86,
4 этаж, 406-кабинет
Электронды пошта
ustaztilegi@gmail.com
Сведения об организации
Сайт Peaksoft веб-студиясында жасалған - Peaksoft.kz
Политика конфиденциальности
Сведения об организации