Внеклассное мероприятие по русскому языку "В мире русского языка" 7 класс

Качирская СОШ №3 имени К. Оспановой

Внеклассное мероприятие

«В мире русского языка»,

посвященный Дню языков.

Ответственная:

Учитель русского языка и литературы:

Баймуханова Д.К.

Теренколь, 2018-2019 учебный год

Внеклассное мероприятие

«Турнир знатоков русского языка»

“Учите русский язык –

Годы к ряду,

С душой,

Усердием,

С умом!

Вас ждет великая награда,

И та награда – в нем самом”

                                                                                                      (Сабир Абдулла)

Цель:

- привитие любви к русскому языку;

- закрепление знаний и умений, полученных на уроках;

- воспитание у учащихся бережного отношения к слову;

- развитие интереса к глубокому изучению русского языка во внеурочное  время;

- расширение словарного запаса детей, используя высказывания писателей о русском языке.

Задачи:

-  формирование интереса к русскому языку как к учебному предмету;

- повышение общей языковой культуры

Оборудование:

 - высказывания писателей о русском языке;

- презентация;

- карточки.

Ход мероприятия

1. Ведущий. Здравствуйте, уважаемые гости, участники нашего турнира.  Сегодня у нас турнир знаний по русскому языку. Главный гость сегодня - его величество русский язык. Могуч и прекрасен русский язык.

Послушайте, что говорили о нём выдающие русские писатели.

Дети читают высказывания о русском языке.

Ученик 1. Александр Сергеевич Пушкин прекрасно относился к родному языку. По его мнению, «русский язык-это выразительный и звучный язык, гибкий и мощный в своих оборотах и средствах». Ему свойственны «величавая плавность, яркость, простота и точность».

Ученик 2. «Русский язык – настоящий, сильный, где нужно – строгий, серьёзный, где нужно-страстный, где нужно – бойкий и живой», - так считал Лев Николаевич Толстой.

Ученик 3. Иван Сергеевич Тургенев в 1882 году посвятил русскому языку стихотворение в прозе:

«Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах моей родины, ты один мне поддержка и опора, о великий, могучий, правдивый и свободный русский язык!.. Не будь тебя — как не впасть в отчаяние при виде всего, что совершается дома. Но нельзя верить, чтобы такой язык не был дан великому народу!» 

Ученик 4. Алексей Николаевич Толстой сказал: Русский язык! Тысячелетия создавал народ это гиб­кое, пышное, неисчерпаемо богатое, умное, поэтическое и трудовое орудие своей социальной жизни, своей мыс­ли, своих чувств, своих надежд, своего гнева, своего великого будущего.                                                                

Ученик 5. Иван Сергеевич Тургенев сказал: Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, — это клад, это достояние, переданное нам на­шими предшественниками! Обращайтесь почтительно с этим могущественным орудием.      

Ведущий. В нашем турнире участвуют две команды учащихся 3-4 класса. Я буду задавать вопросы. Подсчитывать баллы будет жюри.

Напоминаю правила игры.

1. На обсуждение вопроса даётся время.

2. До истечения этого времени команда должна найти ответ, а капитан - поднять руку.

3. Капитан решает вопрос о том, кто будет отвечать.

4. Если команда даёт неправильный ответ, у другой команды есть время на обсуждения.

1.Представление команд

- название

- девиз

- капитан

2. Разминка «Вопрос-ответ»  (каждый правильный ответ – 1 балл)

Сколько букв в русском алфавите? (33)

Сколько согласных букв? (21)

Сколько гласных букв? (10)

Назовите первую букву в слове Яблоко? (я)

Как называется часть речи, обозначающая предмет (существительное)  

Как называется часть речи, обозначающая действие предмета?  (глагол)

Как называется главный член предложения, отвечающий на вопрос «кто?» или «что?»   (подлежащее)

3. Укажите имя существительное женского рода

1)шампунь

2)доска

3) окно

4. Укажите имя существительное мужского рода

1) велосипед

2) парта

3) сердце

5.Конкурс «Пословицы и поговорки»

- О какой пословице вспоминают, когда хотят сказать, что человек, который рано встает, успевает больше сделать за день? Кто рано встает, тому Бог подает

По одежке встречают, по уму провожают

6.Конкурс «Словообразовательный»

Что обозначают слова, образованные детьми?

Каков способ их образования?

Копатка, колоток, мазелин, грозительный палец

7.Конкурс «Орфоэпический»

Расставь ударение в словах и раздели на слоги.

Играть, носить, ужинаем, вы правы, она занята, цемент, учебник, алфавит, звонит, светильник.

Музыкальная пауза

8.Конкурс «Отвечай быстро»

О скрытом, хитром, расчетливом человеке говорят, что он:

1)себе на уме

2)сам себе голова

3)сам по себе 

9.Конкурс «Фразеологизмы»

Замените фразеологизм близким по лексическому значению словом или выражением

Рукой подать …..близко

Через час по чайной ложке ….медленно

Во весь дух …..быстро

Работать засучив рукава ….хорошо

Сломя голову …….быстро

10. Конкурс «Кто быстрее»

В каком слове нет приставки

1)доверить – вера

2)доброта

3)добежать – бег