Видеомонтаж: развлечение или возможность?

Видеомонтаж: развлечение или возможность?

Аубакирова Диана Жодбаевна – учитель информатики,

школа-лицей Binom school имени К.Сатпаева,

Есильский район, г.Астана

e-mail: diana-aubakirova@mail.ru

тел: 8702 815 9697

Современная конкуренция требует от нынешнего поколения быть устойчивыми, мобильными и креативными. Ежедневно VUCA-мир бросает нам вызов: быстро развивающиеся технологии, цифровизация, networking, социальное общество, новые профессии. Сегодня школьники нуждаются в навыках практического применения приобретенных знаний. Именно они являются строителями нашего будущего. По этой причине важно заблаговременно задуматься о профессии школьников в будущем.

Сегодня на рынке труда профессии мира потерпели сильные изменения. Большинство профессий сделали нереальный апгрейд, а другие и вовсе исчезли. Например мобилография – популярная ниша современных людей. Если ты умеешь делать залипательные видеоролики, то можешь очень хорошо зарабатывать. Но цифровой мир не всегда бывает безопасным для подростков. Задача взрослых научить детей распознавать информацию, фильтровать ее, быть культурным в социальном пространстве.

По этой причине в школе было проведено аппробирование сборника практикумов «Видеомонтаж для начинающих», предназначенный 7 классам. Содержание программы включает в себя темы по освоению компьютерных и мобильных видеоредакторов, которые позволяют монтировать самые различные видео. Также в разработку входят темы по информационной культуре, продвижению цифрового продукта и планированию дальнейшей работы над проектом.

Цель программы: создать организационно-педагогические условия для усвоения навыков по компьютерному и мобильному видеомонтажу.

Основные задачи программы:

• расширение представления учащихся о назначении и возможностях компьютера и программного обеспечения;

• приобретение навыков работы в компьютерных и мобильных видеоредакторах;

• развитие творческого и креативного мышления у учащихся;

• формирование навыков качественной видеосъемки и монтажа;

• воспитание информационной культуры при создании социального контента.

Практическая значимость и реализация работы:

• Разработан сборник практикумов «Видеомонтаж для начинающих»;

• Результаты практикумов использованы в учебном процессе Binom school школа-лицей имени К.Сатпаева. Результаты внедрения подтверждены соответствующим актом.

• Выводы по работе обоснованы, подготовлена презентация. Результат выполненной работы значимый не только для автора, но и для всех, кому он предназначался. Работа будет интересна и полезна учащимся, учителям и родителям.

• Сформулированные в работе выводы достаточно обоснованы и могут быть использованы в практической деятельности.

В процессе аппробации курса ребята изучили настройку камеры, процесс видеосъемки, монтирование видеофрагментов, планирование видеосценария и способы продвижения цифрового продукта.