жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Вариативтік компоненттің перспективалық жоспары «Мәңгілік Ел»
Вариативтік компоненттің перспективалық жоспары
«Мәңгілік Ел»

«Балауса» ортаңғы тобы
Тәрбиешілер: Альмуханова А.И.
Контарова А.М.
Новоишим а.
2020-2021 оқу жылы
Бекітемін:
«Астана» бөбекжайының меңгерушісі
__________________ Нукиева Л.С.
«____» «_______________» 2020ж.
«Мәдениет- бұл ұлттың ақыл мен асылдықтың жан дүниесінің көрінісі.Өркениетті халық өз тарихының елді даңқтаған және әлемдік ой мен өнер жетістіктерінің алтын қорына зор үлес қосқан ұлы адамдардың мәдениетінің дамуымен мақтанады».
Н. Ә. Назарбаев
Мақсаты: Балаларды қазақ халқының мәдениетімен таныстыру негізінде патриотизмге,қазақ халқының мәдени құндылықтарына деген мақтаныш пен құрметке тәрбиелеудің танымдық және әлеуметтік құзіреттілігін дамыту.
Міндеті:
- Балаларды қазақ халқының мәдениетімен таныстыру.
- Тарихқа,дәстүрлерге деген қызығушылықты дамыту; ізденушілік,шығармашылық белсенділікті дамыту.
- Патриотизмге тәрбиелеу және қазақ халқының мәдениеті мен тарихына құрметпен қарауға үйрету.
Түсінік хат
Жаңа ұрпақтарды ұлттық мәдениетке баулу қазіргі заманның өзекті педагогикалық мәселесіне айналуда, өйткені әрбір халық тарихи қалыптасқан тәрбиелік дәстүрлер мен ерекшеліктерді сақтап қана қоймай, тарихи ұлттық бет-әлпеті мен өзіндік ерекшелігін жоғалтпау үшін оларды болашаққа ауыстыруға тырысады. Бұл әсіресе мектепке дейінгі жылдары, мектеп жасына дейінгі баланың адамгершілік қасиеттері дамыған кезде маңызды: жауапкершілік, жанашырлық, отбасы мен достарына құрметпен қарау, отбасына деген сүйіспеншілік сезімі; салт-дәстүрді сақтау, қазақ халқының тарихын, тұрмысын білу және құрметтеу; Қазақстан біздің ортақ үйіміз, сондай-ақ басқа халықтардың дәстүрлерін, мәдениетін құрметтеу туралы ұғымды кеңейту; еңбек пен шығармашылықтың әртүрлі түрлеріне қызығушылықты қалыптастыру.
Балаларды халық мәдениетімен таныстыру балалардың патриоттық сезімдерін қалыптастыру және руханилықты дамыту құралы болып табылады. Балаларға олардың ұлы қазақ халқының бір бөлігі екенін түсінуге көмектеседі.
"Туған өлкенің бастауында" -бұл балаларды адамгершілік–патриоттық және көркем-эстетикалық тәрбиелеуге бағдарланған, қазақ халқының өмірімен, тұрмысымен және шығармашылығымен таныстыру жөніндегі кешенді бағдарлама.
Бағдарлама балаларды қазақ халқының мәдениеті мен тарихына баулуға, балалардың шығармашылық қабілеттерін дамытуға бағытталған. Бағдарлама сәндік - қолданбалы өнермен таныса отырып, қазақтың ұлттық мерекелеріне қатыса отырып, қазақ халқының тарихы мен мәдениеті туралы бейнефильмдерді қарай отырып, балаларға қазақ халқының қалай өмір сүргенін түсіну және елестету оңай болатындығымен құнды.
Күтілетін нәтиже:
-
Балаларда қазақ халқының тарихы мен мәдениетіне деген қызығушылық пайда болады..
-
Интеллекталды қабілеттер пайда болады.
-
Балалар түрлі көрнекі материалдармен жұмыс істеудің практикалық дағдыларын алады.
-
Балалардың шығармашылық қабілеттері дамиды және тарихи мұраға деген құрмет пайда болады.
Әдебиеттер:
1. Р. К. МЖБС 2012 жылғы 23 тамыз № 1080. Қазақстан Республикасының Мемлекеттік жалпы білім беру стандарты. Мектепке дейінгі тәрбие және оқыту.
