Видеоны өңдеу.

Қысқа мерзімді жоспары

Бөлім

Видеожазба

Педагогтың аты-жөні

Абишева Э.З

Күні

25.01.2024

Сынып: 4 Б

Қатысушылар саны

Қатыспағандар саны

Сабақтың тақырыбы:

Видеоны өңдеу

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

4.2.4.1 бейнеклиптерді жасау;

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар:

VideoPad редакторды іске қосады

Көптеген оқушылар:

виодеоны өңдейді

Кейбір оқушылар:

өңделген видео мен өңделмеген видеоны талдап, салыстырады.

Сабақтың кезені/ уақыт

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

10 мин

1.Оқушылармен амандасу.

2. Топқа бөлу

3. «Сәкестендір» әдісі

Үй тапсырмасын сұрау

ҚБ: «Стикер» әдісі

4.Сабақтың тақырыбы мен мақсаттарымен таныстыру.

1.Мұғаліммен амандасады.

2.Сұрақтарға жауап береді

3.Сабақтың тақырыбын дәптерге жазады.

4.Сабақтың мақсаттарымен танысады.

Стикер

Конверт

Сабақтың ортасы

25 мин

Жаңа тақырыпты түсіндіру.

VideoPad редакторында видеоны өңдеу барысында қажет емес бөлігін кесіп алып тастауға болады.

Көрсетілім.

Арнайы тақырыптарға видео қалай жасауға болады?

Ол үшін арнайы тақырыпқа қатысты суреттерді немесе Интернеттен дайын ақпараттарды бумаға жинақтап алған тиімді.

VideoPad редакторында Файлды кіпістіру батырмасы арқылы суреттерді кірістіріп орналастырамыз. Мәтіндік әсерлер, аудио әсерлер, видео әсерлер, ауысуларды пайдаланып, тақырыпқа қатысты мәтіндер мен өлең шумақтарын жазуға болады. Сонымен қатар өз даусымызбен дыбыстар жазуға немесе Интернеттен арнайы дыбыстар, әуендер жүктеуге болады.

VideoPad реадкторында видеожазбаны сақтау үшін Жобаны сақтау (Сохранить проект) командасын орындаймыз.

Жобаны ....ретінде сақтау (Сохранить проект как) терезесіне видеожазбаға атау беріп, сақтау батырмасын басамыз. Файлдың кеңейтілімі .vpj болады. Бірақ мұндай типті файлдардағы видеожазбалар басқа компьютерлерде ашылмай қалуы мүмкін. Соныдқтан видеожазбаны .mp4, avi форматында сақтау қажет. Сонда кез келген компьютерде дұрыс ашылады.

Тапсырма.

1. Абай Құнанбайұлының табиғат туралы өлеңдерін негізге ала отырып, бумаға Интернеттен суреттер, ақпараттар жинақта.

2. Video Pad редакторында жиналған ақпаратпен видеожазба жаса.

3. Микрофонды пайдаланып, Абайдың табиғатқа арналған бір өлеңін оқып, өз даусыңмен дыбыс жаз.

4. Дыбыс файлын видеожазбаға жүкте.

5. Видеожазбаны суреттермен толықтырып өңдеп, видеоәсерлер, түрлі ауысулар қос.

6. Видеожазбаны бумаға сақта.

Дескриптор:

-Интернеттен табиғат туралы суреттер мен ақпараттарды жүктейді;

-жиналған ақпаратпен видеожазба жасайды;

-видеожазбаға өз даусыңмен дыбыс жазады, оны видеожазбаға жүктейді;

-видеожазбаны бумаға сақтайды.

Дескриптор:

- VideoPad редакторды іске қосады;

-берілген тақырыбына видео құрастырады;

-видеоға дауыс жазады;

-виодеоны өңдейді;

-видеоны бумаға сақтайды.

ҚБ: «Стикер» әдісі

Мұғалімді тыңдайды

Жұмыс дәптерге командаларды жазады

Тапсырманы орындайды

Стикер

Стикер

Интербелсенді тақта

Компьютер

Интернет желісі

Сабақтың соңы

5 мин

1.Оқушыларға өзін-өзі бағалауды ұйымдастырады.

2.Кері байланыс:

Өзін-өзі бағалау.

Плакат слайд

Үй тапсырмасы

§ 18, жұмыс дәптері 33-34-бет