Бөлім:

Үшбұрыштар

Педагогтің Т.А.Ә.

Алиева Гулжан Аманкулкызы

Күні:

07.12.2023ж

Сынып: 7

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Үшбұрыштар теңдігінің белгілері

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

7.1.1.21 үшбұрыштар теңдігінің белгілерін білу және дәлелдеу;

7.1.1.22 үшбұрыштар теңдігінің белгілерін есептер шығару мен дәлелдеулерде қолдану;

Сабақтың мақсаты

• үшбұрыштар теңдігінің белгілерін есептер шығаруда қолдану;

• үшбұрыштар теңдігінің белгілерін дәлелдеулерде қолдану.

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурс

тар

Сабақтың басы

Оқушылармен амандасу, түгендеу, назарын сабаққа аудару.

Үй тапсырмасын сұрау.

Оқушылармен бірге сабақ мақсаттарын / ОМ анықтап алу

Оқушылардың «жақын даму аймағын», сабақ соңында күтілетін нәтижелерді анықтау

Жинақтала

ды,сабаққа ынталанады

Үй жұмысы мадақтау әдісімен бағаланады

Сабақтың ортасы

Өткен сабақты пысықтау.

Тапсырмалар орындау.

№1. AB және CD кесінділері олардың ортасы болып табылатын O нүктемінде қиылысады, OB=7 см, BD=4 см
a) AC кесіндісінің ұзындығы нешеге тең?
б) Бұл қай үшбұрыштардың теңдігінен шығады?

№2. AB және CD кесінділері олардың ортасы болып табылатын O нүктемінде қиылысады. Егер ∠B=55∘,∠D=72∘ болса, ∠A және ∠C табыңыздар.

№3. Өзара тең AC және BD кесінділері олардың ортасы болып табылатын O нүктемінде қиылысады. Егер ∠BOC=50∘ болса, ∠AOD табыңыздар.

№4. AD=BC, ∠1=∠2. Егер AD=11 см, DC=7 см болса, AB және BC табыңыздар. 

№5. ∠1=∠2, AC=BD, AB=CD. Ұқсас үшбұрыштардың бірінші белгісі бойынша қай үшбұрыштар өзара тең болады?

Жеке жұмыс

ABC және GHK сәйкес үшбұрыштар табылады. Бос орындарды толтырыңыз.

Алдыңғы сабақта алған білімдерін еске түсіреді.

Тапсырмаларды өз бетінше орындайды

Жеке тапсырмалар орындайды

Мақтау, мадақтау әдісі арқылы бағаланады.

Әр дұрыс жауапқа 1 балл беріледі

Тапсырманы «Бағалау ағашы» әдісімен бағалаймын

Сабақтың соңы

Үй жұмысы.

№ есеп

Рефлексия:

Үй жұмысымен танысады.

Рефлексияны дәптерге орындайды