№

Ортақ тақырыптар

Сабақтың тақырыбы

Оқу мақсаттары

Сағат

Сағ. саны

Мерзімі

1-бөлім

Өзім туралы

1

1-сабақ. Сәлем! Сенің атың кім?

1. Сөзді зейін қойып тыңдау, түсіну және оған сәйкес дұрыс әрекет ету;Күнделікті өмірде қолданылатын таныс сөздердің мағынасын түсіну;

1.2.3.1. Сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну және тілдік нормаларды сақтай отырып, түрлі тәсілдермен жауап беру;1.3.2.1. Мәтіндегі таныс сөздердің мағынасын түсіну;

1.5.1.2. Мұғалімнің көмегімен тәуелдік жалғауын ауызша тілде қолдану.

Әдістемелік құрал

Аудиодиск 1.1

Суреттер

Оқулық

1

2

2-сабақ.

Бұл кім?

1. Сөзді зейін қойып тыңдау, түсіну және оған сәйкес дұрыс әрекет ету;

1. Күнделікті өмірде қолданылатын таныс сөздердің мағынасын түсіну;

1.2.3.1. Сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну және тілдік нормаларды сақтай отырып, түрлі тәсілдермен жауап беру;

1.3.2.1. Мәтіндегі таныс сөздердің мағынасын түсіну;

Әдістемелік құрал

Аудиодиск 1.2

Суреттер

Оқулық

1

3

3-сабақ.

Бұл не?

1. Сөзді зейін қойып тыңдау, түсіну және оған сәйкес дұрыс әрекет ету;

1. Күнделікті өмірде қолданылатын таныс сөздердің мағынасын түсіну;

1.1.3.1. Тыңдаған мәтінге мұғалімнің көмегімен иллюстрациялар/сызбалар орналастырып, сұрақтарға жауап беру;

1.2.3.1. Сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну және тілдік нормаларды сақтай отырып, түрлі тәсілдермен жауап беру;

1.3.3.1. Мәтіннің жанрын (өлең, ертегі, жұмбақ, әңгіме т.б.) ажырату;

Әдістемелік құрал

Аудиодиск 1.3

Суреттер

Оқулық

Ақ қағаз түрлі түсті қалам

1

4

4-сабақ. Қандай доп?

1.1.1.1.Сөзді зейін қойып тыңдау, түсіну және оған сәйкес дұрыс әрекет ету;

1.1.2.1.Күнделікті өмірде қолданылатын таныс сөздердің мағынасын түсіну;

1.2.1.1. Сөйлеу барысында танысу, өзі туралы айту және затты сипаттау үшін сөздер мен сөз тіркестерін қолдану;

1.4.1.1. Суретте берілген заттардың сынын білдіретін сөздерді жазу немесе постерлер жасау.

Әдістемелік құрал

Аудиодиск 1.4

Суреттер

Оқулық

1

5

5-сабақ.

Неше доп?

1.1.1.1.Сөзді зейін қойып тыңдау, түсіну және оған сәйкес дұрыс әрекет ету;

1.1.2.1.Күнделікті өмірде қолданылатын таныс сөздердің мағынасын түсіну;

1.2.3.1. Сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну және тілдік нормаларды сақтай отырып, түрлі тәсілдермен жауап беру;

1.3.3.1. Мәтіннің жанрын (өлең, ертегі, жұмбақ, әңгіме т.б.) ажырату.

Әдістемелік құрал

Аудиодиск 1.5

Суреттер

Оқулық

1

6

6-сабақ. Киімдер

1.1.1.1.Сөзді зейін қойып тыңдау, түсіну және оған сәйкес дұрыс әрекет ету;

1.1.3.1. Тыңдаған мәтінге мұғалімнің көмегімен иллюстрациялар/сызбалар орналастырып, сұрақтарға жауап беру;

1.2.3.1. Сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну және тілдік нормаларды сақтай отырып, түрлі тәсілдермен жауап беру;

1.2.6.1. Тыңдаған/оқыған материал туралы пайымдамасын (ұнайды, ұнамайды) жасау.

Әдістемелік құрал

Аудиодиск 1.6

Суреттер

Оқулық

Ақ қағаз түрлі түсті қалам

1

7

7-сабақ.

Сен не киесің?

1.1.2.1.Күнделікті өмірде қолданылатын таныс сөздердің мағынасын түсіну;

1.2.1.1. Сөйлеу барысында танысу, өзі туралы айту және затты сипаттау үшін сөздер мен сөз тіркестерін қолдану;

1.2.3.1. Сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну және тілдік нормаларды сақтай отырып, түрлі тәсілдермен жауап беру;

1.2.6.1. Тыңдаған/оқыған материал туралы пайымдамасын (ұнайды, ұнамайды) жасау;

1.5.1.2. Мұғалімнің көмегімен жіктік жалғауын ауызша тілде қолдану.