2. ҚР Үздіксіз білім беру жүйесіндегі Тәрбие тұжырымдамасы, Астана
3. Князева О. Л., Маханева М. д. "балаларды халық мәдениетінің бастауымен таныстыру".СПб.Балалық Шақ-Баспасөз,1998
4. Нусупбекова м.и., Аубакирова р. Ж., Абремская и. Б. "Бейнелеу өнері және қол еңбегі". Алматы: "Аруна" баспасы-2010
5. Интернет ресурстары.
|
Айы |
№ |
Сабақтың тақырыбы |
Мазмұны |
Сағат саны |
Мерзімі |
|
Қыркүйек |
1. |
Менің Отаным-Қазақстан |
Балаларға өз елдері туралы көбірек білуге деген ұмтылысты ынталандыру.Қазақстанның үлкен, бай және күшті мемлекет екенін айту.Өз Отанының дәстүрлері мен әдет-ғұрыптарын құрметтеуге тәрбиелеу. |
1 |
02.09.2020 |
|
2. |
Қазақстан Республикасының Мемлекеттік рәміздері. |
Мемлекеттік рәміздер туралы білімдерін кеңейту.Отанға деген сүйіспеншілікке тәрбиелеу. |
1 |
09.09.2020 |
|
|
3. |
«Қазақстанның астанасы-Нұрсұлтан». |
Балаларға Қазақстан астанасы – Нұрсұлтан туралы білімдерін бекіту. Нұрсұлтан қаласының кейбір жаңа құрылыстарымен таныстыру. Балаларға Қазақстан астанасының сұлулығына тәнті болуға тәрбиелеу.
|
1 |
16.09.2020 |
|
|
4. |
«Менің кіші Отаным»
|
Балалардың кіші Отан туралы түсініктерін кеңейту, балалардың Алматы қаласының тарихи өткені мен бүгіні туралы білімдерін бекіту. Дамыту, еске сақтау, тапқырлық. Өз Отанының салт-дәстүрлері мен әдет-ғұрыптарын құрметтеуге тәрбиелеу. |
1 |
23.09.2020 |
|
|
Қазан |
5. |
«Отан неден басталады?»
|
Суреттен өз Отанының бұрыштарының бірі ретінде өзінің тұрғылықты жері туралы үйрету. Қарапайым сюжеттерді немесе пейзаждарды салуды үйренуді жалғастырыңыз (таңдау бойынша). Шығармашылық қиялын, композиция қабілетін дамыту. Патриоттық сезімді, өз Отанын білуге деген қызығушылықты тәрбиелеу.
|
1 |
30.09.2020 |
|
6. |
«Қазақстанның табиғаты мен байлығы». |
Балаларға Қазақстанның байлығы мен табиғаты туралы үйрету.Табиғаттың сұлулығын көруге, жануарлар туралы жұмбақтарды білуге, олардың сипаттамалық белгілерін, өмір сүретін әдеттерін анықтауға, сөйлемдер құруға, сөздік қорын байытуға үйрету. Балаларды желіммен ұқыпты жұмыс істеуге үйретуді жалғастыру. |
1 |
07.10.2020 |
|
|
7. |
« Казақстанда мекендейтін жануарлар»
|
Балаларға Қазақстан аумағында кездесетін жануарлар туралы білімдерін кеңейту. Қазақстанның Қызыл кітабына енгізілген жануарлар (муфлон, каракал, құм мысығы) туралы айту. Балалардың туған табиғатына жауапкершілікпен және мейірімді көзқарасын, сондай-ақ табиғаттың баға жетпес екендігіне сенімін қалыптастыру және оны қорғау қажеттілігі туралы қорытындыға келтіру. |
1 |
14.10.2020 |
|
|
8. |
«Казақ халқының ұлттық салт-дәстүрлері». |
Балаларды қазақ халқының салт-дәстүрлерімен таныстыру. Балалардың қазақ халқының салт-дәстүрлері туралы білімдерін қалыптастыру. |
1 |
21.10.2020 |
|
|
Қараша |
9. |
Киіз үй – қазақ халқының ұлттық тұрғын үйі. |
Қазақ халқының ұлттық тұрғын үйі туралы білімді қалыптастыру, өлеңді мұқият тыңдауға, оны талдауға үйрету. "Қошқар мүйіз", "құс мойын"ою-өрнектерін суреттеуге үйрету. Қазақ халқының мәдениетіне деген сүйіспеншілікті тәрбиелеу. |
1 |
28.10.2020 |
|
Желтоқсан |
10. |
«Жайлаудағы киіз үй» |
