«Два корабля»
Внеклассное мероприятие для учащихся 5-6 классов с нерусским языком обучения
Ержанова Куралай Мекеновна, средняя школа села Алтыншокы, Урджарского района, Восточно- Казахстанской области
Цели мероприятия:
1.Пополнить активный запас слов
2.Активизировать творческую и мыслительную деятельность учащихся
3.Формировать познавательный интерес к предмету..
Оформление: Интерактивная доска. Презентация «Два корабля», разноцветные
фишки.
Ход мероприятия:
Ведущий:
Здравствуйте, дорогие матросы и моряки! Вот и наступило долгожданнное время кругосветного путешествия по морям и океанам.
Готовы к отплытию наши корабли. Но, увы, есть одно условие, которое мы должны выполнить. В путешествие должны отправиться только самые отважные, сильные духом и умные матросы и моряки. Море не любит слабых и малодушных.
Капитаны команд должны собрать свои экипажи.
( Капитаны команд задают вопросы по теме «Фонетика», на которые дети должны дать полные ответы)
Презентация команд
Итак, отправляемся в путь. Счастливого плавания! Попутного ветра, дорогие друзья!
Первый остров на который приплыли корабли называется «Алфавит»
(Дети должны на каждую букву алфавита называть слова: арбуз, барабан, вишня, груша, деревня.. Побеждает команда, которая назвала как можно больше слов.)
Второй остров на который приплывают корабли называется «Скороговорки»
(1.Дети должны проговорить как можно больше скороговорок.
2.Повторить скороговорки: Шла Саша по шоссе и сосала сушку.Ткач ткет ткань)
Следующий остров на который приплыли корабли называется «Пословицы и поговорки»
(1.Участники должны проговорить как можно больше пословиц и поговорок на тему. «Родина», «Трудовая деятельность»
Четвертый остров на который приплывают корабли называется «Загадки»
(1.Члены команд загадывают загадки друг другу)
Ведущий: Ой, друзья, впереди айсберг. Наши корабли могут разбиться.
Только опытные штурманы способны провести корабли через подводные камни.
(Члены команд с завязанными глазами проходят через разноцветные фишки, так называемые « подводные камни»
Ведущий: Друзья, наши корабли захватили пираты. Они требуют, чтобы вы
исполнили их условия.
1 требование пиратов:
Подберите антонимы к следующим словам.
Маленький- ..........(Большой) Красивый-...........(безобразный)
Длинный- ...........(Короткий) толстый -............(тонкий)
Любить- ..............(ненавидеть) друг- ...............(враг)
2 требование пиратов:
Подберите синонимы к следующим словам.
Интересный-.....( захватывающий) товарищ-............( друг)
Говорить-.........(рассказывать) враг- .................(неприятель)
3 требование пиратов:
Приведите примеры омонимов.
(лук, коса, брак..........)
Ведущий: Наши дороги открыты. Освободились от пиратов, оставили позади айсберг. Теперь можно повеселиться.
Все участники мероприятия танцуют танец под музыку песни «Морячка»
Конкурс капитанов
Перевести слова с казахского языка на русский и англиийские языки
Ручка- ...., карандаш-.....,курица-....., собака-..., тетрадь-....,книга-............
Состязание коков
Ведущий: Вот и подходит к концу наше кругосветное путешествие. Мы побывали в разных странах, увидели много интересного и занимательного. Научились быть одной командой. Отважные моряки и матросы смогли выстоять и победили. Мы желаем, чтобы вы были всегда такими умными, креативными, конкурентоспособными в жизни. Пусть сегодняшняя победа никогда не покидает вас. Удачи!
Итоги конкурса. Награждение команд.
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Внеклассное мероприятие "Два корабля"
Внеклассное мероприятие "Два корабля"
«Два корабля»
Внеклассное мероприятие для учащихся 5-6 классов с нерусским языком обучения
Ержанова Куралай Мекеновна, средняя школа села Алтыншокы, Урджарского района, Восточно- Казахстанской области
Цели мероприятия:
1.Пополнить активный запас слов
2.Активизировать творческую и мыслительную деятельность учащихся
3.Формировать познавательный интерес к предмету..
Оформление: Интерактивная доска. Презентация «Два корабля», разноцветные
фишки.
Ход мероприятия:
Ведущий:
Здравствуйте, дорогие матросы и моряки! Вот и наступило долгожданнное время кругосветного путешествия по морям и океанам.
Готовы к отплытию наши корабли. Но, увы, есть одно условие, которое мы должны выполнить. В путешествие должны отправиться только самые отважные, сильные духом и умные матросы и моряки. Море не любит слабых и малодушных.
Капитаны команд должны собрать свои экипажи.
( Капитаны команд задают вопросы по теме «Фонетика», на которые дети должны дать полные ответы)
Презентация команд
Итак, отправляемся в путь. Счастливого плавания! Попутного ветра, дорогие друзья!
Первый остров на который приплыли корабли называется «Алфавит»
(Дети должны на каждую букву алфавита называть слова: арбуз, барабан, вишня, груша, деревня.. Побеждает команда, которая назвала как можно больше слов.)
Второй остров на который приплывают корабли называется «Скороговорки»
(1.Дети должны проговорить как можно больше скороговорок.
2.Повторить скороговорки: Шла Саша по шоссе и сосала сушку.Ткач ткет ткань)
Следующий остров на который приплыли корабли называется «Пословицы и поговорки»
(1.Участники должны проговорить как можно больше пословиц и поговорок на тему. «Родина», «Трудовая деятельность»
Четвертый остров на который приплывают корабли называется «Загадки»
(1.Члены команд загадывают загадки друг другу)
Ведущий: Ой, друзья, впереди айсберг. Наши корабли могут разбиться.
Только опытные штурманы способны провести корабли через подводные камни.
(Члены команд с завязанными глазами проходят через разноцветные фишки, так называемые « подводные камни»
Ведущий: Друзья, наши корабли захватили пираты. Они требуют, чтобы вы
исполнили их условия.
1 требование пиратов:
Подберите антонимы к следующим словам.
Маленький- ..........(Большой) Красивый-...........(безобразный)
Длинный- ...........(Короткий) толстый -............(тонкий)
Любить- ..............(ненавидеть) друг- ...............(враг)
2 требование пиратов:
Подберите синонимы к следующим словам.
Интересный-.....( захватывающий) товарищ-............( друг)
Говорить-.........(рассказывать) враг- .................(неприятель)
3 требование пиратов:
Приведите примеры омонимов.
(лук, коса, брак..........)
Ведущий: Наши дороги открыты. Освободились от пиратов, оставили позади айсберг. Теперь можно повеселиться.
Все участники мероприятия танцуют танец под музыку песни «Морячка»
Конкурс капитанов
Перевести слова с казахского языка на русский и англиийские языки
Ручка- ...., карандаш-.....,курица-....., собака-..., тетрадь-....,книга-............
Состязание коков
Ведущий: Вот и подходит к концу наше кругосветное путешествие. Мы побывали в разных странах, увидели много интересного и занимательного. Научились быть одной командой. Отважные моряки и матросы смогли выстоять и победили. Мы желаем, чтобы вы были всегда такими умными, креативными, конкурентоспособными в жизни. Пусть сегодняшняя победа никогда не покидает вас. Удачи!
Итоги конкурса. Награждение команд.
шағым қалдыра аласыз













