Бөлім:

Мұғалімнің аты-жөні

Сыдықова Айғаным Сәрсенқызы

Күні:

Сынып: 3

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

«Ұлттық ойындарымыз»

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

4.1.4.1. сөйлеу барысында мақал – мәтелдерді,өлең жолдарын,нақыл сөздерді.шешендік сөздерді және вербальді емес тілдік құралдарды қолдану

4.3.3.1 шығармашылық жұмысын сызба,диафильм,презентация түрінде ұсыну

Сабақтың мақсаты

Ұлттық ойынды дәріптеу,балаларға ұмыттырмау

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдастыру,

өзін –

өзі тексеру

Өткен білімді еске түсіру

3 мин

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

Амандасу

«Дөңгелене тұрайық,

Киіз үйді құрайық,

Кереге болып керіліп,

Уықтар боп иіліп,

Киіз үйді құрайық»,– деп балалардың бір ортақ шеңберде қол ұстасып тұрғызамын. Өзара жақсы тілектер айтуларына мүмкіндік беру

Қызыл түсті - І топ «Алтын сақа»

Жасыл түсті- ІІ топ «Алшысынан түскен асық»

Көк түсті – ІІІ топ «Күміс сақа»

Оқу материалын жариялау «Ой қозғау» әдісі арқылы жүреді:

• Балалар, қазақтың қандай ұлттық ойынын білеміз?

• Ұлттық деген сөзді қалай түсінесіңдер?

Оқу мақсаты жарияланады.

Ширату жаттығуларын жасайды.

Сұрақтарға жауап береді.

Тақырыпты ашады.

«Ауызша мадақтау жүреді.

асықтар

Жаңа білім

10 мин

15 мин

Бекіту

10 мин

Кітаптағы 1тапсырма сурет арқылы тізбектеліп көрсетіледі.

Яғни, балаларға әртүрлі ұлттық ойындардың үзік нұсқалары беріледі. Топ бойынша берілген суреттерді доукментальді қылып жасап,тобымен қорғайды.

1 топ – «Бес тас» ойынын қорғайды

2 топ – «Бәйге» туралы қорғайды

3 топ – «Күрес»

Таныстырылым жасайды.

2 -тапсырма. «Орамал тастау» ойыны ойналады

Қатысушылар екі топқа бөлінеді. Арасы он адымдай жерде белгіленген екі сызықтың бойына қарама – қарсы тұрады,Мұғалім орамалды бірінші топтың шеткі ойыншысына ұстатады. Ол орамалды қарсы беттегі ойыншының біріне қарай лақтырып жібереді де, «Қа.....» деп дауыстайды.Қарсылас ойыншы орамалды қағып алып, жалғаулар жалғайды. Мысалы «ғаз» немесе «ла» болуы мүмкін. Ойынның шарты бойынша айтылатын сөз екі буыннан аспауы керек.

1 топ – «СА»

2 топ - БА»

3 топ – «ЖА»

«Асық» ойыны туралы видео көрсетіледі

109 бет «Хан» мәтінін тізбектеп оқиды

«Сергіту сәті»

«Асығың алшысынан түссін» асық атып ойнаймыз.

Шеңбер жасап тұрып кезек кезек шеңбердегі асықты ату. Әркім өзі ұтып алған асығын өзімен бірге алады

3- тапсырма

«Біздің ойымызша....» тәсілі

1 – топ «Қазіргі кезде не себепті асық сирек ойналады?» тақырыбында постер қорғау

2 – топ «Қазақ ұлттық ойындарын дене шынықтыру сабағына кіргізсе.....»

– «Ұлттық ойындарды өзге ұлт өкілдеріне үйрету арқылы не ұтамыз?»

4 – тапсырма

Сызбаны толтыр

5 – тапсырма

1)Топай дегеніміз не?

А) сиырдың асығы

Ә) тауешкінің асығы

Б) қойдың асығы

2) Кеней дегеніміз не?

А) ешкінің асығы

Ә) ұпайға тігілетін кішкентай асық

Б)ойын атауы

3) «Хан» асықты қандай түске бояйды?

А) сары

Ә)көк

Б) қызыл

Тапсырмаларды орындайды.

Жылдам,тез жауап береді

Тапсырмаларды орындайды.

Асық атады

Тапсырмаларды орындайды.

Сызбаны толтырады

Сызбаны толтырады

Тестке жауап береді

Дескриптор:

Топ болып жұмыс жасайды – 1 балл

Мәнерлеп, доукменталды фильм жүйесімен орындалады – 1 балл

Дескриптор

-жылдам,дұрыс жауап берген топқа – 2

балл

Дескриптор:

