Внеклассное мероприятие по русскому языку, 5-7 классы

Тема

Интеллектуальная игра по русскому языку и литературе «Битва умов»

Цель

формирование познавательных интересов у учащихся, пропаганда интеллектуальных ценностей и авторитета знаний.

Дата

16.11.2021 Учитель: Шантимирова Н.И.

Классы

5 – 7

Ресурсы

мультимедийная установка, презентация

Ход игры

Начало

5 минут

Середина

35 минут

Конец занятия

5 минут

Ведущий:

Уважаемые гости, участники, жюри и болельщики! Я приветствую всех на интеллектуальной игре «Битва умов». Сегодня встречаются самые отважные интеллектуалы школы: команда учащихся трех классов 5,6,7.

Представление команд (название, девиз, эмблема, приветствие) – 5 баллов.

Правила игры:

1. Игра состоит из семи туров, после второго тура проигравшая команда удаляет, по их мнению, самого слабого игрока (кроме капитана), сам капитан может менять решение команды. Один раз за игру у команды есть шанс: спасти своего игрока или заменить его на другого.

2. Участники игры не спорят с жюри, не имеют право на нелестные замечания в адрес жюри или ведущего.

3. Жюри состоит из 3 человек: 1 представитель педколлектива, 1 представитель ученической организации, 1 человек – независимое жюри.

4. Перед каждым туром ведущий объявляет высший балл оценки конкурса.

ТУР 1 «Грамотеи»

ЗАДАНИЕ: Расставить в словах ударение

Баловать, звонит, каталог, квартал, километр, красивее, намерение, начала, ненависть, облегчить, медикаменты, простыня, свекла, средства, статуя, столяр, углубить, хозяева, черпать, щавель

ПРОВЕРКА

Балова′ть, звони′т, катало′г, кварта′л, киломе′тр, краси′вее, наме′рение, начала′, не′нависть, облегчи′ть, медикаме′нты, простыня′, свёкла, сре′дства, ста′туя, столя′р, углуби′ть, хозя′ева, че′рпать, щаве′ль.

ТУР 2 «Старые – новые слова»

Ведущий: Лев Васильевич Успенский в своей книге «Слово о словах» пишет: «Каждое слово может в языке получать второе, третье и ещё много значений; но некоторые значения лишь временно и случайно связываются со словами, другие же навсегда соединяются с ними и придают им совершенно новый смысл; они делают их новыми словами».

Вот о таких старых - новых словах мы сейчас и поговорим. Ответ будет оцениваться по двухбалльной системе и будут даны две подсказки. Угадав с первой подсказки, команда получает 2 балла, со второй подсказки 1 балл.

1. Раньше этим словом называли хозяина постоялого двора. Сегодня - работника, который поддерживает чистоту и порядок во дворе и на улице. (ДВОРНИК)

2. Раньше – купец, торговец, преимущественно иностранный. Сейчас – знакомый человек, которого вы принимаете в своём доме. (ГОСТЬ)

3. Раньше – бес, дьявол. Сейчас – противник, недруг, неприятель. (ВРАГ)

4. Раньше – человек, за плату получавший помещение и питание в чужой семье. Сейчас – тот, кто живёт на чужие средства. (НАХЛЕБНИК).

5. Раньше – художник, который расписывал здание или стены, потолки в помещении. Сейчас - тот, кто выписал какое-либо печатное издание. (ПОДПИСЧИК)

6. Раньше – вензель, инициалы и фамилия, красиво сплетённые между собой. Сейчас – система условных знаков для передачи секретных сведений. (ШИФР)

ТУР 3 «Расскажи, красавица»

Перед Вами рисунок русской красавицы, сбоку написаны слова, которые обозначали на Руси части человеческого лица и фигуры. При помощи рисунка и вашей логики попробуйте найти новое значение данных великорусских слов.

Око- -глаз, чело – лоб, выя – шея, чрево – живот, перст – палец, перст – палец, перси – грудь, вежды – веки, ланиты – щеки, уста – губы, зеница – зрачок, рамо – плечо, длань – ладонь, шуйца – левая рука, десница – правая рука, чресла – поясница, бёдра, челюсть – лицо, рыло – нос, пясть – ладонь с пальцами.

БОЙ КАПИТАНОВ.

Давайте вспомним с вами пословицы и поговорки – эти жемчужины любого языка, без употребления которых становится не такой яркой.

Капитан команды должен одним словом передать смысл пословицы. Пословиц будет 15, каждый правильный ответ 1 балл.

