Внеклассное мероприятие

Тема: «РУХАНИ ЖАҢҒЫРУ»: ВЗГЛЯД В БУДУЩЕЕ.

«Духовные святыни Казахстана»

Цели: Знакомство с основными проектами программы «Рухани Жаңғыру»; формирование знаний учащихся о сакральных объектах Казахстана, интереса к историческому прошлому.

Воспитание казахстанского патриотизма , любви и уважение к Родине,

Форма проведения : беседа с элементами интерактивности.

Оформление и оборудование: проектор со слайдами, раздаточный материал, постеры, стикеры.

Ход урока.

1. Организационный момент.

2. Психологический настрой.

Вступительное слово учителя.

1. Здравствуйте, дорогие дети и уважаемые гости. Мы собрались сегодня здесь с вами, чтобы подробнее познакомиться с основными направлениями программы «Рухани Жаңғыру».

Просмотр презентации .

В своей статье Н. Назарбаев отметил основные шесть конкретных проектов .

Это : - переход на латиницу

-100 новых учебников на казахском языке

- программа «Туған жер»

- проект «Духовные святыни Казахстана»

- Современная казахстанская культура в глобальном мире

-100 новых лиц.

Давайте, остановимся на каждом из них , как вы понимаете?( выступления учеников)

• Переход государственного языка на латиницу

Разработать план общенационального обсуждения перехода казахского алфавита на латинский шрифт

• Новое гуманитарное знание. 100 новых учебников на казахском языке

Обеспечить формирование и утверждение перечня иностранной общественно-значимой и учебной литературы, информационных ресурсов, подлежащих переводу на государственный язык

• Туғанжер

Разработать событийный ряд мероприятий по реализации проекта «Туғанжер», в том числе за рубежом

• Духовные святыни Казахстана

Разработать комплекс мер по изучению и популяризации объектов «Сакрального пояса Казахстана», повышению их привлекательности в качестве объектов туристской деятельности

• 100 новых лиц Казахстана

• Организовать продвижение персональных историй успеха в СМИ и социальных сетях

• Современная казахстанская культура в глобальном мире

Обеспечить формирование перечня лучших произведений казахстанской культуры для продвижения за рубежом

2.Сегодня мы остановимся подробно на проекте « духовные святыни Казахстана» или «Сакральная география Казахстана» Объясните, как вы понимаете слова святыни или сакральная и география. ( значение слов)

Сакральный означает «священный, святой» в переводе с латыни.
Слово «сакральный» часто употребляется в переносном смысле, в значении «особенный, неприкасаемый, уникальный».

Геогра́фия (др.-греч. γεωγραφία «землеописание» от γῆ «земля» + γράφω «пишу, описываю»):. объединенный под названием физическая география комплекс наук, изучающих географическую оболочку Земли. Основными объектами изучения географических наук являются геосферы (биосфера,

1. Духовным вы называете то, что связано с внутренним миром человека, его интеллек-туальной деятельностью, чувствами 

2. . святыня. - то, что является особенно дорогим, любовно хранимым и чтимым. Пример: Народные святыни. Национальная с. *** 2. - предмет или место религиозного поклонения. Пример: Поклониться и мыслями.

Теперь ребята , поработаем с картой. Изучив , условные обозначения , скажите , что может войти в «Сакральную карту Казахстана» .

1.особо почитаемые памятники

2.Археологические и архитектурные памятники.

3.Средневековые города и столицы казахского ханства.

4.Религиозные и культовые объекты, являющиеся местами поклонения.

5.Сакральные места, связанные с историческими личностями.

6.Сакральные места , связанные с политическими событиями.

3.Викторина «Знаем ли мы сакральные места?» ( Презентация)

С использованием карты «Сакральные места Казахстана»

1.Шедевр архитектуры, выдающийся памятник средневекового зодчества. Включен в Список всемирного наследия ЮНЕСКО, построен в период с 1385 по 1405 по приказу Тамерлана.

2.Уникальный и интереснейший памятник архитектуры XII века, не имеющий аналогов в архитектурно-строительной культуре Казахстана и Средней Азии. расположен в 18 км от города Тараза.

3. Урочище у реки Или в 120 км к северу от города Алматы, где на скалах сохранилось множество петроглифов, изображений таинственных божеств. Среди петроглифов выделяют около тысячи скальных изображений.

Какой вывод можно сделать?

4.Подземная мечеть находится в местности Огланды в Мангыстауской области. Этот памятник культовой архитектуры датируется XVIII веком и считается святым местом по значимости стоящим в одном ряду с захоронением Ходжа Ахмеда Яссауи. На протяжении двух столетий сюда стекаются паломники, чтобы поклониться духу святого.

5. Археологический памятник периода энеолита, открытый в 1980 году археологом В.Зайбертом. Он находится на юге Северо-Казахстанской области в Айыртауском районе. Площадь поселения 15 гектар. 

6. Памятник архитектуры XIII века, расположенный в Улытауском районе Карагандинской области в 50 км к северо-востоку от Жезказгана.

7. Мавзолей на могиле учителя и духовного наставника Ходжи Ахмеда Ясави. Мавзолей расположен в 150 км от Шымкента, недалеко от городища Отрар и села Шаульдер Отрарского района ЮКО.

8.Историко-мемориальный комплекс, открытый в августе 2007 г в Петропавловске. Решение об открытии этого мемориального комплекса было принято в 2005 году по инициативе руководства СКО поддержанной Президентом Казахстана Н.А.Назарбаевым.

4.Теперь поговорим о сакральных местах нашего региона , которые являются нашей гордостью. Защита постера

1 группа- памятник природы Чарынский каньон

2 группа- мавзолей Раймбек Батыра

3 группа- Жаркентская мечеть

5. Обратимся к проекту «Сакральная география Казахстана» Чтение статьи и обсуждение по ПОПС-формуле.

Позиция, объяснение, пример.

6. Чтение наизусть стихотворений о Казахстане.

7. Рефлексия . Стратегия «ПМИ»