- постер қатесіз,анық жазылады – 2

- негізгі ой ашық,анық айтылады – 2 балл

Сызбаны дұрыс,қатесіз толтырады – 1балл

Тестті дұрыс орындайды – 1 балл

Оқулық

Кестелер

суреттер

ораммал

Оқулық дәптер

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Бесір Назерке Бауыржанқызы

22 Қараша 2023

639

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

«Ұлттық ойындарымыз» 4 сынып әдебиеттік оқу

Тақырып бойынша 27 материал табылды

«Ұлттық ойындарымыз» 4 сынып әдебиеттік оқу

Материал туралы қысқаша түсінік

«Ұлттық ойындарымыз» 4сынып ашық сабақ

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі

«------------------------- орта мектебі» КММ

Қысқа мерзімді жоспар

      Әдебиеттік оқу

Бөлім:
Мұғалімнің аты-жөні	Сыдықова Айғаным Сәрсенқызы
Күні:
Сынып: 3	Қатысушылар саны:	Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы	«Ұлттық ойындарымыз»
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары	4.1.4.1. сөйлеу барысында мақал – мәтелдерді,өлең жолдарын,нақыл сөздерді.шешендік сөздерді және вербальді емес тілдік құралдарды қолдану 4.3.3.1 шығармашылық жұмысын сызба,диафильм,презентация түрінде ұсыну
Сабақтың мақсаты	Ұлттық ойынды дәріптеу,балаларға ұмыттырмау

      Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт	Педагогтің әрекеті	Оқушының әрекеті	Бағалау	Ресурстар
Ұйымдастыру, өзін – өзі тексеру Өткен білімді еске түсіру 3 мин	Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру Амандасу «Дөңгелене тұрайық, Киіз үйді құрайық, Кереге болып керіліп, Уықтар боп иіліп, Киіз үйді құрайық»,– деп балалардың бір ортақ шеңберде қол ұстасып тұрғызамын. Өзара жақсы тілектер айтуларына мүмкіндік беру Қызыл түсті - І топ «Алтын сақа» Жасыл түсті- ІІ топ «Алшысынан түскен асық» Көк түсті – ІІІ топ «Күміс сақа» Оқу материалын жариялау «Ой қозғау» әдісі арқылы жүреді: Балалар, қазақтың қандай ұлттық ойынын білеміз? Ұлттық деген сөзді қалай түсінесіңдер? Оқу мақсаты жарияланады.	Ширату жаттығуларын жасайды. Сұрақтарға жауап береді. Тақырыпты ашады.	«Ауызша мадақтау жүреді.	асықтар
Жаңа білім 10 мин 15 мин Бекіту 10 мин	Кітаптағы 1тапсырма сурет арқылы тізбектеліп көрсетіледі. Яғни, балаларға әртүрлі ұлттық ойындардың үзік нұсқалары беріледі. Топ бойынша берілген суреттерді доукментальді қылып жасап,тобымен қорғайды. 1 топ – «Бес тас» ойынын қорғайды 2 топ – «Бәйге» туралы қорғайды 3 топ – «Күрес» Таныстырылым жасайды. 2 -тапсырма. «Орамал тастау» ойыны ойналады Қатысушылар екі топқа бөлінеді. Арасы он адымдай жерде белгіленген екі сызықтың бойына қарама – қарсы тұрады,Мұғалім орамалды бірінші топтың шеткі ойыншысына ұстатады. Ол орамалды қарсы беттегі ойыншының біріне қарай лақтырып жібереді де, «Қа.....» деп дауыстайды.Қарсылас ойыншы орамалды қағып алып, жалғаулар жалғайды. Мысалы «ғаз» немесе «ла» болуы мүмкін. Ойынның шарты бойынша айтылатын сөз екі буыннан аспауы керек. 1 топ – «СА» 2 топ - БА» 3 топ – «ЖА» «Асық» ойыны туралы видео көрсетіледі 109 бет «Хан» мәтінін тізбектеп оқиды «Сергіту сәті» «Асығың алшысынан түссін» асық атып ойнаймыз. Шеңбер жасап тұрып кезек кезек шеңбердегі асықты ату. Әркім өзі ұтып алған асығын өзімен бірге алады 3- тапсырма «Біздің ойымызша....» тәсілі 1 – топ «Қазіргі кезде не себепті асық сирек ойналады?» тақырыбында постер қорғау 2 – топ «Қазақ ұлттық ойындарын дене шынықтыру сабағына кіргізсе.....» – «Ұлттық ойындарды өзге ұлт өкілдеріне үйрету арқылы не ұтамыз?» 4 – тапсырма Сызбаны толтыр Ойын атауы Менің денсаулығыма пайдасы 5 – тапсырма 1)Топай дегеніміз не? А) сиырдың асығы Ә) тауешкінің асығы Б) қойдың асығы 2) Кеней дегеніміз не? А) ешкінің асығы Ә) ұпайға тігілетін кішкентай асық Б)ойын атауы 3) «Хан» асықты қандай түске бояйды? А) сары Ә)көк Б) қызыл	Тапсырмаларды орындайды. Жылдам,тез жауап береді Тапсырмаларды орындайды. Асық атады Тапсырмаларды орындайды. Сызбаны толтырады Сызбаны толтырады Тестке жауап береді	Дескриптор: Топ болып жұмыс жасайды – 1 балл Мәнерлеп, доукменталды фильм жүйесімен орындалады – 1 балл Дескриптор -жылдам,дұрыс жауап берген топқа – 2 балл Дескриптор: - постер қатесіз,анық жазылады – 2 - негізгі ой ашық,анық айтылады – 2 балл Сызбаны дұрыс,қатесіз толтырады – 1балл Тестті дұрыс орындайды – 1 балл	Оқулық Кестелер суреттер ораммал Оқулық дәптер Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: doc Бастауыш сынып Ашық сабақ 4 сынып 22.11.2023 639 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Бесір Назерке Бауыржанқызы Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