"Үш тілдің бірлігі" жоба шеңберіндегі "Жас полиглоттар" сайысы

Күні: 20.09.2019ж.

Сайыстың тақырыбы: « Жас полиглоттар» интеллектуалдық сайысы. «Үштілділік -заман талабы».

Сайыстың мақсаты:1.Сайыс сабағы жүргізілу барысында ,

оқушылардың тіл пәндеріне деген

біліктіліктерін, білімдерін арттыру.

2.Оқушылардың дұрыс сөйлеу,жазу

және оқу ептіліктерін дамыту.

3.Оқушыларды бір-біріне деген сыйластыққа,

достыққа тәрбиелеу.

Үш тілде амандасу.

1-жүргізуші:Good afternoon dear teachers , pupils! Welcome to our intellectual show! We are glad to see you, we hope that you'll enjoy today's game.

2-жүргізуші:Сәлеметсіздер ме құрметті мұғалімдер,оқушылар және құрметті қонақтар?  «Жас Полиглоттар» интеллектуалдық сайысқа қош келдіңіздер!

3-жүргізуші: Здравствуйте, дорогие гости нашей викторины. Сегодня мы приветствуем Вас на нашей викторине «Юные Полиглоты».

Сайыстың ұйымдастырылу кезеңі:   

Көп тіл білсең көкжиегің кең болар.

Құрметтейді кісі екен деп төрге озар.

Қай елде жүрсең де бұл, дұрысы-

Мемлекеттік тілді үйренген жөн болар.

Сайысымыздың соңында қай топ тілдер білгірі аталатыны анықталады. Сайысқа үш топ қатысады. Әр топ өздерін таныстырады.

1 - кезең «Таныстыру»
2 - кезең «Тапқыр болсаң, талас жоқ» (сұрақ жауап)
3 - кезең «Мақал - мәтелдер»
4 - кезең «Ұшқыр оймен ұйқастыр»

5 - кезең «Жеті жұмбақ»

6-кезең. Көрермендердің құпия хаттарына жауап беру.

Бірінші кезең «Тездет, бірақ қателеспе!» деп аталады. Бұл бөлімде сайыскерлер қойылған сұраққа тез және нақты жауап беруі керек. Дұрыс жауапқа 3 ұпай. Қай топ жауабын білсе, белгі береді.

: Бүгін аптаның қай күні? ( сейсенбі, вторник, Tuesday)

2-Дауысты дыбыстар қалай бөлінеді?

3-сұрақ: 1-маусым - қандай мереке? (балаларды қорғау күні)

4-cұрақ: «Туыс» сөзінің синонимин атаңыз?

5-сұрақ: Қазір қай жыл мезгілі? (күз, осень, autumn)

6-сұрақ: Бізге білім беретін құрал? ( кітап, книга, book)

7-сұрақ: Жаздың екінші айы? (шілде, июль, Iuly)

8-сұрақ: Тәуелсіздігімізге қанша жыл? (28, двадцать восемь, twenty )

9-cұрақ: Қатып қалған су (мұз,)

10-cұрақ:Қыс мезгілінің ай аттары?(желтоқсан,қаңтар,ақпан)
11-cұрақ:Анамыздың туыстары бізге (нағашы,)
13-cұрақ: Тіршілік көзі не? (су, вода, water)

14-cұрақ Қазақтың ұлттық аспабында орындалатын әуен ? (күй,)
15-cұрақ: Жылқының сүті (қымыз,)

Мақалдарды аяқта.

1. Жақсы .... , жарым ырыс (сөз, слово, word)

2. Кто ... не ценит, сам себя не ценит. (сөз, слов, word)

3. First think, then … (speak, говорить, сөйлеу)

4. ...... рет өлшеп, бір рет кес (жеті, семь, seven)

5. Жылтырағанның бәрі .......... емес (алтын, золото, gold)

6. Өз ......... – кең сарайдай боз үйім (үйім, дом, һome)

7. ........ істі ертеңге қалдырма (бүгінгі, сегодня, today)

8. Алып ...... туады, ат биеден туады (анадан, мать, mother)

9. Жоқтық жомарттың ..... (қолын, рука, hand) байлайды.

10. Куй железо, пока ----. (горяче, ыстық, hot)

11. Ана сүті бой өсіреді,…..ой өсіреді. (ана тілі, родной язык,language)

12. Чистота залог …….. (здоровье, денсаулық,health)

13. Бірлігі жарасқан……. бұзылмас. (Ел — страна — country) (кантри)
    
    

Мына ұяшықтағы жасырынған әріптерден сөз шығар және сол туралы 3 тілде сипаттама бер.

