"Век живи,век учись" 11 класс

Цель урока:расширить представление детей о самопознании, саморазвитии, самоопределении; формировать положительную нравственную оценку таких качеств, как целеустремленность, воля, настойчивость, желание работать над собой; способствовать формированию адекватной самооценки; побуждать детей к анализу своих поступков, мыслей, чувств, к самонаблюдению, самопознанию, самосовершенствованию.

Ресурсы: учебник, тетрадь

Ход урока: Орг.момент. Позитивный настрой. МИНУТКА ТИШИНЫ. «Свет»

- Пожалуйста, сядьте удобно, спинку держите прямо. Руки и ноги не скрещивайте. Руки можно положить на колени или на стол. Расслабьтесь. 
Представьте, что солнечный свет проникает в вашу голову и отпускается в середину груди. В середине груди находится бутон цветка. И под лучами света бутон медленно раскрывается, лепесток за лепестком. В вашем сердце расцветает прекрасный цветок, свежий и чистый. 
Представьте, что свет начинает распространяться по всему телу. Он становится сильнее и ярче. Мысленно опустите свет вниз по рукам. Ваши руки наполняются светом и освещаются. Руки будут совершать только добрые, хорошие действия и будут помогать всем. Свет опускается вниз по ногам. Ноги наполняются светом и освещаются. Ноги будут вести вас только к хорошим местам для совершения добрых дел. Они станут инструментами света и любви. 
Свет поднимается к вашему рту, языку. Язык будет говорить только правду и только хорошие, добрые слова. Направьте свет к ушам, уши будут слушать только хорошие слова, прекрасные звуки. Свет достигает глаз, глаза будут смотреть только на хорошее и видеть во всем хорошее. Вся ваша голова наполнилась светом, и вашей голове только добрые, светлые мысли. 
Свет становится все интенсивнее и ярче и выходит за пределы вашего тела, распространяясь расширяющимися кругами. Направьте свет всем вашим родным, учителям, друзьям, знакомым. Пошлите свет и тем, с кем у вас временное непонимание, конфликты. Пусть свет наполнит их сердца. Пусть этот свет распространится на весь мир: на всех людей, животных, растения,, на все живое повсюду... Посылайте свет во все уголки Вселенной. Мысленно скажите: «Я в Свете... Свет внутри меня... Я есть Свет». Побудьте еще немного в этом состоянии Света, Любви, Покоя... 
Теперь поместите этот Свет снова в ваше сердце. Вся Вселенная, наполненная Светом, находится в вашем сердце. Сохраните ее такой прекрасной. 
Потихонечку можно открывать глаза. Спасибо. 

• Поделитесь своими ощущениями.

• Что вы чувствовали?

Обсуждение домашнего задания : прочитать рассказ «Век живи, век учись» по Андрею Шиканяну.

Анализ хода урока

Позитивное высказывание (цитата написана на доске)

Прочитайте высказывания. Как вы понимаете их смысл?

Знание - подлинное сокровище для человека, оно — источник славы, щедрости, радости, возвышения, веселья и довольствия. Счастлив стремящийся к нему.../Бахаулла/

Знание - столъ драгоценная вещъ, что его не зазорно добывать из любого источника./Фома Аквинский

Деятельность - единственный путь к знанию./Бернард Шоу/

Источник истинного зиания - в фактах./Пъер Буаст/

Кто думает, что постиг все, тот ничего не знает./Лао-Цзы/

Недостаточно толъко получитъ знания; надо найти им приложение./Иоганн Вольфганг Гёте/

Чтение делает человека зиающим, беседа - находчи-вым, а привычка запысыватъ - точным./Фрэнсис Бэкои/

Истинное знание состоит не в знакомстве с фактами, которое делает человека лишъ педантом, а в исполъ-зовании фактов, которое делает его философом./Генри Томас Бокль/

Записать изречение в тетрадь.

Рассказывание истории: Знание - это накопленные человечеством истины, факты, принципы и прочие объекты познания. Это резуль-тат познавательной деятельности человека. Знание выступает в виде усвоенных понятий, законов, принципов. Существует несколько уровней знания, от простой констатации факта до научного объяснения познаваемого явления. Знания могут быть эмпирическими, недостаточно обобщенными и теоретическими, отражающими законо-мерные связи и отношения, существующие в действи-тельности. Всегда оправдывает себя правило: знания освобождают от многих ошибок. Именно глубокие, разносторонние и в то же время конкретные знания необходимы для развития личности, ее жизнестойкости, увеличения пользы, которую оыа приносит обществу. Большая роль в приобретении, закреплении и расширении знаний принадлежит самообразованию, самостоятельной работе. Знания - это важншй актив, имеющий рсшающее влияние на конкурентоспособность личности.

Человечество владеет оптимальным объемом знаний. Сейчас пришло время систематизации накопившихся знаний и их осмысление.

Рассказывание

Творческая деятельность: Проведите исследование на тему: «Многообразие путей познания мира». Проблема исследования - Можно ли утверждать, что ненаучное познание ведет человека к истине?

Домашнее задание : "Дорогой мир" Эврил Йоханнес

Чтение

Групповое пение : Песня «Солнечный круг»

Заключительная минутка тишины

Минутка тишины. Предложить учащимся подумать, что нового и хорошего они узнали на уроке, пусть сохранят в своем сердце.