"Үздік жекеменшік мектепке дейінгі ұйым тәрбиешісі -2018ж" қалалық байқауда "Алғыс хатпен марапаталды.

Іс -әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс- әрекеті

Балалардың іc- әрекеті

Мотивациялық –қозғаушылық

Шаттық шеңбері

Қол ұстасып тұрайық

Жүректерді сыйлайық

Қошемет,бізге керек

Күн өтеді керемет!

Балалар бүгін бізге көп қонақтар келіпті. Қонақтарға жүрегімізден шыққан жылы лебіздерімізді білдірейік:

Балалар шаттық шеңберіне тұрып өлең жолдарын қайталап,қонақтарға жылы лебіздерін білдіріп, гүл шоқтарын кішкене жүрекшеге қыстырғыштар арқылы қыстырып ұсынады.

Ұйымдастырушылық

-іздестіру

Рефлексиялық -түзетушілік

Ғ ажайып сәт

Балалар саяхатқа шығуды ұнатамыз ба? Онда бәрі көлікке мінейік .

Мына сандықшада не бар екен?

Бәріміз онда ойын қатар аралына сапар шегеміз.

1 тапсырма «Ойыншықтарды жинайық»

2 тапсырма «Қиыршақтарды киіндір.

3 тапсырма. «Қай әріптен басталады?»

Ойыншықтардың бас әріптерін атау.

Сергіту сәті «Сиқырлы экран» «Ойыншықтар әні.

5 тапсырма «Жұбын тап» ойыны

Дөңгелектерді айналдыра отырып ойыншықтардың жұбын табу.

Бекіту «Ойыншық сатып алайық» дидактикалық ойыны.

Қорытынды :Сұрақтар қойып тақырыпты қорытады.

-Балалар ойыншықтар ұнады ма?

- Сендерде қандай ойыншықтар бар?

Балаларды мадақтап,ұйымдастырылған оқу қызметін аяқтау.

Балалар сандықдағы ойыншықтарды лупамен қарайды

Көлікке отырады. Бірінің артынан бірі ұстап поез болады.

Суреттегі ойыншықтарды түріне қарай орналастыра отырып атайды.

Интерактивті тақтада қыз және ер баланың киімдерін орналастыра отырып атайды

Орындарына орналастыра отырып бас әріптері атайды

Балалар бәрі хормен өлең айтады.

Әріптерге байланысты ойыншықтарды сатып алады.

Балалар өз ойларын ортаға салады

Қайталай алады:

Дауысты,дауыссыз дыбыссыздарды атайды.

Қолдана алады:

Ойыншықтарды ойында қолданып жинастыру,сатып алу дағдыларын қалыптастыру.