Внеклассное мероприятие на тему: «Что? Где? Когда?» 5 класс

СШ № 16

Внеклассное мероприятие

на тему: «Что? Где? Когда?»

(по русской литературе)

Подготовила: Увалиева А.Ж.

Кокшетау

2021

Цели:

• Проследить степень усвоения пройденных произведений, биографий писателей.

• Развивать логические мышления, память, творческие способности обучающихся.

• Прививать любовь к русской литературе.

• Воспитывать чувство коллективизма.

Оборудование: иллюстрации к произведениям.

Ход работы - викторина

- Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые взрослые! Сегодня мы совершим с вами удивительное путешествие в мир литературы, а путешествие наше пройдет в форме игры-викторины в которой участвуют 2 команды.

1 тур

1. Почему плачет Студент?

- студент плачет, потому что у него нет красной розы.

2. Зачем Студенту роза?

- роза нужна, чтобы подарить девушке.

3. Что будет, если Студент не подарит Розу девушке?

- Девушка не будет с ним танцевать.

- О чем просит соловей розу? Какая роза?

4. Что сделал Соловей, чтобы роза стала красной?

(Соловей пел песню и прижимал шип розы к сердцу.(Кровь соловья сделала розу красной. Он отдал свою жизнь, чтобы роза стала красной.Соловей совершает самоотверженный поступок, он жертвует собой ради любви.)

5. Как отнеслась девушка к подарку Студента?

(- девушке не понравился подарок.Она выбрала более дорогой подарок.)

6. Что сказал студент?

(Студент обиделся и сказал:

Студент не борется за свою любовь, не верит, сразу разочаровался.)

2тур

1. Кто смастерил зеркало, в котором всё хорошее уменьшалось до малого, а всё плохое проявлялось ярче?
Ответ: тролль

2. Как звали мальчика и девочку, которые подружились и играли вместе?
Ответ: Кай и Герда

3. Кто, по мнению старушки бабушки, покрывает зимой окна ледяными узорами, словно цветами?
Ответ: Снежная Королева

4. Каким делом был занят Кай, в то время как осколочек злого зеркала попал ему в глаз?
Ответ: рассматривал книжку с картинками

5. Кому Кай рассказал о том, что знает четыре действия арифметики и разбирается с дробями?
Ответ: Снежной Королеве

6. Какую обувь надела Герда, когда она собралась искать Кая?
Ответ: красные башмачки

7. Какая героиня сказки «Снежная королева» причесывала Герде волосы золотым гребешком?
Ответ: старушка из чудесного сада

8. Какие птицы получили должность при дворе и возможность полного их содержания на кухонных остатках?
Ответ: ворон с вороной

9. Кто предоставил Герде для передвижения золотую карету с сияющими, как звезды, гербами?
Ответ: принц и принцесса

10. Какая особа дала задание северному оленю отнести во дворец Снежной Королевы Герду?
Ответ: маленькая разбойница

3 тур

Кроссворд к сказке Г. Х. Андерсена «Снежная королева»

Если вы верно разгадаете кроссворд, то по горизонтали получится название острова, на котором находился замок Снежной Королевы.

Вопросы к кроссворду:

1. Это есть у цветов, которые выращивали Кай и Герда в своем саду.

2. Что «потеряла» Герда у бабушки-колдуньи?

3. На чем увезла Снежная Королева Кая?

4. «… походил на него только с затылка, но был так же молод и красив».

5. Кто подарил Герде Северного оленя?

6. что противостояло Герде на пути к Замку Снежной Королевы?

7. Какая птица помогала Герде?

8. Главные герои сказки – Кай и …?

9. Кто довез Герду до Лапландии?

10. Какое слово должен был сложить Кай, чтобы обрести свободу?

Ответы к кроссворду:

1. Шипы. 2. Память. 3. Санки. 4. Принц. 5. Разбойница. 6. Метель. 7. Ворон.

8. Герда. 9. Олень. 10. Вечность.

Ключевое слово – Шпицберген.

4 тур "Рисунки"

Задание: команды получают по 3 рисунка (сюжет из пройденных произведений).

Необходимо назвать изображенного героя, из какого он произведения и кто его автор.

Жюри объявляет итоги.

Учитель благодарит за участие.

Кроссворд к сказке Г. Х. Андерсена «Снежная королева»