Елтаңба
1. Көгілдір түс аясында елтаңбаның орта тұсында шаңырақ бейнеленген.
Оның ортасындағы айқасқан белдеу әлемнің төрт бұрышының рәмізі.
2 Шаңырақты айнала күн сәулесіндей тарап уықтар шаншылған
3 Оны киелі пырақтардың қанаты көмкеріп тұр
4. Елтаңбаның жоғары жағында жұлдыз орналасқан ал төменгі жағында
Қазақстан деген жазу бар
5. Елтаңбаның реңдік бейнесі алтын және көгілдір түсті

Герб
1. На голубом фоне по центру герба изображен шаңырақ круг с
перекрестием, венчающим вершину юрты. Стороны перекрестия
символизирует мир с четырьмя частями света
2. От него во все стороны расходятся солнечные лучи
3. Ансамбль завершают мифические крылатые кони – тулпары.
4. Вверху находится звезда, а внизу надпись « Казахстан»
5. Цветовая гамма герба состоит из золотого и голубого цветов.

The State Emblem
1. There is Shanyrak - a circle on the top of yurta in the centre of the State
Emblem on the blue background It is 2 beams Iyind across symbolize the
four parts of the world.
2 The sun rays are spreading all around the shanyrak
3. The mythological horses Tulpars – complete the ensemble
4. Theere is a star on the top and the inscription Kazakhstan below
5. The State Emblem is mаde on gold and blue colours.

«Жеті жұмбақ»

Бұл кезеңде жұмбақ жасырылады, сіздер жұмбақтың шешуін 3 тілде (қазақша,орысша, ағылшынша) айтуларыңыз керек.

1. Қолы менен қаламы жоқ.

Бірақ сурет салады көп (аяз-мороз-frost)

2. Қоймасын қыс ақтарып

Жерді жапты ақ мамық. (қар-снег-snow)

3. Бірін – бірі қоштаған,

Бір үйден көрдім,

Қырық екі дос – жаран. (әріп-буква-letter)

4. Жұқа тақтай бөлшегі

Ұзындықтың өлшемі. (сызғыз-линейка-ruler)

5. Қалқиып екі құлағы,

Елендеп,қорқып тұрады. (қоян-заяц-hare\rabbit)

6. Жолбарыстан аумайды,

Тышқандарды аулайды. (мысық-кошка-cat)

7. Жеп көріп ем өзім мен,

Жас шығарды көзімнен. (пияз-лук-bow)

8. Бұландаған құйрығы,

Бір алдарлық қулығы. (түлкі-лиса-fox)

9. Әттен, даусым, тілім жоқ,

Құшағымда білім көп. (кітап-книга-book)

10.Суда қалқиды

Жылыда балқиды. (мұз-лед-ice)

Көре Күні түні жүреді.
Қозғалмайды бір елі.
(a watch, сағат, часы)

Упадет - поскачет, ударишь - не плачет (доп, мяч, ball)

A little old woman,
With twelve children,
Some short, some long,
Somе cold, some hot,
What is it?
(seasons, мезгіл, сезон)

Қобдиыңда қайырлы

Қазынаңның бәрі бар

Тауыссаң көз майыңды,

Қалағаның табылар (кітап, книга, book)

Таңмен көзін ашады,

Әлемге нұрын шашады. (күн, солнце, sun)

Берілген тақырыптың бірін таңдап, үш тілде шағын шығарма жаз.

Ұсынылған тақырыптар:

1. Менің тату отбасым.

2. Менің ардақты досым.

3. Менің аяулы мектебім.

4. Менің сүйікті ұстазым.

5. Менің күн тәртібім.

Көрмендердің құпия хаттарына жауап беру.
1 – топ: тобы.
Құрметті достар! Менің көршімнің бір баласы бар. Өзі өтірікші, көзбе – көз өтірік айта қояды. Маған күнде келіп ойнағысы келеді. Мен өтірік айтқанды жаным сүймейді. Менің онымен ойнағаным дұрыс па?
2 – топ: тобы.
Құрметті оқырмандар! Менің бір досым бар. Өзі мақтаншақ. Ойнап жүргенде үй – ішін айтып, алған ойыншықтарын көрсетіп мақтанады. Және өзінен кіші балаларды үнемі ренжітеді. Мен онысын ұнатпаймын. Бірақ ойынды жақсы ойнайды. Мен осы баламен дос болайын ба, айтыңдаршы?
3-топ: тобы.
Құрметті достар. Менің бір сыныптасым бар. Ол үнемі сыныпқа телефон алып келеді де, біздерге көрсетіп мақтанады. Мен оның телефонын көріп, өзім де сондайын алғым келеді. Ал менде оны алатын ақша жоқ. Сендер айтыңдаршы, менің не істегенім дұрыс?

«Үш тілдің бірлігі» жоба шеңберінде «Жас Полиглоттар» сайысы