Әдістемелік құрал

Аудиодиск 1.7

Суреттер

Оқулық

1

8

8-сабақ.

Кел, қайталайық!

1.1.1.1.Сөзді зейін қойып тыңдау, түсіну және оған сәйкес дұрыс әрекет ету;

1.1.2.1.Күнделікті өмірде қолданылатын таныс сөздердің мағынасын түсіну;

1.2.3.1. Сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну және тілдік нормаларды сақтай отырып, түрлі тәсілдермен жауап беру;

1.5.1.2. Мұғалімнің көмегімен жіктік жалғауын ауызша тілде қолдану.

Әдістемелік құрал

Аудиодиск 1.8

Суреттер

Ақ қағаз түрлі түсті қалам

1

9

9-сабақ.

Менің кітапшам

1.1.1.1.Сөзді зейін қойып тыңдау, түсіну және оған сәйкес дұрыс әрекет ету;

1.1.2.1.Күнделікті өмірде қолданылатын таныс сөздердің мағынасын түсіну;

1.2.3.1. Сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну және тілдік нормаларды сақтай отырып, түрлі тәсілдермен жауап беру;

1.5.1.2. Мұғалімнің көмегімен жіктік жалғауын ауызша тілде қолдану.

№3 жұмыс дәптері

1

2-бөлім

Менің мектебім

10

1-сабақ.

Мынау мектеп

1.1.1.1.Сөзді зейін қойып тыңдау, түсіну және оған сәйкес дұрыс әрекет ету;

1.1.2.1.Күнделікті өмірде қолданылатын таныс сөздердің мағынасын түсіну;

1.3.2.1. Мәтіндегі таныс сөздердің мағынасын түсіну;

1.4.1.1. Суретте берілген заттардың сынын білдіретін сөздерді жазу немесе постерлер жасау.

Әдістемелік құрал

Аудиодиск 2.1

Суреттер

Оқулық

1

11

2-сабақ.

Менің сыныбым

1.1.1.1.Сөзді зейін қойып тыңдау, түсіну және оған сәйкес дұрыс әрекет ету;

1.2.3.1. Сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну және тілдік нормаларды сақтай отырып, түрлі тәсілдермен жауап беру;

1.3.3.1. Мәтіннің жанрын (өлең, ертегі, жұмбақ, әңгіме т.б.) ажырату;

1.4.1.1. Суретте берілген заттардың сынын білдіретін сөздерді жазу немесе постерлер жасау.

Әдістемелік құрал

Аудиодиск 2.2

Суреттер

Оқулық

1

12

3-сабақ.

Оқу құралдары

1.1.1.1.Сөзді зейін қойып тыңдау, түсіну және оған сәйкес дұрыс әрекет ету;

1.2.3.1. Сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну және тілдік нормаларды сақтай отырып, түрлі тәсілдермен жауап беру;

1.3.2.1. Мәтіндегі таныс сөздердің мағынасын түсіну;

1.5.1.2. Мұғалімнің көмегімен жіктік жалғауын ауызша тілде қолдану.

Әдістемелік құрал

Аудиодиск 2.3

Суреттер

Ақ қағаз түрлі түсті қалам

1

13

4-сабақ.

Мен жеті жастамын

1.1.1.1.Сөзді зейін қойып тыңдау, түсіну және оған сәйкес дұрыс әрекет ету;

1.2.1.1. Сөйлеу барысында танысу, өзі туралы айту және затты сипаттау үшін сөздер мен сөз тіркестерін қолдану;

1.2.3.1. Сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну және тілдік нормаларды сақтай отырып, т

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

1 - айлық

Материал тарифі

-96% жеңілдік

00

05

00

ҚМЖ

Ашық сабақ

Тәрбие сағаты

Презентация

БЖБ, ТЖБ тесттер

Көрнекіліктер

Балабақшаға арнарлған құжаттар

Мақала, Эссе

Дидактикалық ойындар

және тағы басқа 400 000 материал

Барлық 400 000 материалдарды шексіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз

1 990 ₸ 49 000₸

1 айға қосылу

Таңдау

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Жанаева Асия Келдешовна

05 Сәуір 2024

251

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Тақырып бойынша 11 материал табылды

/ҰМЖ/ 1-9 сыныпқа дейін ұзақ мерзімді жоспар, Т2

Материал туралы қысқаша түсінік

/ҰМЖ/ 1-9 дейін ұзақ мерзімді жоспар, Т2

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Тақырыптық-күнтізбелік жоспар

«Қазақ тілі мен әдебиеті» Т2 пәні.

