Внеклассное мероприятие на немецком языке на тему "Reise durch Deutschland"

Ausserschulische Veranstaltung “Reise durch Deutschland”.

Цель: повышение общей мотивации учащихся, повышение значимости изучения немецкого языка.

Aufgaben:

- расширение лингвистического кругозора учащихся

- развитие познавательной активности и интеллектуальных способностей

- воспитание интереса к культуре страны изучаемого языка

Anschauungsmittel:

Карта Германии, видеосюжет «Германия», – музыка Бетховена «9-симфония», «Лунная соната», музыка рок- группы «Rammstein», ретро – группы «Чингисхан» картинки, различные книги «Кухня российских немцев», «Немецкая национальная кухня», «Праздники Германии», буклеты пословицы, портреты великих поэтов – классиков H. Heine, J.W. Goethe, F. Schiller, B. Drecht, композиторов, Bach, Beethoven, Haydn, государственные флаги Германии и Казахстана, немецкая национальная одежда, альбомы, История группы «Rammstein», «Создание и жизнь группы» «Чингисхан», реферат учащихся.

Verlauf der Veranstaltung

-Guten Tag, liebe Gäste!

- Guten Tag!

- Wir wollen heute eine Reise durch Deutschland machen.

Die Teilnehmer heissen: Рудковский Миша, Домшинский Ваня, Крафт Оксана ( die 8 – Klasse), Поляничкина Маша, Целищева Яна, Федякова Надя (die 7-klasse)

Der 1.Tur heisst “Bekanntmachung”. (Участники знакомят себя, называют цель, интересы, хобби, кредо в жизни).

Der 2.Tur -Viktorina “Deutschland”.

1.Wo liegt Deutschland?

2. Wie heißt die Hauptstadt?

3. Wie gross ist das Territorium Deutschlands?

4. An wie vielen Ländern grenzt die BRD?

5. Wie viel Einwohner leben in Deutschland?

6. Wie ist die Staatsflagge der BRD?

7. Aus wieviel Bundesländern besteht die BRD?

8. Nennt die Nachbarländer von Deutschland!

9. Welche berühmten Komponisten kennt ihr?

10. Wie heissen die bekannte Dichter –Klassiker?

11.Wo spricht man noch die deutsche Sprache?

12. Wie heissen die grösste Staedte der BRD?

13.Wie heisst der längste Fluss?

Der 3.Tur

Arbeit an der Grammatik. Wir wiederholen das Thema „3 Grundformen der Verben“-Infinitiv-Präteritum-Partizip II.

1. учиться

2. идти

3. рисовать

4. читать

5. писать

6. приходить

7. прыгать

8. любить

9. заниматься физкультурой

10. помогат

Der 4.Tur- Wettbewerb für beste Leser

Hier sind die Gedichte von deutschen Klassikern-Goethe,Heine,Schiller,Brecht.(Дети читают стихи на выразительность)

Der 5.Tur - Sprichwörter mit russischen Aquvalenten

1.Andre Länder - andre Sitten.(Другие страны-другие нравы)

2. Reisen kostet Geld, doch erkennt man die Welt.(Путешествие стоит денег,за то увидишь мир)

3. Man reist nach Osten

Man reist nach Westen

Aber zu Hause

Ist es am besten.(В гостях хорошо,а дома лучше)

4. Wer eine Reise tut, so kann er was erzählen.(Кто совершает путешествие,тому есть о чем рассказать)

Der 6.Tur. Защита: Mини-сочинение “Deutschland”.

Der 7.Tur 1. История рок-группы “Rammstein“.

2. Создание и жизнь ретро-группы “Tchingisschan”. (Прослушивание музыки)

Der 8.Tur Подведение итога мероприятия. Награждение победителей.

Работа со зрителями по теме «Kasachstan»

1. Wie heißt unsere Heimat?(Kasachstan)

2. Wie heißt die Hauptstadt unserer Heimat?(Astana)

3. Wie heißt der erste Präsident unserer Heimat?(N.Nasarbajew)

4. Wie ist die Staatsflagge?(Blau mit nationalen goldnen Ornament)

5. Wie heisst unsere Heimatstadt? (Balchasch)

6. Aus wie vielen Gebieten besteht Kasachstan?(14)

7. Und wie heisst unser Gebiet?(Karagandy)

8. Wie heisst die Staatssprache in Kasachstan? (Kasachisch)

9. An welche Ländern grenzt Kasachstan? Russland,Usbekistan,Kirgisien,Turkmenistan,China)

10. Welche berühmten Menschen aus Kasachstan kennt ihr?(Abai K., M.Auesow, D.Kunaew,K.SSatpajew, O.Shandossow usw.)

11. Welche größten Städte in Kasachstan kennt ihr?(Tschimkent, Almaty, Karagandy)

12. Mit welchen Ländern hat Kasachstan freundschaftliche Beziehungen? (Deutschland,Russland)