Әрекеттердің

Кезеңдері

Тәрбиешінің әрекеттері

Балалардың әрекеттері

Мотивациялық оятушылық

Жылулық шеңбер:

Балалар сабақты бастамас бұрын, жарқыраған Күнмен, Жер Анамен, амандасып алайық.
Амансың ба, Алтын Күн!
Амансың ба, Жер Ана!
Амансың ба, достарым!
Сендерді көріп қуандым.
Қуан шаттан, алақай!
Күліп шықты күн бүгін!
Қайырлы таң балалар!

Балалар бірге жасайды.

Ұйымдастыру

іздеушілік

Балалар бүгін біз «Түймедақ гүлі» тақырыбында гүл жапсырамыз.Балалар жылдың неше мезгілі бар? (төрт)
- Далада жылдың қай мезгілі? (көктем)
- Суық па, жылы ма? (жылы)

• Көктемнің қай айы (үшінші)

• Табиғат өзгерістерін әңгімелеу

Көктем туралы өлең

Көктем, көктем, көктемде,
Құстар ұшып келгенде
Қуанып бір қаламыз
Әнмен қарсы аламыз.

Балалар, көктем мезгілінен кейін қай мезгіл (жаз мезгілі).

Жаз мезгілінде қандай өзгерістер болады?

Қандай гүлдер өседі?(түймедақ, раушан, лалагүлі, қоңырау гүлдер және т.б.)

Түймедақ жайлы түсінік беру.Түймедақтың жалпы 350-ге тарта түрі бар.
Биіктігі 35 см-ге жуық.Түймедақ Мамыр айынан қазан айына дейін гүлдейді.Түймедақтың емдік қасиетіДәрі үшін өсімдіктің гүлдерін сабағынан үзіп, жинап алады.

- Балалар енді барлығымыз үстелдің басына отырып, жаздың әсем гүлі түймедақты түрлі-түсті қағаздан жапсырамыз.

Үлгі бойынша жапсыру іс-әрекетімен таныстыру.

Ал енді біраз тынығып алайық.

Сергіту сәті

Оң қолымда бес саусақ,
Сол қолымда бес саусақ,
Қосып едім екеуін,
Болып шықты он саусақ.

а) Түймедақ жапсыру
ә) жұмыстарын әңгімелеп беру.

Балалар мұқият тыңдайды.

Балалар сұрақтарға жауап береді.

Балалар бірге айтып қайталайды.

Балалардың жауабы.

Балалар мұқият тыңдайды.

Сергіту сәтінің сөздерін қайталайды,қимылдарын жасайды.

Рефлексті

Түзетушілік

Балаларды мадақтау.

Тақырып бойынша сұрақ қояды.

Бізде қандай сабақ болды?

Біз ҰО-іс әрекетінде не істедік?

Сендерге ҰО-іс әрекеті ұнады ма?

Ұнаса несімен ұнады?

Қоштасу
Қол ұстасып тұрайық
Шеңберді біз құрайық.
Көріскенше күн жақсы,
Сау-саламат болайық!

Балалар сұрақтарға жауап береді.