Материалдарды шектеусіз жүктеңіз ҚМЖ, ашық сабақтар, презентациялар, көрнекіліктер, дидактикалық материалдар, авторлық бағдарламалар және тағы басқа 400 000-астам материалды шексіз жүктеп алғыңыз келе ме?
Толығырақ
Толығырақ
Тақырып бойынша 12 материал табылды

Веб беттерді әзірлеу

Материал туралы қысқаша түсінік
Веб беттерді әзірлеу
Материалдың қысқаша нұсқасы



Ұзақ мерзімді жоспары:

10.3A Веб беттерді әзірлеу

Колледж:

күні:

Мұғалімнің аты:

Тобы:



Сабақтақырыбы:


Веб-беттегі мультимедиа

Оқу мақсаты

10.2.3.2 Веб-бетішіне(аудио және видео) кірістіру

Сабақ міндеттері

Барлық студенттер веб сайт жасау және бейне файлдарды қосуға болады

Жетістік критерийлері

Қосады Веб-бетте бейне файлдар

Тілі мақсаттар


Тілін зерттеу мақсаты

Оқушылар болады:

«түс схемасы», «бақ-» сияқты терминдерді түсіндіру.

Тақырыбы лексика және терминология:

Ақпарат алмасу визуалды ұсыну, бет айналдыру.

Пайдалы фразалар бірқатар:

Бейне сіздің бетке пайдаланушыларға тартуға тағы бір тамаша жолы.

Videos, сондай-ақ веб-беттерінде bounce ставкасын төмендетеді, сондай-ақ уақыт-на-бетте, сондай-ақ пайдаланушылар мен өзара іс-қимыл тарта отырып арттыру тамаша тәсілі болып табылады.

Сілтеме құны

Жұмсақ дағдылар

Бір-біріне құрмет топтарға жұмыс

Пәнаралық сілтемелер

Ағылшын

Алдыңғы оқу

Түрлі ақпарат көздері.

жоспар

Жоспарланған кезеңдері сабақ

жоспарланған іс-шаралар

ресурстар

басы


0-5





кездейсоқ студент келесі сұрақтар қойыңыз:

1. сайты прототипі қандай?

2. қандай артықшылықтары бар?

3. пайдалану кемшіліктері қандай?


Бұл сабақта, сіз:

  • сайт жасау

  • үлгіні теңшеу

  • бейне файлдарды қосу






орташа

жеке жұмыс

5-25 мин
















жеке жұмыс

15 мин

Қызмет 1

сайт және бейне бөлісу бетті жасау. Содан кейін сіз оны жасады және неге қалай туралы өз сыныптастарына түсіндіреді.


Мұғалім Ескерту:

Осы қызмет үшін әр студент 20-30 секунд сөйлей алады маңызды.

Осы қызмет үшін ол мұғалім, сондай-ақ студенттер бір-бірімен қарым-қатынас қалай көруге болады, және көмекке мұқтаж адамдарға көмектесуге өте маңызды болып табылады.


Мұғалім ЕСКЕРІМ: Бұл қызмет үшін ол әрбір студент интернетке кіру мүмкіндігі бар ноутбук болады маңызды.

[Саралау:

Әрбір студент үлгіні таңдаңыз және веб-бетті жасау керек;

Көптеген студенттер үлгіні таңдаңыз және веб-бетті құру және бейне бөлісу бетті жасау керек;

Кейбір студенттер] үлгіні таңдаңыз және веб-бетті құру және бейне бөлісу бетті жасау мен сыныптың қалған көмек қажет


Қызмет 2

Оқушылар қосымша бейне қосу және оларды теңшеу


саралау - барлық студенттер бейне файлды орнату; бейне файлдарды, орналасуын реттеу үшін көптеген студенттер; Кейбір студенттер бейне файл орналасуы мен екінші бетті реттеуге - Bio-контакт

2_multimedia_in_a_page_presentation_1_variant.pptx




3_multimedia_in_a_page_didactic_1_variant.mp4

Сабақ соңында

15


шағылу

бүгін қиын қандай болды?

Қандай сұрақтар қалады?

бәрі оңай қамтиды ма?


Саралау - сіз көбірек қолдау көрсетуге жоспарлап қалай? Қалай көбірек қабілетті оқушыларды дау жоспарлап отырсыз?

Бағалау - Сіз қалай оқушылардың оқуына тексеру жоспарлап отырсыз?

Денсаулық сақтау және қауіпсіздік checkICT сілтемелер

Саралау студенттердің жеке қабілеттерін (бірнеше ақыл Gardner теориясы) бейімделген, оқу материалын және ресурстарды таңдағанда студенттерге жеке қолдау көрсетуге, мақсаттарын таңдау, нақты студенттің күтілетін нәтижесі көрсетілуі мүмкін. Саралау уақыт басшылықпен, сабақтың кез келген сатысында пайдаланылуы мүмкін.

Егер сіз студент сабақтың барысында білгендерімізді бағалау үшін пайдалануға болады әдістері жазу үшін осы бөлімді пайдаланыңыз.


Денсаулық сақтау және қауіпсіздік тексеру байланыс.

Пайдаланылған белсенді жаттығулар.

Бұл сабақта Қауіпсіздік Ережеде пайдаланылатын элементтер.

Сабақ бойынша рефлексия


Сабақ мақсаттары/оқу мақсаттары жүзеге асырымды болды ма?

Бүгін оқушылар нені үйренді? Сыныптағы оқу атмосферасы қандай болды? Дифференциацияны жүзеге асыру қолымнан келді ме?

Мен жоспарланған уақытымды ұстандым ба?

Мен жоспарыма қандай өзгерістер енгіздімжәне неліктен?

Төменде берілген бөлімді осы сабақ туралы ойларыңызды жазу үшін пайдаланыңыз. Сол жақ бағанда берілген сабағыңызға қатысты ең маңызды сұрақтарға жауап беріңіз








Жалпы баға

Сәтті өткен екі нәрсені атап көрсетіңіз (сабақ беру және оқытуға қатысты)?


Қандай екі нәрсе сабақтың одан да жақсы өтуіне ықпалын тигізер еді (сабақ беру және оқытуға қатысты)?


Осы сабақ барысында сынып немесе жеке оқушылар туралы менің келесі сабағыма дайындалу үшін қажет болуы мүмкін қандай ақпарат алдым?







Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
16.02.2021
516
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курс саны 12