1-сынып

№

Ортақ тақырыптар Сабақтың тақырыбы

Оқу мақсаттары

Сағат Сағ. саны

Мерзімі

1-бөлім Өзім туралы

1

1-сабақ. Сәлем! Сенің атың кім?

Сөзді зейін қойып тыңдау, түсіну және оған сәйкес дұрыс әрекет ету;Күнделікті өмірде қолданылатын таныс сөздердің мағынасын түсіну; 1.2.3.1. Сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну және тілдік нормаларды сақтай отырып, түрлі тәсілдермен жауап беру;1.3.2.1. Мәтіндегі таныс сөздердің мағынасын түсіну; 1.5.1.2. Мұғалімнің көмегімен тәуелдік жалғауын ауызша тілде қолдану.

Әдістемелік құрал Аудиодиск 1.1 Суреттер Оқулық

1

2

2-сабақ. Бұл кім?

Сөзді зейін қойып тыңдау, түсіну және оған сәйкес дұрыс әрекет ету; Күнделікті өмірде қолданылатын таныс сөздердің мағынасын түсіну; 1.2.3.1. Сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну және тілдік нормаларды сақтай отырып, түрлі тәсілдермен жауап беру; 1.3.2.1. Мәтіндегі таныс сөздердің мағынасын түсіну;

Әдістемелік құрал Аудиодиск 1.2 Суреттер Оқулық

1

3

3-сабақ. Бұл не?

Сөзді зейін қойып тыңдау, түсіну және оған сәйкес дұрыс әрекет ету; Күнделікті өмірде қолданылатын таныс сөздердің мағынасын түсіну; 1.1.3.1. Тыңдаған мәтінге мұғалімнің көмегімен иллюстрациялар/сызбалар орналастырып, сұрақтарға жауап беру; 1.2.3.1. Сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну және тілдік нормаларды сақтай отырып, түрлі тәсілдермен жауап беру; 1.3.3.1. Мәтіннің жанрын (өлең, ертегі, жұмбақ, әңгіме т.б.) ажырату;

Әдістемелік құрал Аудиодиск 1.3 Суреттер Оқулық Ақ қағаз түрлі түсті қалам

1

4

4-сабақ. Қандай доп?

1.1.1.1.Сөзді зейін қойып тыңдау, түсіну және оған сәйкес дұрыс әрекет ету; 1.1.2.1.Күнделікті өмірде қолданылатын таныс сөздердің мағынасын түсіну; 1.2.1.1. Сөйлеу барысында танысу, өзі туралы айту және затты сипаттау үшін сөздер мен сөз тіркестерін қолдану; 1.4.1.1. Суретте берілген заттардың сынын білдіретін сөздерді жазу немесе постерлер жасау.

Әдістемелік құрал Аудиодиск 1.4 Суреттер Оқулық

1

5

5-сабақ. Неше доп?

1.1.1.1.Сөзді зейін қойып тыңдау, түсіну және оған сәйкес дұрыс әрекет ету; 1.1.2.1.Күнделікті өмірде қолданылатын таныс сөздердің мағынасын түсіну; 1.2.3.1. Сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну және тілдік нормаларды сақтай отырып, түрлі тәсілдермен жауап беру; 1.3.3.1. Мәтіннің жанрын (өлең, ертегі, жұмбақ, әңгіме т.б.) ажырату.

Әдістемелік құрал Аудиодиск 1.5 Суреттер Оқулық

1

6

6-сабақ. Киімдер

1.1.1.1.Сөзді зейін қойып тыңдау, түсіну және оған сәйкес дұрыс әрекет ету; 1.1.3.1. Тыңдаған мәтінге мұғалімнің көмегімен иллюстрациялар/сызбалар орналастырып, сұрақтарға жауап беру; 1.2.3.1. Сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну және тілдік нормаларды сақтай отырып, түрлі тәсілдермен жауап беру; 1.2.6.1. Тыңдаған/оқыған материал туралы пайымдамасын (ұнайды, ұнамайды) жасау.

Әдістемелік құрал Аудиодиск 1.6 Суреттер Оқулық Ақ қағаз түрлі түсті қалам

1

7

7-сабақ. Сен не киесің?

