Үлкенге құрмет

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Үлкенге құрмет

Материал туралы қысқаша түсінік
Музыкалық көркемдеуші құралдардың көмегімен әуеннің жанрын, көркемдік образдарын анықтайды және салыстырады; Түрлі сипаттағы әндерді айтуда жеңіл, созып орындау дағдыларын көрсетеді;
Материалдың қысқаша нұсқасы

Пәні: музыка

Мектеп: М.Әуезов атындағы ЖББМ.


Бөлімі:

Құндылықтар


Педагогтің аты жөні:

Абдыханова С.А.


Күні:

7.10.2025ж


Сынып:

4 «А,Ә»

Қатысқандар саны:


Қатыспағандар саны:



6.Сабақтың тақырыбы:

Үлкенге құрмет


Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:

4.1.1.1 музыкалық көркемдеуші құралдардың көмегімен әуеннің жанрын, көркемдік образдарын анықтау және салыстыру

4.​1.​2.​2 – түрлі сипаттағы әндерді айтуда жеңіл, созып орындау дағдыларын көрсету;


Сабақтың мақсаты:

- Музыкалық көркемдеуші құралдардың көмегімен әуеннің жанрын, көркемдік образдарын анықтайды және салыстырады;
– Түрлі сипаттағы әндерді айтуда жеңіл, созып орындау дағдыларын көрсетеді;



Құндылықтар

АР-ҰЯТ: Үлкендерді құрметтеу


Сабақтың барысы:


Сабақтың кезеңі (уақыты)

Педагог әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар


Сабақтың басы
















Сабақтың ортасы














Сабақтың соңы








Ұйымдастыру кезеңі.

Амандасу. Сәлемдесу

Сәлем,сәлем,сәлем

Қалың қалай

Жақсы,тамаша,керемет!

«Сұрақ ілмегі» өткенді қайталау.

1-тапсырма. Талқылау. Қазақта үлкенге құрмет, кішіге ізет деген жақсы сөз бар.Үлкендердің алдынан кесіп өтпеу, алдынан шығып сөйлемеу кішілерге міндет.Үлкендерді силау арқылы өзіңізден кішілердің құрметіне ие боласыз. Оқушылар видеоны тамашалай отырып «Ата әже» әнін бірге орындаймыз.

2-тапсырма. Ән үйрену.

Дауыс жаттығуын орында.

«Ата әже» әні

3-тапсырма. Оқулықтың 26 бетіндегі «Жасырынбақ» ойын тапсырмасын орында.

Көп нүктенің орнына ұйқасын дұрыс тауып дәптеріңе жазып ал.

..........қазыналы,шежірелі,

Әр айтқан.........қылар сөзін,

Жастарым сөзін бөлмей, жолын кеспей,

Ұлтының.........сезінеді.

«Микрофон» әдісі арқылы.

Үлкендерді құрметтеу туралы не айтасың?

Рефлексия:

-Мен не білдім?

- Бүгін мен не үйрендім?

-Мен үшін қандай тапсырма қиын болды?

-Ал қай тапсырманы мен оңай орындадым


Бәрі бірге





Оқушылар өз ойларын ауызша жеткізеді.











Әнді біргелікте орындайды.



Ұйқасын тауып дәптерге көшіріп жазады.









Мақтау мадақтау сөздер




.

Жарайсың! Тамаша!



Жарайсың! Керемет! Тамаша!





Жарайсың! Керемет! Тамаша!












Аудио жазба слайд




Оқулық

Аудио жазба слайд








Оқулық

Аудио жазба слайд











Рефлек сия тақтай шасы




Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
06.02.2026
0
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курстар тізімі