Визуалды программалаудың технологиясы. Қосымшаларды құрастырудың кіріктірілген ортасы.

Уақыты

Мұғалімніңіс-әрекеті

Оқушыныңіс-әрекеті

Ресурстар

3. минут

1. Кіріспе.

2.Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушыларменсәлемдесу.

Оқушыларды түгендеу.Ынтымақтастық атмосферасын орнату. «Ән мен әнші»ойыны арқылы кеспе қағазға 2 түрлі өлең жазып- 2 топқа бөлу

Мұғаліммен сәлемдесу.

Шаттық шеңберін жасап, ұялы телефон арқылыөлеңестіртіп, ортадағы орындық үстінен кеспе қағаздарын алып, қолындағы өлең шумағы мен топтарға бөлінеді.

Кеспе қағаздар,

Ұялы телефон

7 минут

Үй тапсырмасын пысықтау, сұрау.

«Ғажайып жетілік» ойыныарқылысұрақтарберемін.

Тест тапсырмаларын орындату

Тест тапсырмаларын компьютерде орнатылған My TestX көмегімен орындату.

.

Интербелсенді тақтадағы 1-7 сандардың артындағы жасырынған сұрақтарға жауап береді.

Компьютерде MyTestX бағдарламасы арқылы тест тапсырады.

Слайд

компьютер

5 минут

10 минут

5 минут

1 минут

9 минут

Негізгібөлім.

Жаңа тақырыптың материалы электронды оқулық арқылы интербелсенді тақта арқылы көрсетемін.

Әр топқа «Ойлан, жұптас, бірік» әдісі арқылы жаңа сабақтың материалдарын үлестіремін.

Жаңа тақырып бойынша оқушылар бумеранг сұрақтар дайындауы керек

Топты бағалауға нұсқау беру.

Сергіту сәті. Бейнеролик

Жаңа сабақты бекіту:

«Кубизм»стратегиясын пайдалана отырып «Визуалды прогрмаммалау технологиясы» деген тапсырма беру.

1. Зерттеңіз

2. Салыстырыңыз

3. Қолданыңыз

4. Дамытыңыз

5. Сипаттаңыз

6. Талқылаңыз

Топты бағалауға нұсқау беру.

Оқушылар ЭО материалды көріп бүгінгі тақырыптың мән-мағанасын өздері ашып береді.

Әр топ берілген тапсырманы оқушы өзіндік жұмыс жасап, жұпта ой бөлісіп, топта талқылап, ұжымға жариялайды.

Бумеранг сұрақтар қойып оқушылар өздері жауап береді.

Топты бағалайды бағдаршам арқылы.

Бейнеролик көреді

Оқушылар компьютерлік графиканы зерттеп, салыстырып, қолданып, дамытып, сипаттап, талқылап береді.

топтық бағалау.(смайликтер.)

ЭО

Оқулық

Флипчарт, маркер,

Бағдаршам түстері.

бейнеролик

кубик

смайликтер.

3 минут

2 минут

Қорытынды.

конверт-сұрақ

циклдердің түрлерін жазып, конвертке саламын. Әрбір топтың өзінікі болатындай етіп, 2 конверт дайындаймын.

Бір-бірін бағалауға нұсқау беру.

БББстратегиясы бойынша алған білімін бағалау үшін ,стикерге жаздырып тақтаға ілуіне нұсқау беру.

Үйге тапсырма: § 6

Жиынтық бағаны өзім қоямын.

Әр топпен жұмыс істеу кезінде оқушылар алған білімдерін көрсету үшін сөйлемді кеңейтуіңіз қажет. Сөйлемі барынша дұрыс және нақты топ сыйлық алады.

Өзара бірін-бірі бағалау.

Білемін, Білдім,Білгім келеді деген сұрақтарға өз ойларын жазады.

Үй тапсырмасын белгілеп алады.

Топ басшылары бағалау парағын әкеліп береді.

Слайд

Стикер.

Бағалаупарағы