Балаларды киіз үйді безендіретін ою-өрнектермен таныстыру:" мүйіз"," қошқар мүйізі"," қызғалдақ гүлі"," құс қанаты","ромб". Балаларға киіз үй салуды үйрету. Балаларды киіз үйде ою-өрнек салуға үйрету. Ритм мен түс сезімін дамыту. Қазақстанның сәндік-қолданбалы өнеріне қызығушылықты тәрбиелеу |
1 |
04.11.2020 |
|
11. |
«Киіз үй». |
Балалардың сурет бойынша үлгіні жасай білуін және киіз үйдің макетін құрастыра білуін бекіту. Бөлшектерді желіммен байланыстыруды үйрету. Трафареттерді қолдана отырып, киіз үйді қазақ ою-өрнектерімен безендіре білуді дамыту. |
1 |
11.11.2020 |
|
|
12. |
К. Баянбаевтың «Киіз үй» атты өлеңін жаттау
|
Балаларды Қ.Баянбаевтың "Киіз үй"өлеңімен таныстыру. Бұл өлеңді жаттату. Есте сақтау, сөйлеу қабілеттерін дамыту. Туған жерге, қазақ халқының ұлттық баспанасына деген сүйіспеншілікті тәрбиелеу |
1 |
18.11.2020 |
|
|
13. |
«Аңшылық кәсібі» |
Аң аулау мәдениетімен таныстыру: иттер мен аң аулайтын құстар туралы айту. |
1 |
25.11.2020 |
|
|
|
14. |
«Халық ертегілері»
|
Ертегілер түрлерімен таныстыру. «Қарлығаштың құйрығы неге айыр?» ертегісімен таныстыру. |
1 |
02.12.2020 |
|
15. |
«Тәуелсіз Казақстан» |
Қазақстан туралы түсініктерді қалыптастыру, тәуелсіз Қазақстанның мәнін ашу.Қазақстан қалалары, Қазақстан жерінің әртүрлі табиғи (орман мен дала, шөл, таулар мен теңіз) байлығы туралы білім беру. Қазақстан аумағында тұратын ұлттардың әр түрлілігі туралы түсінігін кеңейту. |
1 |
09.12.2020 |
|
|
16. |
«Ұлттық әшекейлер».
|
Балаларды қазақ әшекейлерімен таныстыру. Тұзды қамырдан мүсін жасауды және бұйымдарды безендіруді, ою-өрнекті стек көмегімен сызбалармен толықтыруды үйрету. |
1 |
23.12.2020 |
|
|
17. |
Туған ел, жер туралы мақал мәтелдер |
Туған жер, ел туралы мақал мәтелдерді үйрету,жаттау,олардың мағынасын түсіндіру. |
1 |
30.12.2020 |
|
|
Ақпан |
18. |
«Әдемі кілемдер» |
Балаларды әр түрлі материалдардан жасалған кілемдермен таныстыру. Ою-өрнекті салу кезінде үлгіні қолдануды үйрету. Шығармашылыққа деген қызығушылықты, эстетикалық талғам мен түс сезімін, жұмысқа ұқыпты қарауды, түс схемасын дұрыс қолдануды, композицияны параққа дұрыс орналастыруды үйрету. |
1 |
06.01.2021 |
|
19. |
«Казақтың ұлттық тағамдары». |
Балаларды Қазақтың ұлттық тағамдарымен таныстыру. Ұннан, судан, тұздан қамыр илеуді үйреніңіз, қамырды жұқа тортқа дұрыс жайып, илегіш түйреуішті қолданыңыз. Кішкентай бұлшықеттердің, қолдың, көздің моторикасын дамыту. Өз еліне деген сүйіспеншілік сезімін, онда тұратын халықтардың салт-дәстүрлерін құрметтеуге, үлкендерге құрметпен қарауға тәрбиелеу |
1 |
13.01.2021 |
|
|
20. |
« Айжанға арналған сәукеле» |
Сәукелені жасау және безендіру. Ұлттық бас киімдерге танымдық қызығушылықты дамыту. |
1 |
20.01.2021 |
|
|
21. |
«Домбыра-ұлттық музыкалық аспабымен танысу»
|
Балаларды қазақ музыкалық аспаптарымен таныстыру, сыртқы түрі, дыбыс шығару тәсілдері, тембрлік және динамикалық ерекшеліктері. Сөздік қорын жаңа ұғымдар мен терминдермен кеңейту. Сөздік қорын байыту және балалардың сөйлеуін белсендіру. |
1 |
27.01.2021 |
|
|
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы: docx 11.02.2021 533
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! ![]() Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! ![]() Министірлікпен келісілген курс саны 12 |



Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген