Викторина "Наш Независимый Казахстан" 10-11 класс

Викторина «Наш Независимый Казахстан» 

Целевая аудитория: учащиеся 10-11 классов. 
Цель и задачи: 
1. Формирование у учащихся личностного отношения к прошлому, настоящему и будущему своей Родины. 
2. Развитие познавательного интереса учащихся к изучению истории. 
3. Воспитание патриотизма, гражданственности. 
Оборудование мероприятия: слайдовая презентация на интерактивной доске, стикеры, маркеры. 

Ход мероприятия: 
Вступительное слово учителя. Здраствуйте, уважаемые учителя и ученики.

Летопись современного Казахстана начинается 16 декабря 1991 года. В этот день Казахстан объявил себя Независимым суверенным государством. 30 лет тому назад, обретя свою независимость, Казахстан открыл новую веху в своей истории: окреп, достиг больших результатов в своем развитии.

Сегодняшнее наше мероприятие, посвященное 30-летию Независимости Республики Казахстан, называется «Наш Независимый Казахстан»

Первый тур. Викторина «Годы независимости» 
1. В СССР в 90-х годах прошел так называемый «парад суверенитетов». Когда Казахстан присоединился к этому «параду»? (25 октября 1990 года, Верховный Совет Каз.ССР принял Декларацию о государственном суверенитете Каз.ССР) 
2.Когда был принят Закон об учреждении должности Президента Казахской ССР? (Апреле 1990 год) 
3.Декабрь 1991 года был богат на события в исторической жизни Казахстана. Чем был знаменателен для казахстанцев день 10 декабря 1991 года? (Принято решение о переименовании Казахской ССР в Республику Казахстан) 
4.Без неё государству трудно наладить торговые отношения, бюджет страны не может без неё существовать, она является дополнительным признаком любого государства. В нашей стране она родилась в ноябре. (Национальная валюта) 
5. Эта организация выполняет огромную роль в реализации государственной национальной политики, обеспечение общественно-политической стабильности в Республике Казахстан и повышение эффективности взаимодействия государственных и гражданских институтов общества в сфере межэтнических отношений и прямо связана с законодательной веткой власти. (Ассамблея народов Казахстана) 
6. В Астане существует удивительный музей "Карта Казахстана "Атамекен". Идея музея проста: Казахстан - страна большая, и поэтому сложно осмотреть все ее достопримечательности. В "Атамекене" жители Астаны и туристы могут познакомиться со всей страной в миниатюре. Кто является инициатором создания данного музея? (Нурсултан Назарбаев) 
7. Всем известно, что музей «Атамекен» это весь Казахстан в миниатюре, но в музее есть макет, в который можно войти в точности как в оригинал, и увидеть его изнутри. О макете какого исторически ценного здания идет речь? (О подземной мечети 
Шакпак-ата) 
8. Когда Президент Республики Казахстан выступил с ежегодным Посланием народу Казахстана “Казахстан-2030. Процветание, безопасность и улучшение благосостояния всех казахстанцев”? 
(10 октября 1997 г) 
9. 20 января 1998 - Указом Президента утверждены профессиональные праздники и памятные дни в Республики Казахстан, назовите эти дни, продолжив начатое мной предложение:

День защитника Отечества 7 мая 
День печати 28 июня 
День спорта 13 августа 
День знаний 1 сентября 
День языков народов Республики Казахстана 22 сентября 
День национальной валюты 15 ноября. 
День памяти жертв политических репрессий 31 мая 
10 . Какая юбилейная годовщина Космодрома Байконур отмечалась 2 июня 2005 г? (50-я годовщина со дня открытия) 
Второй тур «Полиглот» 
1.Глава государства, символ и гарант единства народа и государственной власти (Президент) 
2. Источник власти в РК (народ)

3. Что объединяет данные города : Оренбург, Кызыл –Орда, Алматы, Астана? (Столица) 
4. Изображение именно этих животных в гербе Казахстана вызвало большие дискуссии, хотя использование их изображения в государственной символике имеет давнюю историю. О каких животных идет речь? (Тулпары) 

Третий тур. Викторина «Символы в нашей жизни» 
1. Обязательным атрибутом любого суверенного государства являются его герб, флаг, гимн. Какой день стал для нас с вами как день рождения государственной символики Казахстана? -4 июня 1992 г. 
2. Герб суверенного Казахстана является результатом огромного труда, творческих исканий двух известных архитекторов? - ЖандарбекаМалибекова и ШотыУалиханова.
3. Символ времени, движения, жизни и смерти - Солнце 
4.Какая наука занимается изучением флагов? - Вексилология 
5. Что символизирует на флаге традиционное ремесленное искусство казахского народа? -Узоры кошкармуйиз 
6.Что объединяет флаги этих стран: Россия, Голландия и Франция? - Цвета – син, бел, красн. 
7. Цвет всегда играл в символике важную роль. Так синий цвет – символ неба, красный – огня, зеленый – травы, черный – земли, а белый? - Воды 
8. Для разных народов один и тот же зверь мог иметь совершенно противоположные значения. Например это животное у галлов почитался как символ удачи, в христианской традиции олицетворял плодородие, индейцы видели в нем великого хитреца и носили с собой его лапки в качестве оберега, он частый герой русских сказок. О ком идет речь? –Заяц 
9. Как называется наука, изучающая гербы? - Геральдика 
10. Гривна тулпара состоит из семи элементов. Почему? - Семь всегда было для казахов священным числом, а также это символизирует семь поколений.

Подведение итогов.

Заключительное слово учителя.

Рефлексия

Учащиеся встают в круг и по часовой стрелке передают листы с пожеланиями друг другу.