Внеклассное мероприятие "Доброта творит чудеса"

Разработка внеклассного мероприятия по самопознанию

6 класс

Тема: Доброта творит чудеса

• Цель: расширить представление учащихся о честности через практику общечеловеческой ценность- истина.

• Задачи:

• - раскрытие смысла выражения доброта

• - развитие умения приносить пользу

• - воспитание доброты у учащихся

Ход мероприятия

1. Цитата урока “Кто добру учится, добром и живет “

Вопрос учащимся

-как вы понимаете данную цитату ?

2. Знакомство с темой.

Прослушивание песни «Дорогую добра»

Вопросы:

• Как вы думаете прослушивая эту песню какая у нас тема? Про что сегодня будет наш урок? «Доброта творит чудеса»

Ребята что вы можете сказать о доброте?

• Ожидаемые ответы учащихся :

• доброта слабых делает сильными, сильных - великодушными, а весь мир чище и ярче. Самым ценным в человеке является доброе сердце и добрые поступки.

Настоящая доброта, в чем она проявляется?

• В поступках

Как вы думаете, а с чего можете начать вы свой путь добрых поступков, благородных решений?

• С добрых слов

3.Круг радости

Игра «Волшебная почта»

– Волшебной почта называется потому, что она помогает пересылать только те письма и открытки, в которых есть слова любви, нежные и ласковые слова, слова утешения.

– Вы знаете такие слова? А кому мы говорим эти слова?

(Рассуждения детей).

– Слова любви мы говорим своим родным и близким, своим друзьям. Чтобы отправить другу письмо по волшебной почте, нам необходимо собраться в тесный кружок.

Условия игры: шаг можно сделать, только сказав ласковое слово.

Например: «Ангелина, ты добрая!», «Валера, ты заботливый!», «Саша, ты внимательная!» Красивый! Веселый! (И т.д.).

4. Просмотр притчи «Три сита Сократа»

Вопросы к притче

• - Какие качества имеется под словом сита?

• - Все ли информация которую мы слушаем полезна нам?

• - Какие сита вы используете при разговоре?

5. Игра «Собери пословицу»

• Кто любит добрые дела, тому и жизнь мила.

• Рубашка износится, а доброе дело на забудется

• Добро помни, а зло забывай

• Худо тому, кто добра не делает никому.

• Доброе слово и кошке приятно

• На добрый привет, добрый ответ

6. Творческое задание
Коллаж выполняем всем классом «Дворец хороших качеств». На ватмане нарисован силуэт сказочного дворца. Ребята вместе с учителем записывают качества, которыми должен обладать Хороший человек и раскрашивают дворец. После выполнения защита творческих работ.”

7.Рефлексия.

Ребята по кругу высказываются одним предложением, выбирая начало фразы из

рефлексивного экрана на доске:

• сегодня я узнал…

• было интересно…

• было трудно…

• я выполнял задания…

• я понял, что…

• теперь я могу…

• я почувствовал, что…

• я приобрел…

• я научился…

• у меня получилось …

• я смог…

• я попробую…

• меня удивило…

• урок дал мне для жизни…

• мне захотелось…

Саржансайская ООСШ

Внеклассное мероприятие проведенный на декаде «Өнерліге өрім кең»

Учитель самопознания: Бектенова А.К.

2020-2021 год