Внеклассное
мероприятие: « Биология – удивительная
страна »
Цель:
- повысить интерес, активность и любознательность
к предмету биология учеников начального звена;
- активизировать преемственность связь между
начальным и средним звеном;
- определить учащихся ,которые имеют склонность к
наукам естественного цикла.
Наглядные пособия:
интерактивная
доска,презентация,ролики «Растения и животные зоны
степей»,
видео о растениях и
животных,плакаты,различные задания,биологические
обьекты,рисунки,смайлики,магниты.
1.Организационный
момент.
Что изучает биология?
Биология – это наука о жизни,о живых
организмах,обитающих на Земле.
( от греческого «биос»- жизнь, «логос »-
учение.)
Что такое живые
организмы?
Живые организмы - это
человек,животные,растения,грибы.бактерии.
Ученные насчитывают более 6-7 млн видов живых
организмов.Они живут на суше,в воде,в воздухе.Область
распространенияжизни составляет особую оболочку Земли –
Биосферу.
Биология – это многоотраслевая наука. ( есть
отрасли как ботаника,зоология,анатомия, микология,
вирусология,цитология и.т.д )
Биология тесно связана со многими сторонами
практической деятельности человека – сельским хозяйством,различными
отраслями промышленности,медициной.Благодаря достижениям
биологической науки создана и успешно развивается
микробиологическая промышленность.Ее предприятия выпускают
лекарства,витамины,кормовые добавки,удобрения,а также препараты для
нужд пищевой,текстильной,химической и других отраслей
промышленности и для научных целей.
Ролик «Растения и животные зоны
степей»
Сегодня мы посетим отрасли биологии :
ботанику,зоологию и анатомию.
Так как эти предметы изучаются в
школе.
Путешествие в страну
«Ботаника»
Ботаника – это наука о растениях ( растительный
мир называют – флорой )
Ролик « Самые удивительные
растения »
Загадки о растениях:
-
Был
я желтым, стал я белым
поседела голова.
Ветер дунул – все слетело
Одним словом я трава. ( одуванчик
)
-
Зимой и летом одним цветом. ( ель )
-
На
бахче растет батуз- в плоску кругленький. ( арбуз
)
-
Как-то летом я в лесу
Меж деревьев шел.
Глядь – вот шляпка на ноге
Что же я нашел? ( грибы )
-
На
мне «лампочки» висят
Но они съедобны.
Есть и имя у девчат
На мое подобно. ( груша )
-
Никто меня не любит
Никто не уважает
Никто не поливет
Никто и не сажает. ( сорняк )
-
Разгадать вам здесь придется
Как лесной тот плод зовется
Что на дереве растет
Да и белочка грызет! ( орех )
-
Я-хозяйка огорода
Круглая,большая
Буду приносить я вам
Рекорды урожая. ( тыква )
-
Этот плод все знать должны
Схож он с краешком Луны. ( банан
)
-
Семьдесят пять на мне пальто
И не застегнет его никто. ( капуста
)
Путешествие в страну
«Зоология»
Зоология – это наука о животных ( животный мир
называют – фауной )
Ролик « 10 самых больших животных в
мире »
Стихи о животных:
-
Хитроглазый мой ………
Шерстяные лапки
Это кто у нас погрыз
Новенькие тапки. ( щенок )
-
Представить не возможно!
Поверить не легко!
А дарит молоко! ( корова )
-
Непослушная ………
Смотрит прямо мне в глаза
Сильно упирается
дка )Ей сарай не нравится. ( коза
)
-
Ты
куда спешишь …………
У меня с утра зарядка.
Тороплюсь я чисто в поле
Чтобы там побегать вволю. ( лошадка
)
-
До
чего ж огромен ………
Но совсем не злобен он
Нас на хоботе качает
И бананом угощает. ( слон )
-
Джунглей царь и царь зверей,
Всех сильней и всех мудрей.
Но не бойся его крошка
……. –всего лишь только кошка. ( лев
)
-
В
рыжем платице из ситца
Раскрасавица …………..
Хвостик с белым кончиком,
Краска, что ли кончилась? ( лисица
)
-
С
малых лет ребят пугают
Что ………. Их покусает
Ночью из леса придет
И ссабою унесет ( волчок )
9. Пчелы гонятся за …………
Жу-жу-жу не будь воришкой
Меда нашего не трогай,
Уходи своей дорогой. (мишкой)
10. Знают взрослые и дети
Я люблю скакать как ветер,
И всегда ношу матроску
В черно-белую полоску. ( зебра
)
Физминутка «Кто
быстрей?»
Путешествие в страну
«Анатомия»
это наука о строении человека.
Игра «Сделай комлимент»
Интересные факты об
организме человека:
-
Правое легкое человека вмещает в себя больше
воздуха,
чем левое.
2.
Размер сердца человека равняется величине его
кулака, а его вес у взрослого человека составит 250-300
грамм
3.
Когда вы краснеете, Ваш желудок краснеет
тоже
4.
Самая сильная мышца в человеческом теле – это
язык.
5.
Печень никогда не болит, даже если находится в
степени разложения, так как в печени нет болевых рецепторов.
Поэтому, в принципе, тяжело определить заболевание печени без
прохождения специального осмотра.
6.
До семи месяцев ребенок может дышать и глотать
одновременно.
Игра «Расположите
правильно»
Ученикам предлагают расположить рисунки разделив
их на три класса «Ботаника» «Зоология »
«Анатомия»
«Найдите
ошибку»
Ученикам предлагают найдти
ошибку и расположить правильно плакат с
надписями:
Ботаника – это наука ........
Зоология – это наука .........
Анатомия – это наука .......
Рефлексия.
На плакате нарисовано дерево,ученикам раздаются
по 3 вида листьев
( красный,зеленыйи желтый ) Предлагают украсит
дерево «Красный» если урок не понравился совсем, «желтый» если
понравился,но не до конца, «зеленый» если урок понравился
весь.