Внеклассное мероприятие по русскому языку в 5 классе тема : "Турнир знаний"

Многопрофильная школа – гимназия № 3 села Красный Яр

Внеклассное мероприятие по русскому языку в 5 классе

«Турнир знаний»

Разработала: учитель русского языка и литературы

Байсалбаева Жулдызай Жанибековна

Внеклассное мероприятие по русскому языку в 5 классе

Тема: «Турнир знаний»

Цель мероприятия:

-проверить знания учащихся по русскому языку

- активизация мыслительной деятельности учащихся

- привить интерес к изучению русского языка

Оборудование: карточки с заданиями, ребусы на листах, надпись «Турнир знаний» , высказывания русских поэтов, писателей о русском языке.

Ход мероприятия:

Учитель: « Добрый день, ребята , учителя, гости! Сегодня в рамках проведения недели русского языка мы с вами собрались на внеклассное мероприятие «Турнир знаний». В турнире примут участие : ученики 5 «Ә» класса и конечно же наше многоуважаемое жюри». Знакомство с жюри. А теперь позвольте начать наш «Турнир знаний».

Ученики делятся на 2 команды по жребиям: «Знатоки» и «Умники». Располагаются на свои места.

I тур «Блиц – опрос»

Вопросы «Знатокам»:

1.Кто? Что? Вопросы какой части речи? ( Имя существительное)

2.Сколько падежей в русском языке? (6)

3.Как пишутся предлоги со словами? (Раздельно)

4.Подберите антоним к слову друг. (Враг)

5.Продолжите пословицу «Недаром говорится, что дело мастера…» (Боится)

6.Назовите одним словом или словосочетанием весна, лето, осень, зима - ( времена года)

7.Найдите лишнее слово: теплый, теплеть, весна, тепло. (Весна)

Вопросы «Умникам»:

1.Сколько букв в русском алфавите? (33)

2.Какая часть речи обозначает признак предмета? (Имя прилагательное)

3.Кем? Чем? Вопросы какого падежа? ( Творительный падеж)

4. Подберите синоним к слову врач. (Доктор)

5.Продолжите пословицу « Не рой другому яму – сам в нее (Попадешь)

6.Назовите одним словом или словосочетанием береза, осина, клен - ( Деревья)

7.Найдите лишнее слово дождь, дождливый, осень, дождик. ( Осень)

За каждый правильный ответ команда получает по одному баллу.

II тур « Кто больше?»

Команды составляют слова существительные из данных слов «Увлекательный», « Жизнерадостный». За каждое правильно составленное слово засчитывается по 1 баллу.

III тур «Отгадай слово»

Участники отгадывают слово по его толкованию. За каждое отгаданное слово засчитывается по 2 балла.

Задания команде « Знатоков»:

1. Атмосферные осадки в виде хлопьев, представляющих собой кристаллики льда. ( Снег)

2. То же, что холод. (Мороз)

3. Пушинка, кристаллик льда. (Снег).

4. Выпадение снега. ( Снегопад)

5. Ненастье с сильным разрушительным ветром. (Буран)

Задания команде «Умников»:

1. Грохот, сопровождающий молнию во время грозы. ( Гром)

2. Атмосферные осадки в виде водяных капель. ( Дождь)

3. Начало дня. ( Утро)

4. Время года, следующее за зимой? ( Весна)

5. Сильный дождь. (Ливень)

IV тур «Кто быстрее?»

Задача учеников- выполнить задания по карточкам быстро и правильно. За каждое правильно выполненное задание по 5 баллов. Задание проверяет и оценивает жюри.

Карточка №1

1. Просклонять по падежам словосочетание синее море.

2. Определить род существительных: дом, поле, озеро, яхта, весна, снег.

Карточка № 2

1. Просклонять по падежам словосочетание моя книга.

2. Определить род прилагательных: красивая, голубое,шумный, золотая,интересное, честный.

V тур « Разгадай ребус»

Команды разгадывают ребусы.

За каждый разгаданный ребус по 1 баллу.

Конец турнира. Жюри подсчитывает баллы. Объявляет победителей.