400 000+ дайын материалды
1 жыл бойы шексіз жүктеңіз

ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, презентациялар және авторлық материалдар

4 990₸/ 1 жыл

🔥Арнайы баға ·10.12.2026 дейін

Одан кейін - 29 990 ₸

Бір рет төлейсіз · Автотөлем жоқ

Тақырып бойынша 28 материал табылды

Үш таңбалы сандарға көбейту алгоритімі 4-сынып Математика

Бастауыш сынып Ашық сабақ 4 сынып

Материал туралы қысқаша түсінік

Математика пәнінен үш таңбалы сандарға көбейту және бөлу алгоритімін орындауда, әр толымсыз ккөбейткішіті орындауда 2-3 оқушы бірлесіп шығарутәсілін қолдандым

Материалдың қысқаша нұсқасы

йБілім беру ұйымының атауы		«Ш. Уалиханов атындағы орта мектеп» КММ
Пәні:		Математика
Бөлім:		Көбейту және бөлу
Педагогтің аты-жөні:		Абделдаева Л.Д
Күні:		23.11.23жыл
Сынып: 4 «Ә»		Қатысушылар саны:		Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы:		№54сабақ.Үш таңбалы сандарға көбейту алгоритмі
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:		4.1.2.11үш таңбалы санға жазбаша көбейту және бөлу алгоритмдерін қолдану
Сабақтың мақсаты		үш таңбалы санға жазбаша көбейту және бөлу алгоритмдерін қолданады.
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі//уақыты	Педагогтің әрекеті		Оқушының әрекеті		Бағалау	Ресурстар
Сабақтың басы Сабақтың ортасы Сергіту сәті Сабақты соңы Кері байланыс Үйге тапырма	Психологиялық ахуал:«Қал қалай?» әдісі Оқушылар ортаға шақырылады. -Қал қалай? -Жүріс қалай? -Жүгіріс ше? -Бергенде ше? -Алғанда ше? -Түнгі ұйқы қалай? -Ойнағанда қалай? -Ұрысқанда ше? -Қазіргі көңіл күйіміз қалай? Өткен сабақ «Үш таңбалы сандарға көбейту алгоритімі» Үй тапсырмасы: «Өзіңді тексер» әдісі арқылы оқылып тексеріледі. 6 124 · 123= 753 252 23 124 · 324= 7 492 176 30 212 · 197= 5 951 764 63 984 · 142= 9 085 728 29 452 · 124= 3 652 048 5 034 · 275= 1 384 350 Топқа бөлу: «Асықтар» әдісі Асық түстеріне қарай топқа бөлу «Суреттер сөйлейді» әдісі арқылы бүгінгі тақырыбты ашу қарай пі ніп Т оө 3і3333 43333А33сықтар» ү. түсстеріне о333тырады. ткен таа тӘӘақырыпты ашу: -Бүгінгі сабағымызда үш таңбалы санға жазбаша бөлу алгоритмін қолдануға арналған тапсырмалар орындаймыз Оқу мақсаты жарияланады. Бөлім: «Мәдени мұра» Жалпы сыныпқа тапсырма: Негізі қаланған уақыт-1396-1399 ЮНЕСКО тізіміне енген жыл-2003 Арадағы уақыт-?жыл 2003-1396=607жыл=6ғасыр7жыл Ж:Арадағы уақыт 607 жыл Мұғалімнің түсіндірмесі: *2217205=454485 1.Топтық жұмыс: «Ойлан, бірік, бөліс»** әдісі 1235201=248235 5261105=552405 2541205=520905 2311203=469133 Кері амал бөлу арқылы тексереді. Топтық жұмысты тексеру Топтар жұмыстарын қорғайды. Көбейту амалының орындалу ретін айтады. Бөлу амалымен тексеріп орындалу ретін түсіндіреді. Топтар бір-бірін бағалайды. «Алақанды соқ» 2.Топтық жұмыс «Алма-кезек » әдісі а) Алматы қаласындағы Қазақстан Республикасының Ұлттық ғылым академиясының ғимараты мәдени ескерткіштер тізіміне енгізілді. Онда бірнеше музей орналасқан. Музей кассасында 40 000 билет болды. Оның 8 000-ы – балаларға, ал қалғаны ересектерге арналған. Балалар билеті ересектер билетіне қарағанда неше есе кем? ә) Музей қоймасында әлі қойылмаған 40 000 жәдігер бар. Оның 8 000-ы үлкен қораптарда, ал қалғаны кішкентай қораптарда сақталған. Кішкентай қораптар әр сөреге 100-ден қойылды. Қораптар неше сөреге қойылды? б) Халықаралық байланыс қоңырауы үшін Болат 2 820 теңге төлеуі тиіс. Болат 2 рет қоңырау шалып, 5 ми нуттан сөйлесті. Телефонмен 1 минут сөйлесу құны қанша теңге тұрады? в) Арманның мобильдік байланыс тарифінің ақысы 100 минут сөйлесуге 1 600 тг, ал Әлияның тарифінің ақысы 120 минут сөйлесуге 2 160 тг тұрады. Кімнің тарифі тиімді? «Бағытыңды анықта» әдісі Бірінші толымсыз көбейткіш Көбейткіш Көбейтіндінің мәні Үшінші толымсыз көбейткіш Көбейткіш Екінші толымсыз көбейткіш БББ кестесі 55- бет 11-есеп		Қимылдар көрсету арқылы жасайды. Үй тапсырмасын оқиды, тексереді Асықтар таңдайды, топтарға орналасады. Суреттерді пайдаланып сабақтың тақырыбын шығарады. Арада неше жыл өткенін табады Тақтаға жазып түіндіру Тапсырманы баған түрінде,қадамдар ретімен, орындайды Топтар бір-бірін тексеріп бағалайды. Музыка ырғағымен қимыл жасайды. А3 қағазына қадамдар ре тімен «Алма-кезек » әдісі арқылы орындайды Есептің берілгенін оқып,есепті шығарады . Берілген тапсырманы бағыт арқылы орындап сабақты қорытады. Кері байланыс жасайды Үй тапсырмасын алады		Керемет! Жарайсыңдар! Дұрыс орындағын оқушылар: Кереметсің! Жарайсың! Материалды Word форматында жүктеп аласыз Тарифке кіреді 2 ұстаз жүктеп алған 19 ақпан 431 Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз "Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады Ұстаздарға арналған олимпиадалар Оқушыларға арналған олимпиадалар Тәрбиешілерге арналған олимпиадалар Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Осы тақырыпта көрнекілік керек па? 10 000 астам көрнекіліктерді жинап қойдық. Көрнекілік бөліміне өтіп тақырыбын жазып жүктеп алыңыз! Министірлікпен келісілген Аттестацияға жарамды курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Тарих пәні педагогтерінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Ағылшын тілі пәні педагогінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Информатика пәні педагогінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Мектепке дейінгі білім беру ұйымдары педагогтерінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген «Қазақ тілі» және «Қазақ әдебиеті» пәндері бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану. Жасанды интеллект: теория және практика 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Білім беру ұйымы басшысының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары мен сынып жетекшінің кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Ғылыми-әдістемелік орталығы Редакциямен байланыс +7 (771) 234-55-99 Жұмыс кестесі: Дүйсенбі – жұма, 9:00 – 18:00 Мекенжай: Қазақстан, Алматы, Гоголья 86, 4 этаж, 406-кабинет Электронды пошта ustaztilegi@gmail.com Сведения об организации Сайт Peaksoft веб-студиясында жасалған - Peaksoft.kz Политика конфиденциальности Сведения об организации