Бөлім: Компьютерлік графика

Мектеп:

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

Сынып: 5

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Векторлық кескінді құру. Практикум.

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

5.2.2.3 векторлық суреттер жасау және өңдеу;

Сабақтың мақсаты

Векторлық суреттер жасау және өңдеуді үйрену

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушылармен сәлемдесу, сабаққа қатысуды тексеру.

Сабаққа деген қызығушылықты ояту: Психологиялық тұрғыдан қолайлы атмосфераны құру:

- "Егер біз бір-бірімізді тыңдағымыз келсе, бір рет шапалақтаймыз!"

- "Егер біз ұйымшыл болғымыз келсе, біз екі рет қошемет көрсетеміз!"

- "Егер біз белсенді болғымыз келсе, біз 3 рет қол шапалақтаймыз!".

Үй тапсырмасын тексеру.

Өткен тақырыпты қайталау:

Миға шабуыл әдісі

"Таратылған сұрақтар" әдісі.

Оқушылар шеңберге тұрып, допты бір-біріне лақтырып сұрақтар қояды.

- Векторлық графикада сызбалар ненің көмегімен жасалады?

- Масштабтау кезінде кескінмен не болады?

- Бұл суретті қандай құралдың көмегімен салуға болады?

Сабақтың тақырыбы мен мақсаты анықталады.

Балалар жұмыс орындарын тексереді.

Бір-біріне тілектер айтады

Сұрақтарға жауап береді

Мақтау

Белсенділіктеріне қарай бағалайды:

Жарайсың!

Жақсы!

Талпын!

Презентация, оқулық,

Сабақтың ортасы

Жаңа материалды меңгеру.

Видео сабақты қарау

https://youtu.be/CpasO3o6TD0

Оқулықпен жұмыс.

Оқушылар оқулықта келтірілген материалдармен танысады. Мұғалім жаңа ақпаратпен таныстырады, бірге талқылайды

Сергіту сәті

Практикалық жұмыс:

Оқушыларды ноутбукке отырғызып, “Желкенді кеменің” суретін салғызамын.

Оқулықпен жұмыс жасайды

ФБ

Презентация,

Сабақтың соңы

Үй тапсырмасы:

Суреттерді салыстырыңыз, өз ойларыңызбен бөлісіңіз.

Қандай құралдар қолданылды?

Рефлексия.

Үй тапсырмасын жазады

Өз жұмыстарын бағалайды

Өзін-өзі бағалау

Үй тапсырмасын жазып алады.