Ұлттық ойындар туралы не білемін? В дыбысы мен әрпі.

Пәннің аты: Сауат ашу

Күні: 26.02.2019ж.

Сынып: 1

№38 орта мектеп

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Ұлттық ойындар туралы не білемін?

В дыбысы мен әрпі.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

1.2.9.1 әріпті тану, ажырату және оны дыбыспен сәйкестендіру

1.2.1.2Оқудың түрлерін (буындап оқу, жиі кездесетін сөздерді тұтас оқу, түсініп оқу) қолдану.

1.3.11.1 сөйлемді бас әріппен бастап жазып, сөйлем соңына тиісті тыныс белгілерін қою

Сабақтың мақсаттары

Барлығы: В дыбысы мен әрпі туралы жаңа білім меңгереді.

Көбі: тақырыпты түсініп, тыңдап, жетекші сұрақтар арқылы талқылайды.

Кейбіреуі: алған білімді өмірде қолдана алады.

Бағалау критерийлері

Айтылған сөздер мен сөйлемдердің көпшілігін дұрыс қайталай алады.

Нақты сөйлеу арқылы, мәселені түсінгенін көрсете алады.

Құндылықтарды дарыту

Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.

Пәнаралық байланыс

Өнер, ана тілі сабағы

АКТ қолдану дағдылары

Аудиожазба , таныстырылым.

Тілдік құзыреттілік

Автобус-bus ,велосипед -bike,bicycle,паровоз-trein,трамвай-tram

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Қима қағаздар,видео

Сабақтың басы

5 минут

9:30-9:35

Психологиялық ахуал

1 .Сәлемдесу ( үш тілде)

Қайырлы күн, достарым

Қайырлы күн, ұстазым

Шеңберге тұрайық

Жылулық сыйлайық

2. Өткен материалдарды еске түсіру

А)Сауат ашу пәні нені үйретеді?

Ә) Дыбыс деген не?

Б) Д дыбысы қандай дыбыс?

В)Ү дыбысы қандай дыбыс?

Г) Е дыбысы қандай дыбыс?

Ғ) И дыбысы қай кезде жуан, қай кезде жіңішке болады?

Д) Буын неден құралады?

Е) Сөйлем деген не?

3.Топқа бөлу асық таңдап алу.

4. Жаңа сабаққа ену

Ұлттық ойын түрлері туралы сұрау

Шаттық шебері

Сандық

Сабақтың ортасы

30минут

9:35-10:5

5. Жаңа сабақ

Ал балалар біздің бүгінгі сабағымызда ұлттық ойындар ауылына саяхатқа шығамыз.Бүгінгі сабақта в дыбысының дұрыс дыбысталуы, жазылуы туралы, в дыбысы бар сөздермен танысамыз

Электронды оқулықтан тыңдату.В дыбысы кездесетін сөздерден в дыбысының орнын анықтау.

Саяхатқа шығу үшін В әрпі бар көлік түрлерін білесіңдер ме? )

Балаларға ұнайтын
Ең әдемі көлікпін
Ал, балақай, айта ғой,
Мініп көрді мені кім?
( велосипед)

- Жаяу жүргенде неге мінген қолайлы?
- Велосипедке мінген тиімді. Себебі майы таусылып қалады деп қорықпаймыз. Бірақ дұрыс айдамасақ, құлап жарақат алуымызда ғажап емес. Сондықтан жол ережесін сақтап айдауымыз керек.
- Ал велосипед сөзінің қандай мағына беретінін білесіңдер ме?
« Велосипед» - сөзі «жел аяқ» деген ұғымды білдіреді екен. Велосипедтің қандай түрлерін білесіңдер?

• (Велоспортшы Винокуров туралы айту. Еліміздің мақтанышы)

• Велосипедтен әлемдік жарыстарға қатысып жүрген қазақстандық азаматтың есімін білесіңдер ме?

• Винокуров

• Еліміздің болашағы сендерсіңдер, сендерден де сондай спортшылар шығады деп сенемін

  6. Оқулықпен жұмыс

1-тапсырманы оқиды.

(Велосипед, трамвай, автобус)

Тақтада осы сөздердегі В дыбысының орнын табады, велосипед сөзіне дыбыстық талдау жасайды. Бұл сөздердің бәрінде де В әріпі бар. В әрпінің сөз ішіндегі орнын анықтайықшы?
Топтар бір-бірін бағалайды.

