Сабақ: Сауат ашу

Күні : 20.04.2018ж

Сабақтың тақырыбы: Ұлттық тағамдар. Мәтін

Осы сабақта негізделген оқу мақсаты (Оқу бағдарламасына сілтеме)

1.2.6.2Мұғалімнің көмегімен стилін(көркем және бейнекөркем)ажырату

1.3.8.1 Жазу жоларалық кеңістікті,жолдың жоғарғы жәнетөменгі сызығын сақтап,әріп элементтерін каллиграфикалық талптарға сай жазу

1.1.4.1. Мәтін мазмұнын тақырыбы немесе оның иллюстрациясы

1.3.5.1Тақырыпқа байланысты керекті сөздер,сурет сызба,сурет

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: Мәтін түрлері мен жанрын ажырата алады

Көптеген оқушылар: Мәтінді түсініп оқып, берілген сұраққа ізденіп, жауап бере алады.

Кейбір оқушылар: Суреттердің көмегімен әңгіме құрай алады.

Бағалау критерийлері

Сөздерді тұтастай оқиды.

Сөздерге буындық, дыбыстық талдау жасайды.

Тілдік мақсат

Сүзбе, ұйыған айран

Құндылықтарды дарыту

Топ ішінде жұмыс жасауда топ ережесіне бағына білуге үйрету.Тапсырманы орындауда жауапкершілікті сезіне білуге тәрбиелеу.

Бастапқы білім

Ұлттық тағамдар туралы біледі.

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған жаттығулармен қатар ескертпелерді жазыңыз

Ресурстар

Сабақтың басы

4 мин

Топқа бөлу: Ет, сүт, дән тағамдары болып топқа біріу.

Қызығушылықты ояту: (Ұжымдық)

Бес жолды өлең құастыру

Бағалау: мадақтау

Ортасы

40 мин

Оқулықпен жұмыс (Ұжымдық)

1-жаттығу. Мәтінмен жұмыс

1. Оқушыларға мәтінді мәнерлеп оқыту

2. Оқулықта берілген сұрақ бойынша іздену жұмыстарын жүргізу

3. Өз ойларын ашық айтып, дәлелдеулер жасау

4. Мәтін жанры туралы ақпарат беру.

Бағалау: жұлдызша арқылы

2 – жаттығу

• Оқулықта берілген өлеңді жұмыс дәптеріне қатесіз, әрі көркем етіп көшіріп жазғызу.

• Жазған өлеңді оқытып, түсінігін сұрау.

• Оқушылардың өз ойларын ортаға салуға мүмкіндік жасау.

Бағалау: жұлдызша арқылы

3-жаттығу (Топтық жұмыс)

1. Ас мәзірін құрастыру

2. Көп жеуге болмайтын тағамдарды атау

3. Оқушылар жұмбақтарын топта жариялайды, кері байланыс жасайды.

Бағалау: смайлик

Сергіту сәті

Жаттығу жасау

4-жаттығу (топтық жұмыс)

• Оқулықта берілген тірек сөздерді пайдаланып, «Сүзбе» тақырыбына мәтін құрастыру

• Топта жұмыстарды жариялау.

• «Қол белгісі» әдісі арқылы жұмыстарды бағалау.

Бағалау: «Қол белгісі»

5- жаттығу (Жеке жұмыс)

• Жұмыс дәптерімен жұмыс.

• Заттар тобының қалай аталатынын анықтау.

• Мыс: азық-түлік

Бағалау: смайлик арқылы

оқулық

Жұмыс дәптері

Сюжетті суреттер

Жұмыс дәптері

Соңы

1 мин

Кері байланыс:

Смайлик арқылы

Саралау – Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Сіз қабілеті жоғары оқушыларға тапсырманы күрделендіруді қалай жопарлайсыз?

Бағалау – Оқушылардың үйренгенін тексеруді қалай жоспарлайсыз?

Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы

Сабақ бойынша рефлексия

- Сабақ/оқу мақсаттары шынайы ма?

- Бүгін оқушылар не білді?

- Сыныптағы ахуал қандай болды?

- Мен жоспарлаған саралау шаралары тиімді болды ма?

- Мен берілген уақыт ішінде үлгердім бе?

- Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім және неліктен?