"Үш тілдің патшалығы" атты тіл-танымдық ойыны

Тақырыбы:«Үш тілдің патшалығы» атты зияткерлік ойыны

Мақсаты: Оқушылардың қазақ, орыс, ағылшын тілдеріне деген қызығушылықтарын оятып, тіл үйренуге деген ықыластарын туғызу.Ана тілі мен өзге 

тілдерді құрмет тұтуға тәрбиелеу. Елбасымыздың «Үш тұғырлы тіл» саясатын насихаттау.

Сайыстың барысы:

Жүргізуші:

О, Адамдар, қадіріне жетіңдер,

Ана тілің – анаң, сыйлап өтіңдер.

Әркімнің туған тілі – туған шеше,

Оған бала міндетті сан мың есе.

Жүргізуші:

Армысыздар, құрметті көрермендер !

Бүгінгі «Үш тілдің патшалығы» атты зияткерлік ойынына қош келдіңіздер!

Добро пожаловать на мероприятие «Королевство трех языков».

Жүргізуші:

Елбасымыз Н. Әбішұлы Қазақстан халқына Жолдауында: “Қазақстан халқы бүкіл әлемде үш тілді пайдаланатын жоғары білімді ел ретінде танылуға тиіс. Бұлар: қазақ тілі – мемлекеттік тіл, орыс тілі — ұлтаралық қатынас тілі және ағылшын тілі —жаһандық экономикаға ойдағыдай кірігу тілі”, — деген болатын. Елбасы көрегендік танытып, алдымызға үш тілді білу қажеттігін қойып отыр. Әсіресе, өскелең ұрпақтың, жастар алдында бірнеше тіл білу міндеті тұр. Адамды мұратқа жеткізетін ана тілі мен ата дәстүрі.

Жүргізуші:

Сегодня на нашей игре участвует ученики 9-10 и 11 класса. Чтобы начать нашу игру, давайте поприветсвуем друг друга. Для этого я приглашаю всех участников в круг. (приветствие на тех языках). Делают нижнюю и снаружную круг.

На казахском («Сәлеметсің бе! Или «Ассалаумағалайкум!» и обнимаю друга друга , хлопаете по спине)

На русском («Привет» или «Здорово!» , нужно поднимают руку или хлопают в ладоши)

На анлг («Хай!» или «Хелоу!» и ногами или плечами )

Жүргізуші:

Әділқазы, ақ қазыға бір сәлем,

Әділдікке бас иеді күллі әлем!

Жүйрік озар сайыстарда неше бір,

Сарапқа сал әділдікпен шеше біл.

(Әділқазы алқасын сайлау)

Сайыс кезеңдерімен таныстыру

1. Таныстыру

2. «Әліпби»

3. «Иес»-«Ноу»

4. «Оқу шеберлері»

5. «Жұмбақтар»

6. «Әңгімешілер»

7. «Салт-дәстүрлер»

Жүргізуші:

Білім қуып сайыскерлер өтер дейміз,

Бір басына білімі жетер дейміз.

Сайысқа келген екі топта кезектесіп,

Таныстырып өздерін кетер дейміз.

І-кезең Таныстыру (топ аты, ұраны, белгісі)

І. Әр топтың өздерін таныстыруы және ұраны.

Әр топ өз аты және ұранымен таныстырады.

Жүргізуші:

- Балалар, біз сендермен бірге қай елде тұрамыз?

- Қазақстанда.

- Иә, дұрыс айтасыңдар, балалар. Біз сендермен бірге Еуразияның орталығы – Қазақстанда тұрамыз. Міне, біздің ел – Үш тілдің патшалығы болып табылады. Бұл бейбітшілік пен достықтың сиқырлы елі.

Мы с вами живем в центре Евразии - Казахстане. Это и есть Королевство трех языков. Это волшебная страна мира и дружбы.

Біздің патшалықта мынадай бұйрық жарыққа шықты:

В нашем королевстве вышел такой приказ, послушаем:

1-тілмаш: «Бәріңе! Бәріңе! Бәріңе! Кішкентайлардан бастап үлкендерге дейін, қалалар мен ауылдарда үш тілде (қазақша, ағылшынша, орысша) сөйлеуді үйренетін болыңдар!».

2-тілмаш: «Всем!Всем!Всем! От мала до велика, в городах и селах научиться разговаривать на трех языках (казахском, английском, русском)».

3-тілмаш: «To everybody! The young and the old in the cities and villages should learn three languages-Kazakh, English, Russian!»

Жүргізуші:

Еще одна правила игры, после каждого тура, для вас будут звучат мелодии, какая команда угадает, зарабатывает 5 баллов.

ІІ-кезең «Әліпби»

Әр топқа шашыраңқы қазақ, орыс, ағылшын алфавиттері беріледі. Қай топ тез жинайды, 10 балл жинайды.

ІІI-кезең «Ия» немесе «жоқ» «Иес» или «Ноу»

3) Сұрақ – жауап кезеңі. Бұл кезеңде әр топқа 10 – сұрақтан оқылады. Оқушылар «иә» немесе «жоқ» деп жауап береді. Әрбір дұрыс жауапқа 10 - ұпай беріледі
І топтың сұрақтары.
1) Междометие является частью речи? (да)
2) В предложений глагол бывает сказуемым? (да)
3) Омонимы одинаково пишутся и однаково звучат? (да)
4) Қазақстанның астанасы Алматы қаласы ма? (жоқ)
5) Ағылшын тілінде 44 – дыбыс бар. (иә)
6) « Раst Simple» - дегеніміз осы шақ. (жоқ)

ІІ топтың сұрақтары.
1. Фонетика изучает состав слова? (нет)
2. К главным членам предложения относятся подлежащее и сказуемое? (да)
3. Антонимы слова противоположного значения? (да)
4. Қазақ тілінде сегіз сөз табы бар? ( жоқ)
5. –лар, -лер, -дар, -дер көптік жалғауы ма? (иә)
6. Фразеология тұрақты сөз тіркестері туралы ілім. ( иә)

ІІІ топтың сұрақтары.

1.«Pen – friends» сөзінің аудармасы « қаламдас достар» (иә)
2. Қазақ тілінде жалғаудың бес түрі бар (жоқ)
3.қазақ тілінде 7 септік бар (иә)

4.Англияның астанасы Лондон (иә)

5.Ағылшын тілінде 30 әріп бар? ( жоқ)

6.«Parents» дегеніміз достар? (жоқ)

ІV-кезең «Оқу шеберлері»

Әр топ үш тілде өлең жаттап, оларды мәнерлер жатқа айтуы тиіс. (үй тапсырмасы)

V-кезең «Жұмбақтар»

1.Үштілі бар,
Тықылдаған үні бар. (сағат-часы-clock)

2. Зверь я горбатый
А нравлюсь ребятам. ( верблюд-түйе-camel)
3. Таңмен көзін ашады,
Әлемге нұрын шашады. (күн-солнце-sun)

4. Голодная- мычит,
Сытая- жует,..
Всем ребятам
Молоко дает. (корова-сиыр-cow)
5. Сумен кірді ашады,
Өзі судан қашады. (сабын-мыло-soup)
6. Сто одежек,
Все без застежек. (капуста-қырыққабат- cabbage)

VI-кезең «Әңгімешілер»

Әр топқа мәтін қазақ, орыс, ағылшын тілдерінде беріледі. Ол оны үш тілде мазмұндауы тиіс.

VII-кезең «Салт-дәстүрлер»

Әр топ қазақ немесе орыс елінің салтын, әдет-ғұрпын көрсетуі тиіс. (үй тапсырмасы)