Виртуалды мәшинелер.11-сынып. ҚМЖ

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Виртуалды мәшинелер.11-сынып. ҚМЖ

Материал туралы қысқаша түсінік
Екінші тоқсанға арналған стандартқа сәйкес жасалынған 11-ші сыныптың қысқа мерзімді жоспары.
Материалдың қысқаша нұсқасы

Қысқа мерзімді жоспары

Бөлім

Аппараттық жасақтама

Педагогтың аты-жөні


Күні


Сынып 11

Қатысушылар саны


Қатыспағандар саны


Сабақтың тақырыбы:

Виртуалды мәшинелер

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары


11.1.2.1 виртуалды машиналардың мақсатын сипаттау

Сабақтың мақсаты:

Виртуалды машиналардың мақсатын сипаттайды

Бірлік және ынтымақ құндылығы

Басқа адамдармен қарым-қатынас кезінде өз мінез-

құлқыңызды сыни тұрғыдан бағалау және түзету

Өзара сыйластық пен ынтымақтастықты көрсете отырып,

өз көзқарастарын білдіре алу

Ортақ мақсаттарға қол жеткізуге ықпал ете отырып,

командада тиімді жұмыс істей білу


Сабақтың барысы:


Сабақтың кезені/ уақыт

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

10 мин

1.Оқушылармен амандасу.

2. Шаттық шеңбер құрып, бір-біріне тілектерін айтады.

3. Топқа бөлу: Гүлдің түстеріне сәкес 3 топқа бөлінеді

Үй тапсырмасын пысықтау

4.«Шахмат» әдісі

Шахмат тақтасының суретін пайдалану арқылы оқушылар бос ақ ұяшықтарға үй тапсырмасы бойынша өз ойларын кезекпен жазады, кейін ой бөліседі.



1.Мұғаліммен амандасады.

2. Бір-біріне жақсы тілектер айтады.

3. Гүл түстеріне сәйкес топқа бөлінеді

4. Үй тасырмасын қайталайды











Дескриптор:

Үй тапсыромасы бойынша сұрақтарға жауап жазады

2 балл


Оқулық

«Арман ПВ»

Түрлі гүлдер





Шахмат тақтасының суреті






Сабақтың ортасы

30 мин

Жаңа сабақ түсіндіру


1-тапсырма . Топтық жұмыс

«Эйлер шеңбері» әдісі бойынша сұрақтар беріледі

А-4 параққа, шағын постерге Эйлер шеңбері сызылып, кезекпен идеялар талқыланып, жазылады.

  1. Виртуалды компьютердерді құру және басқаруға арналған қандай программа бар?

2-топ: не себепті VMware виртуалды машинасын кез келген адам қолдана алмайды?

3-топ Виртуалды машина қалай жұмыс істейді

2- тапсырма. Жұптық жұмыс.

«Вен диаграммасы» әдісі бойынша тапсырма беріледі. Сол тапсырмадағы

Дербес компьютермен виртуалды машина арасындағы айырмашылықты айтады. Жұптарыңмен талдаңдар.


EБҚЕ бар балалар үшін тапсырма

Сөйлемді аяқта.

Үдерістік виртуалды машина жеке үдерісті қолдау мақсатында бағытталып, ...................................................................................


3-тапсырма. Компьютермен жұмыс.

Жеке жұмыс

«Ой қозғау» әдісі арқылы компьютерде орындайды


Сергіту сәті:

«Бұзық телефон» ойыны

Шаттық шеңберге тұрып бастаушы келесі адам құлағына бір сөз сыбырлайды соңында бастаушыға қайта келгенде сол сөз жету керек, кейін сөзді ауыстырып жіберген адам анықталады


Сабақты бекіту . «Wordwall»

4-тапсырма

платформасында тақырып бойынша сұраққа жауап береді

Мұғалімді тыңдайды

























































1.тапсырманы орындайды














2-тапсырманы орындайды












Тапсырманы орындайды




3- тапсырманы орындайды





Сергіту сәтін жасайды







4- тапсырманы орындайды


























































Дескриптор:

- Виртуалды компьютердерді құру және басқаруға арналған қандай программа бар екенін айтады

- VMware виртуалды машинасын кез келген адам қолдана алмайтын себебін түсіндіреді

2 балл

Дескриптор:

Дербес компьютермен виртуалды машина арасындағы айырмашылықты айтады, талдайды

- 2 балл


Дескриптор:

Берілген тасырма бойынша сөйлемді аяқтайды


Дескриптор:

-Жұмыс компьютерлерінде виртуалды компьютер бар жоғын тексереді

2 балл






Дескриптор:

Онлайн платформа арқылы сұраққа жауап береді

2 балл

Презентация

https://ppt-online.org/804659

















































А-4 парақша













Оқулық, жұмыс дәптер












Таратпа қағаз






Компьютер, оқулық









https://wordwall.net/ru/resource/39320872


Сабақтың соңы

5 мин










Бағалау

Кері байланыс:



Оқушылар 10 балдық жүйемен бағаланады

Өзін-өзі бағалау.












Жалпы балл-10

Слайд

Үй тапсырмасы

&27-28оқу. 86-89 беттер
















Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
02.12.2024
239
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курстар тізімі