"Үш қиян"өлеңіне менің көзқарасым

Тақырып бойынша 11 материал табылды

"Үш қиян"өлеңіне менің көзқарасым

Материал туралы қысқаша түсінік
Материалдың жаңартылған білім бағдарламасы бойынша көмегі зор. Мұғалім қысқа мерзімді жоспар құруда басшылыққа алады.
Материалдың қысқаша нұсқасы

Сынып: 8

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспағандар:

Бөлім:

Толғауы тоқсан қызыл тіл

Сабақтың тақырыбы:

Мұрат Мөңкеұлы «Сарыарқа» өлеңіне менің көзқарасым

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары:

Т/Ж4 - көркем шығармалардан алған үзінділерді өз көзқарасын дәлелдеу үшін орынды қолдану

Сабақ мақсаты:

Өлеңнен алған әсерлеріне өзіндік көзқарастарын білдіртуге дағдыландыру

Құндылықтарды игерту:

«Мәңгілік ел» жалпықоғамдық құндылығы:

-Тіл мен мәдениет;

-Өмір бойы білім алу;


Пәнаралық байланыс:

Тарих, қазақ тілі

АКТ-ны қолдану дағдылары:

интерактивті тақта

Бағалау критерийлері:

Өлеңнің әр тармағына дәлелді пікірлерін білдіре алады.

Тілдік мақсаттар:

Менің ойымша... Менің түсінгенім бойынша...

Осыған дейін меңгерілген білім

Мұрат Мөңкеұлы «Сарыарқа» өлеңіндегі ақын қайғысы


Сабақ барысы


Жоспарлана

тын уақыт

Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттер


Ресурс


Сабақтың басы


Қызығушылықты ояту

Ұйымдастыру кезеңі





СPicture 2 абақтың ортасы

«Ой шақыру» стратегиясы


Білемін

Білгім келеді

Білдім





«Төрт сөйлем» тәсілі

1. Пікір. Нақыл сөздер бойынша туындаған өзіндік пікірін бір сөйлеммен келтіреді.

2. Дәлел. Келтірілген өзіндік пікірді тағы бір сөйлеммен дәлелдейді.

3. Мысал. Енді өзіндік пікірді тағы да бір негіздеп кетуі үшін бір сөйлеммен мысал келтіреді. Мысал өмірден ,практикадан алынуы қажет.

4. Қорытынды. Өзіндік пікірді тағы да бір рет пысықтап,қорытынды шешімді бір сөйлеммен келтіру керек.


Қалыптастырушы бағалау


П +, М - , Қ (қызықты)

+

-

Қызықты





«Соңғы сөзді мен айтайын» әдісі

«Бұл қоныс жеті жұрттан қалған қоныс...» - «Мәңгілік Ел» идеясы

Оқушылар өлеңнен қысқа тіркестер тауып, жоғарыда көрсетілген тақырып аясында ойтолғауды «Мәңгілік Ел» идеясымен байланыстырып жазады.

Қалыптастырушы бағалау





















Сабақтың соңы

Кері байланыс. «Бес саусақ » әдісі






















Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
27.00.2020
1071
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курстар тізімі