Дискриптор: Білім алушы:

-неше буын бар екенін анықтайды

-неше әріп бар екенін табады

- дыбыстық талдау жасайды

-қай буында екенін анықтайды

Есте сақта!

- Киев, Алексеев – сөз соңында
волейбол, вагон - сөздің басында,
автобус, трамвай - сөздерінде сөздің ортасында келіп тұр.
- Бұдан шығатын қорытынды не?

7. Дәптермен жұмыс

В дыбысының жазба түрін таныстырып, жазуға үйрету

8.Сергіту сәті Балалар «Бәйге» әнін тыңдап, билейді

9.Оқулық пен жұмыс

Мұғалімнің мәтінді оқып беруі, мәтінді талдау

Оқушылар сөйлемнің мағынасына қарай дауыс ырғағын келтіріп оқиды.

Бәйге қазақ халқының ертеден келе жатқан ұлттық ойындарының бірі.Бәйгеге ең таңдаулы жылқылар қатысады

Дискриптор: білім алушы

-мәтінді түсініп оқиды

-сұраққа жауап береді

-сөйлем түрлерін анықтайды

Тыңдалым

Бейне жазба

Сурет

Жастар жылына байланысты

Оқулық

Электронды оқулық көмегімен

Оқылым

10. Шығармашылық жұмыс

1-топ Трамвай, вагон сөздеріне дыбыстық талдау жасау

2-топ        Ваза, вагон, аквариум,автобус сөздерін буынға бөлу

3-топ Суреттегі сөздердің басында кездесетін әріптерден жаңа сөз құра

4-топ Б және В дыбысының ерекшеліктерін Венн диаграммасы арқылы анықта

Дискриптор: білім алушы

Трамвай, вагон сөздеріне дыбыстық талдау жасайды

     Ваза, вагон, аквариум,автобус сөздерін буынға бөледі

Суреттегі сөздердің басында кездесетін әріптерден жаңа сөз құрайды

Б және В дыбысының ерекшеліктерін Венн диаграммасы арқылы анықтайды

(Топтар бір бірін асықпен, бағдаршаммен, саусақпен, шапалақпен бағалайды.)

11.Жұмбақ

Жұмбақты оқу, шешуін табу.
Үй ішінде - бөлме,
Бөлме іші - көлде.
Түрлі ұсақ - балық,
Жүзді сайран салып.
- Шешуі не екен? - Аквариум
- Аквариум дегеніміз не, білеміз бе? Көргенбіз бе?
4) слайд Аквариум суретін көрсету.
Аквариум сөзі де орыс тілінен енген екен. Бұл сөздің қазақшасы қандай мағына береді деп ойлайсыңдар? ( оқушыларды сөйлету)
- Дұрыс. Аквариум - қолда балық өсіруге арналған су құйылған шыны ыдыс.
- Өте жақсы балалар, ал енді осы жұмбақтың шешуін қатыстырып сөйлем құрап көрейікші.
1. Мен аквариумнен түрлі балықтарды көрдім.
2. Арман аквариумдегі балықтарға жем берді.
- Балықтарға не үшін жем береді? Себебі оларды жем беріп асырамаса өліп қалады, оның ішіндегі суында белгілі бір уақыттан кейін тазарту керек екен.

- Балықтардың қандай пайдасы бар? 1. Еті пайдалы, адамның ми қызметін жақсартады.
2. Жүйкең шаршағанда балыққа қарасаң, бар теріс энергияңды жояды екен.
3. Сатсаң қып - қызыл ақшаның көзі.
- Заңсыз аулап сатқан адамдар жауапқа тартылады және де көп ауласа таусылып та қалуы мүмкін.

12.. Мұғалімнің оқушылардың жұмысын бағалауы

Саралау

Сабақтың соңы

5 минут

13. Рефлексия

Бүгін сабақ сендерге ұнады ма?

Балық суды жақсы көреді Ендеше қолымыздағы су тамшысын балықтарға берейік

Жасыл-өте жақсы түсіндім

Сары- шамалы түсініңкіремедім

Қызыл-түк түсінбедім

Кері байланыс

Дифференциация – оқушыларға көбірек қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай тапсырмалар қоюды жоспарлап отырсыз?

Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін тексеру

Пәнаралық байланыс

Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы
АКТ
Құндылықтармен байланыс (тәрбие)

Қолдау көрсету.

Қабілеті жоғары оқушылар айтылған сөздер мен сөйлемдердің көпшілігін дұрыс қайталай алады.

Өнер, ана тілі сабағы

Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.