1.1.2.1.Күнделікті өмірде қолданылатын таныс сөздердің мағынасын түсіну; 1.2.1.1. Сөйлеу барысында танысу, өзі туралы айту және затты сипаттау үшін сөздер мен сөз тіркестерін қолдану; 1.2.3.1. Сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну және тілдік нормаларды сақтай отырып, түрлі тәсілдермен жауап беру; 1.2.6.1. Тыңдаған/оқыған материал туралы пайымдамасын (ұнайды, ұнамайды) жасау; 1.5.1.2. Мұғалімнің көмегімен жіктік жалғауын ауызша тілде қолдану.

Әдістемелік құрал Аудиодиск 1.7 Суреттер Оқулық

1

8

8-сабақ. Кел, қайталайық!

1.1.1.1.Сөзді зейін қойып тыңдау, түсіну және оған сәйкес дұрыс әрекет ету; 1.1.2.1.Күнделікті өмірде қолданылатын таныс сөздердің мағынасын түсіну; 1.2.3.1. Сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну және тілдік нормаларды сақтай отырып, түрлі тәсілдермен жауап беру; 1.5.1.2. Мұғалімнің көмегімен жіктік жалғауын ауызша тілде қолдану.

Әдістемелік құрал Аудиодиск 1.8 Суреттер Ақ қағаз түрлі түсті қалам

1

9

9-сабақ. Менің кітапшам

1.1.1.1.Сөзді зейін қойып тыңдау, түсіну және оған сәйкес дұрыс әрекет ету; 1.1.2.1.Күнделікті өмірде қолданылатын таныс сөздердің мағынасын түсіну; 1.2.3.1. Сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну және тілдік нормаларды сақтай отырып, түрлі тәсілдермен жауап беру; 1.5.1.2. Мұғалімнің көмегімен жіктік жалғауын ауызша тілде қолдану.

№3 жұмыс дәптері

1

2-бөлім Менің мектебім

10

1-сабақ. Мынау мектеп

1.1.1.1.Сөзді зейін қойып тыңдау, түсіну және оған сәйкес дұрыс әрекет ету; 1.1.2.1.Күнделікті өмірде қолданылатын таныс сөздердің мағынасын түсіну; 1.3.2.1. Мәтіндегі таныс сөздердің мағынасын түсіну; 1.4.1.1. Суретте берілген заттардың сынын білдіретін сөздерді жазу немесе постерлер жасау.

Әдістемелік құрал Аудиодиск 2.1 Суреттер Оқулық

1

11

2-сабақ. Менің сыныбым

1.1.1.1.Сөзді зейін қойып тыңдау, түсіну және оған сәйкес дұрыс әрекет ету; 1.2.3.1. Сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну және тілдік нормаларды сақтай отырып, түрлі тәсілдермен жауап беру; 1.3.3.1. Мәтіннің жанрын (өлең, ертегі, жұмбақ, әңгіме т.б.) ажырату; 1.4.1.1. Суретте берілген заттардың сынын білдіретін сөздерді жазу немесе постерлер жасау.

Әдістемелік құрал Аудиодиск 2.2 Суреттер Оқулық

1

12

3-сабақ. Оқу құралдары

1.1.1.1.Сөзді зейін қойып тыңдау, түсіну және оған сәйкес дұрыс әрекет ету; 1.2.3.1. Сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну және тілдік нормаларды сақтай отырып, түрлі тәсілдермен жауап беру; 1.3.2.1. Мәтіндегі таныс сөздердің мағынасын түсіну; 1.5.1.2. Мұғалімнің көмегімен жіктік жалғауын ауызша тілде қолдану.

Әдістемелік құрал Аудиодиск 2.3 Суреттер Ақ қағаз түрлі түсті қалам

1

13

4-сабақ. Мен жеті жастамын

1.1.1.1.Сөзді зейін қойып тыңдау, түсіну және оған сәйкес дұрыс әрекет ету; 1.2.1.1. Сөйлеу барысында танысу, өзі туралы айту және затты сипаттау үшін сөздер мен сөз тіркестерін қолдану; 1.2.3.1. Сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну және тілдік нормаларды сақтай отырып, т Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Қазақ тілі Сабақ жоспары Барлық сыныптар 05.04.2024 251 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курс саны 12 Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Тарих пәні педагогтерінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Ағылшын тілі пәні педагогінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Информатика пәні педагогінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Мектепке дейінгі білім беру ұйымдары педагогтерінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген «Қазақ тілі» және «Қазақ әдебиеті» пәндері бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану. Жасанды интеллект: теория және практика 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Білім беру ұйымы басшысының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары мен сынып жетекшінің кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген