Внеклассное мероприятие во 2 классе Тема: « Книжное царство - мудрое государство»

Внеклассное мероприятие во 2 классе

Тема: « Книжное царство - мудрое государство»

Цель: воспитание у учащихся интереса к чтению, бережного отношения к учебной и художественной книге.

Оборудование: выставка книг, шары, сказочные герои, объёмные игрушки,

выставка книжек-самоделок, ростовые куклы Маша и Медведь.

Ход

1.Появляется маленький паж ( глашатай трубит в горн)

- Внимание! Внимание! Сегодня Книжная Фея приглашает всех подданных и заморских гостей в книжное царство - мудрое государство на праздник детской книги!

2.Вступительная беседа учителя:

- У человечества есть чудесное творение, но мы редко задумываемся над его ценностью. А оно всегда лежит под рукой, особенно у нас с вами и, как настоящий друг , готово в любую минуту прийти к вам на помощь, научить чему-то, дать добрый совет.

- Хоть не шляпа, а с полями,

Не цветок, а с корешками,

Разговаривает с нами терпеливым языком.

-Ребята, о каком «чуде» идёт речь? ( О книге- хором)

- Вашему вниманию, дорогие гости, литературно- музыкальная композиция, посвящённая книге.

1. Адамның досы - кітап, өмір кілті,

Тең келмес оған жиған дүние- мүлкі,

Ақылшы, жаңға серік жол бастаушы,

Асыл ой қазынасы, өмір көркі.

2..Сколько звёзд в небесах,

Сколько цвету в лесах,

Сколько капель в реке

Столько книг на земле!

3.Есть с ладошку одна,

Есть большие тома,

Проживают они

Вместе с нами в домах.

Презентация книжной выставки.

- Семь чудес света создали люди в древности, но есть и восьмое чудо , известное всем нам- это книга . Книги бывают разные: весёлые и грустные, познавательные, сказочные. А сегодня я хочу вам представить новинки в мире книг. Есть книги музыкальные. Есть книги с говорящей ручкой. Есть совсем маленькие книжки. А ещё есть книжки, которые мы изготовили сами- книжки- самоделки. ( показывает). Сегодня в нашем классе будет проведён сеанс гадания по книге предсказаний.

- А сейчас ребята расскажут вам пословицы о книгах.

1. Кто много читает, тот много знает.

2.С книгой поведёшься- ума наберёшься.

3.Ум без книги—как птица без крыльев.

4.Нет умного соседа- с книгой побеседуй.

5. Будешь книги читать- будешь много знать.

6.С книгой жить- век не тужить.

7. Прочёл хорошую книгу—встретился с другом.

8.Книга подобно воде - дорогу пробьёт везде.

9.Книга – твой друг- без неё как без рук.

10.Хорошая книга –ярче звёздочки светит.

11. Книга в счастье украшает, а в несчастье утешает.

12.Не красна книга письмом, а красна умом.

13. Книга помогает в труде, выручает в беде.

14. Испокон века книга растит человека.

15.Выбирай книгу так, как выбираешь друга.

16. Книга – зеркало для мудреца, в ней видны черты его лица.

17.A room without books is like a body without a soul .

Э рум визаут букс из лайк э боди визаут э соул.

17.Кітап-- біздің рухани жан азығымыз.

Учитель:

- Книга рассказывает нам о нашей Родине, её лучших людях. Чтобы понимать и знать всё то, что в книге написано, надо читать думая, не спеша, не пропуская страницы. Книги надо беречь!

- Книгу, всем понятную

Умную , занятную

Мальчики и девочки

Все читать хотят.

- Ребята, давайте послушаем, о чём говорят книги на полке.

Сценка « Две книжки»

Слова автора. Однажды встретились две книжки,

Разговорились меж собой.

1-я книга. Ну, как твои делишки?

Слова автора. Одна спросила у другой?

2-я книга. Я? Эх, милая, мне стыдно перед классом:

Хозяин мой обложки вырвал с «мясом» .

Да что обложки… Оборвал листы!

Из них он делает кораблики, плоты и голубей…

Боюсь, листы пойдут на « змей»,

Тогда лететь мне в облака!

А у тебя целы бока?

1-я книга. Твои мне не знакомы муки .

Не помню я такого дня,

Чтобы, не вымыв чисто руки,

Сел ученик читать меня!

А посмотри-ка на мои листочки!

На них чернильной не увидишь точки.

Про кляксы я молчу , о них

И говорить –то неприлично…

Зато и я его учу не как-нибудь,

А на « отлично»!

2-я книга. Ну, мой на «тройках» едет еле-еле

И даже двойку получил на той неделе.

Слова автора. В басне нет загадки: расскажут напрямик

И книжки , и тетрадки, какой ты ученик.

- Ребята, чтобы книгами могли пользоваться другие, чтобы книжки всегда были чистыми, не забывайте том, что нужно очень бережно к ним относиться .

4.Хорошая книга-

Мой спутник, мой друг,

С тобой интересным бывает досуг.

Мы время отлично проводим вдвоём

И наш разговор потихоньку ведём.

5. Книга поможет узнать обо всём

Про одежду и про дом

Про собаку и про кошку

Про всех понемножку.

6. Книга всё тебе покажет,

Книга всё тебе расскажет:

Почему садится солнце,

Где прибой о берег бьётся,

Где тепло , где мороз

Листья все смахнул с берёз.

7. Ты мне говоришь про дела смельчаков

Про злобных врагов

И смешных чудаков,

Про тайны Земли и движенье планет

С тобой ничего непонятного нет.

8.I like books

I really do-

Book with stories and pictures, too/

Books of birds

And things that grow

Books of people

We should know.

Books of animals and places, too,

I like books I really do!

9. Ты учишь правдивым и доблестным быть,

Природу, людей понимать и любить.

Тобой дорожу я , Тебя берегу:

Без книжки хорошей

Я жить не могу.

10. Если книгу прочитаешь

Знаний множество получишь,

Лучше Родину узнаешь

И сильней её полюбишь.

11.Кітапты оқымайды сыйламаған,

Білімге жанын жанып кинамаған.

Өсірген кімнің болсын ой- өрісін,

Сол кітап сырын ашып терең.

12. Новых книг живые строки

Открывают путь широкий

Жить без книг мы не могли бы

Дорог нам их вечный свет.

Все хором

Книгам добрым ,интересным

Всем мы классом шлём привет!

Показ сказки « Колобок» на новый лад.

Сказочник:

Сказка ,сказка, прибаутка.

Рассказать её- не шутка!

Надо так за дело взяться,

Так глаголить, так стараться,

Чтобы с самого начала

Детвора не заскучала,

Чтоб в серёдке весь народ

От неё разинул рот,

Чтоб в конце ни стар, ни мал,

Сонный носом не клевал.

Вот и мы начнём сей сказ

По порядку , без прикрас.

Как- то раз один старик

По фамилии Кулик,

А по имени Гаврюха

Говорит своей старухе.

Старик:

Захотелось колобка.

Есть и дрожжи, и мука.

Ты бы тесто замесила

Да меня бы угостила.

Сказочник:

- Раскудахталась старуха…

Старуха:

Я отличная стряпуха.

И взялась бы я за дело,

Но, чтоб тесто сделать белым,

Нужны масло, сахар, соль,

А у нас в кладовке- ноль!

Кто вчерась гостей сзывал?

Кто мне стряпать приказал?

Старик:

Так ведь я, того, сего…

Старуха:

Нет в кладовке ничего!

Старик:

Что ты , старая, не злись,

Не кричи, угомонись.

Поскреби по уголкам,

Посмотри по туескам-

Наскребёшь на колобок.

Старуха:

Ладно, старый, дай мне срок.

Нужны сноровка и уменье,

Чтоб лучше сделать угощенье,

Про соль и сахар не забыть.

Начну-ка тесто я месить.

(Звучит музыка.В кадушке сидит девочка («тесто»), накрытая белым полотном. Старуха месит тесто.)

Старуха:

Тесто я месила,

Масло добавляла,

Выбилась из силы.

Ой, как я устала!

(Присаживается на стул и засыпает.)

Тесто:

Убегу я из кадушки,

Мне здесь плохо, мне здесь душно.

Очень сдобное я тесто,

Мне в кадушке мало места.

Усидеть здесь не могу,

Тесно , тесно, убегу!

Не хочу быть колобком!

Убегу чрез край бегом!

(Тесто убегает.)

Старик:

Бабка, тесто убежало!

Старуха:

Как же это я проспала?

Вот досада! Вот беда!

Стой же, тесто, ты куда?

( Старик со старухой ловят тесто. Поймали)

Старуха:

Уж такого не бывало!

Как же тесто убежало?

Натерпелась я стыда.

Вот досада! Вот беда!

Старик:

Ты, старуха, не горюй,

Тесто быстро в печку суй.

Испеки мне колобок,

Колобок – румяный бок.

( Старуха засовывает « тесто» в печь, стоит с ухватом рядом)

Старуха:

Я пеку его с любовью,

Угощайся на здоровье!

Старик:

Колобок , пекись скорей.

Мы попляшем веселей!

( Старик со старухой пляшут под весёлую музыку, затем старуха достаёт колобок ( эту роль уже играет мальчик) из печи, подводит его к окну. Колобок усаживается на подоконник)

Старуха ( обращается к старику) :

Ты пока его не трогай,

Пусть остудится немного.

Старик:

Колобок, остынь скорей,

Мы попляшем веселей.

Колобок:

Нет, старинушка, постой,

Не хочу я быть едой!

Спрыгну я сейчас с окошка,

Покачусь я по дорожкам,

Прикачусь к ребятам я,

Все они мои друзья.

Буду с ними я играть.

Вам меня и не догнать!

( Колобок убегает. Старик со старухой – за ним, возвращаются ни с чем, плачут.)

Сказочник:

Плачет баба, плачет дед.

Старик:

Что же есть нам на обед?

Доигрались, доплясались,

Что без хлеба и остались?

Старуха:

Испеку-ка я пирог!

У него ведь нету ног,

Убегать не станет он.

Старик:

Вот его и испечём!

(Старик со старухой уходят печь пирог. Появляется колобок.)

Колобок:

Здрасьте, ребятишки

Девчонки и мальчишки!

Я спешил, я торопился,

Чуть в канаву не свалился,

На берёзку налетел,

Носом два куста задел,

А потом пять раз упал,

Наконец , я к вам попал.

Собирайся ,детвора,

Ждёт весёлая игра!

Учитель:

А сейчас, ребята и уважаемые гости, немного поиграем. Послушайте и ответьте, кто из сказочных героев мог бы дать такие объявления.

1.Организуем курсы выживания для выезжающих в джунгли.( Маугли и Тарзан)

2.Отнесу пирожки вашей бабушке. ( Красная Шапочка)

3.Продаю окорочка куриные, оставшиеся после перепланировки избушки( Баба-Яга)

4.Золотые яйца. Дорого. ( Курочка Ряба)

5.Обучаю художественному свисту.(Соловей- разбойник)

6.Сдам в аренду крышу. Оплата кондитерскими изделиями ( Карлсон)

7.Нетрадиционные виды помощи при сдаче экзаменов. ( Старик Хоттабыч)

8. Автор захватывающего триллера « Как убежать ото всех» приглашает на презентацию книги.(Колобок)

- Очень хорошо отгадывали сказочных героев и взрослые, и дети. А это говорит о том, что мы все любим читать.

Входят Книжная Фея, Маша и Медведь.

Книжная Фея

-Я к вам обращаюсь, товарищи- дети:

Полезнее книг ничего нет на свете!

Пусть книги заходят в дома,

Читайте всю жизнь, набирайтесь ума!

Медведь:

Бойтесь , дети , лени

Как дурной привычки

И читайте в день

Хотя бы по страничке!

Учитель:

Вот и закончилось наше путешествие в книжное царство- мудрое государство. А как не хочется расставаться с книгами.

Книжная Фея :

Не нужно расставаться. Нужно прийти в библиотеку и взять книгу. И обязательно её прочесть. И тогда мы станем умными, образованными и счастливыми людьми.

Песенка о книге.

В мире столько разных книжек

Для девчонок и мальчишек

Можно многое узнать

Если все их прочитать

Припев

Читайте, читайте

Творите , мечтайте

Найдёте удачу в пути

Читайте, читайте

Страницы листайте

Свой мир открывайте

В нём всё впереди!

Если хочешь быть известным

Добрым, умным , интересным

Всю вселенную познать

Нужно книгу прочитать.

Припев :