Ұрықтану.Жүктілік.Ұрықтың жатыр ішінде дамуы. Босану. Туылғаннан кейінгі жетілу. Өсу және даму динамикасы

Сынып/ мерзімі

8

Сабақ/тақырыбы

Ұрықтану.Жүктілік.Ұрықтың жатыр ішінде дамуы. Босану. Туылғаннан кейінгі жетілу. Өсу және даму динамикасы

Сабақтың мақсаты

Адам өмірінің кезеңдері. Биологиялық және күнтізбелік жасының маңызын, қызметін білуге үйрету. Оқушылардың танымдық қабілетін арттыру.

Күтілетін нәтиже

Адам өмірінің кезеңдері. Биологиялық және күнтізбелік жас маңызын, қызметін білуге үйренеді.

Оқушылардың танымдық қабілетін арттырады.

Сабақтың әдісі

Топтық жұмыс, постер жасау, кестемен жұмыс, сұрақ-жауап.

Уақыты

Сабақ кезең/рі

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ресурстар

3 мин

2 мин

5 мин

Кіріспе

«Шаттық шеңберін» ұйымдастырамын.

Оқушыларды көктем айларының атауы бойынша 3 топқа бөлемін.

«Миға шабуыл» әдісі

Үй тапсырмасына байланысты сұрақтар қоямын.

Үйде орындап келген зертханалық жұмысты жұпта тексертіп, өзара бағалау жүргіземін.

Шаттық шеңберінде оқушылар бір-біріне жақсы тілектер айтады.

Оқушылар 3-топқа бөлінеді:

«Мамыр »

«Сәуір »

«Наурыз»

Сұрақтарға жауап бере отырып, өткен тақырыпты естеріне алады және диалогтық қарым-қатынасқа түседі.

Үйде орындап келген зертханалық жұмысты жұптасып тексеріп, бағалап шығады.

Топ аттары жазылған

қағаздар

Оқулық, оқушы дәптері, бағалау парақшасы.

17 мин

4 мин

Негізгі бөлім

Жаңа сабақ. Ұрықтану. Жыныс жасушаларының қосылуы ұрықтану деп аталады. Нәтижесінде зигота түзіледі. Ұрықтану жатыр түтігінде жүреді. Аталық хромосама ХY, аналық хромосама ХХ деп белгіленеді.

Ұрық жатырда дамиды. Даму барысында ұрықжолдас (планцета) қалыптасады. Аналық ағза мен ұрық ұрық кіндігі арқылы байланысады.

Жүктілік. Ұрықтанудан бастап нәресте туылғанға дейінгі кез жүктілік деп аталады. Ол 280 күнге созылады.

Босану

Зерттеушілік әңгіме жүргізіп, постер жасатамын. Джиксо әдісі арқылы топтық бағалау жүргіземін.

Жаңа тақырып бойынша интербелсенді тақтадан қысқаша мәліметтер беремін.

Берілген тақырып бойынша зерттеушілік әңгіме жүргізіп, топта ақылдасып, ортақ бір шешімге келіп, постер жасайды. Джиксо әдісі бойынша топтық бағалау жүргізеді.

Интербелсенді тақтада берілген мәліметті тыңдап, дәптерлеріңе түртіп алады.

Термин сөздер:

Ұрықтану- fertilization

Хромосама- chromosome

Гамета- gamete

Акселерация -acceleration

Плакат, маркер, оқулық

АКТ, оқушы дәптері

Оқушы дәптері, бағалау парақшасы

3 мин

Қорытынды

Сұрақ-жауап арқылы қорытындылаймын.

Сұрақтарға жауап беру арқылы сабақты пысықтайды.

Оқулық

2 мин

Бағалау.

Сыныптасын және өзін-өзі критериалды бағалау жүргіземін.

Геометриялық фигуралармен формативті бағалау

Сыныптасын және өзін-өзі критериалды бағалап шығады.

Геометриялық фигуралар арқылы формативті бағаланады.

Бағалау парақшасы, геометриялық фигуралар

2 мин

Рефлек сия

Кері байланыс

Өткен тақырып бойынша өз пікірлерін жазды.

Стикер

1 мин

Үйге тапсырма беру

Келер күнге берілген тақырыпты оқу.

Күнделікке жазады.

Күнделік