Великий кюйши современности.

Отчетный урок в рамках Lessen Study

Краткосрочное планирование урока музыки учитель Давыдова Л.В.

Тема урока: Великий кюйши современности.

Класс: 6

Цель урока: изучить творчество Курмангазы.

Критерии успеха: учащиеся определяют кюй на слух (Сары-арка), учащиеся характеризуют творчество Курмангазы.

Технологическая карта урока.

ЭтапывремяресурсыДеятельность учителяДеятельность учащихся1.организационный этап1 минМузыкальное приветствиеПриветствие музыкальное настрой. Деление на группы Организация к работе. Делятся на группы поровну. 2. Стадия вызова. Повторение пройденного материала.9 минПроектор, слайды. Работа в группахПредлагает ответить на вопросы составленные по творчеству Куляш БайсеитовойЗадают и отвечают на вопросы.3.стадия осмысления.

Прием «Светофор»10 минМузыкальное сопровождениеПрослушать внимательно кюй «Сары-арка». После прослушивания:

• Автор произведения, кому принадлежит;

Характер? Настроение произведения?Учащиеся знакомятся с условием задания.

Овевают на вопросы.

Работа в группах. Создать постер. 15 минРаздаточный печатный материал, материал учебникаНеобходимо создать постер на тему «Творчество Курмангазы»

• Защита постера

• Оценивание постера одноклассников

Учащиеся в группах создают постер.

Защищают постер от каждой группы

Оценивают постер, одноклассников используя критерии оценки постера. Аргументируют свои оценки.1 минФортепиано Распевание Учитель аккомпанирует Учащиеся выполняют задания, распеваются.9минИсполнение песниУчитель аккомпанирует учащимся. Задание: исполнить песню «Снег»Учащиеся исполняют песню.4. Рефлексия. Прием «Сенквейн»4 минРабочая тетрадьНаписать «сенквейн», ключевое слово Курмангазы». Озвучивают.Учащиеся составляют сенквейн

Озвучивают от группы5. Домашнее задание.1 111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111122222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222