1. С гулькин нос ( мало)

2. У черта на куличках -(далеко)

3. Семи пядей во лбу (умный)

4. От горшка два вершка (маленький)

5. Когда рак на горе свистнет (никогда)

6. Хот пруд пруди (много)

7. Яблоку негде упасть (тесно)

8. Ни кола ни двора (бедный)

9. В голове ветер гуляет (глупый, бестолковый)

10. Рубаха-парень (простой)

11. Одной ногой в могиле (старый, больной)

12. Толочь воду в ступе (напрасно)

13. Душа в пятках (струсил)

14. И был таков (скрылся, сбежал)

15. Рыло в пуху (виноват)

1. Рот не заткнёшь (болтун)

2. В руках всё горит (мастер, умелец, работящий,)

3. Руки – крюки (неумеха)

4. Глаз не отвести (красивый)

5. Пугало огородное (страшный, неряшливый)

6. Коломенская верста (высокий)

7. Одной рукой подкову гнёт (сильный)

8. Тугой на ухо (глухой)

9. На ходу подмётки рвёт (ловкий, хитрый)

10. Тяп – ляп (небрежно)

11. Хоть глаз выколи (темно)

12. После дождичка в четверг (неизвестно)

13. Тютелька в тютельку (точно)

14. Мёдом намазано (притягивает, манит)

15. Как гром среди ясного небо (неожиданно)

ТУР 4 «Узнай писателя»

ТУР 5 «Литературный»

1. Добрый доктор, который лечил зверей. (Айболит)

2. Русская народная сказка, в которой героиню тянули всей семьей. (Репка)

3. Помощник Шерхана из книги про Маугли. (Табаки)

4. Героиня многих русских сказок, к имени которой обычно прибавляют слово «Прекрасная». (Елена)

5. Самое большое животное из сказки братьев Гримм «Бременские музыканты». (Осел)

6. Герой-коротышка в голубой шляпе и желтых брюках из сказки Н. Носова. (Незнайка)

7. Пес из сказки А. Толстого «Золотой ключик, или приключения Буратино». (Артемон)

Для второй команды:

1. Умный малыш из сказки Н. Носова «Приключения Незнайки». (Знайка)

2. Что за «красный цветок» принес Маугли в джунгли? (Огонь)

3. Страна с маленькими человечками, в которую попал Гулливер. (Лилипутия)

4. Вредная старушка, мешавшая крокодилу Гене делать добрые дела. (Шапокляк)

5. Житель сказочного теремка, к имени которого обычно прибавляют слово «пискун». (Комар)

6. Собака доктора Айболита. (Авва)

7. Героиня сказки Шарля Перро. (Золушка)

ТУР 6 «Кот в мешке»

1. Закончите фразу: «Природа для того каждому дала два уха и один язык, чтобы…»

Ответ:…говорить меньше, чем слушать.

2. Первый оборот вокруг Земли спутник делает за 1 час 40 минут, а второй — за 100 минут. Какой оборот он делает быстрее?

Ответ: оба оборота спутник делает за одинаковое количество времени: 1 час 40 минут = 100 минут

3. В комнате 4 угла. В каждом углу сидела кошка, напротив каждой кошки – 3 кошки. Сколько кошек находилось в комнате?

Ответ:4 кошки

ТУР 7 «Финальный тур»

Перед вами три темы. Выберите тему, в которую вы играть НЕ будете. Осталась тема … Вопрос вы читаете самостоятельно. На обдумывание вам дается 1 минута. Ответ вы пишете на листке. По истечении времени, вы показываете лист с ответом.

Тема: «Весь мир»

Пифагор, любивший возиться с числами, обозначил четыре элемента, из которых, по воззрениям древнегреческих мудрецов, состоял мир, то есть огонь, землю, воздух и воду числами 1, 2, 3 и 4. А каким числом он обозначил весь мир?

Ответ:1+2+3+4=10 – весь мир

Тема: «Секрет крокодила»

КРОК…ДИЛ ЖИВЁТ В ПЕЩЕРЕ,
ЗАПИРАЕТ НА ...ОЧЬ ДВЕРИ,
ЗАЖИГАЕТ ВО…ЕМЬ СВЕЧЕК
И СТРЕКОЧЕ…, КАК КУЗНЕЧИК.
ПОЧ…МУ ЖЕ ДНЁМ ТОГДА
НЕ ….ТРЕКОЧЕТ ...ИКОГДА?
ДРУЗЬ… , ИЗ БУКВ, КОТОРЫХ Н…Т,
ЛЕГКО СОС…АВИТ... … ОТВЕТ!

Ответ: он стесняется

Тема: «Города»

В старину говорили: «Новгород — отец, Киев — мать, Петербург — голова, а Москва - ... ?

Ответ: Москва – сердце

Финальный тур завершен. И пока жюри подводит итоги игры. Я прошу вас, уважаемые участники, ответить на несколько вопросов. Посмотрите на экран, команда …

Команда … вам слово.

Большое спасибо за ответы.

Уважаемое жюри, слово вам.

Команды получают почетные грамоты.

Благодарю вас за интересную игру. Приятно было с вами поиграть, вы все молодцы, хорошо отвечали на вопросы, были активны.

- Ребята я надеюсь, вы не расстроились, что кто-то, занял 1 место, а кто-то 2. Ведь главное не победа, а самое главное участие.

Появляется

1 слайд Интеллектуальная игра «Битва умов»

Команды выполняют задания на листочках

Отвечают устно

Выходят капитаны команд

На слайде показываются фотографии писателей, участники отгадывают их по очереди.