Классный час

Тема: «Я патриот своей страны»

Цель: формирование гражданственности, казахстанского патриотизма, ответственности за судьбу своей Родины.

Задачи:

-продолжить формирование понимания важности любви к своей Родине, к своему народу и осознание ответственности  перед ними за свои слова и поступки;

-прививать чувство гражданственности, принадлежности к родной стране;

-развивать творческие способности; стимулировать интерес к духовной культуре РК;

-воспитывать в детях казахстанский патриотизм, любовь и гордость за свою  страну.

Оборудование: презентация, ватманы, смайлики, плакат.шары.

Ход урока

Круг радости.

Здравствуйте, ребята! Вот и наступило время радостной встречи!  Сегодня- 1 сентября- День знаний. Дети всего Казахстана нарядные, красивые пошли сегодня в школу. Я вас приветствую и желаю вам добра и счастья. Ребята, посмотрите, у каждого из вас на стульчике расцвел цветочек радости. Он не простой цветочек, а с секретом. Возьмите каждый свой цветочек, переверните его, и вы увидите в чем его секрет.
Он заключается в том, как нужно приветствовать сегодня друг друга. У кого нарисована улыбка- улыбнется друзьям. У кого ладошка- пожмет руку другу. У кого нарисовано сердечко –обнимет друга, у кого солнце –скажет доброе слово.

Другу руку протяну,
Слово доброе скажу.
С ним сердечно обнимусь
И, конечно, улыбнусь!

Беседа

Ребята, мы с вами живем в огромной стране, с красивой природой, разнообразным ландшафтом, в нашей стране проживает более 130 национальностей. Скажите, как называется наша страна, наша Родина? (Казахстан).  
Давайте задумаемся над тем, что мы знаем о своей Родине? Какие есть праздники в нашей стране? (Ответы учащихся).
-Ежегодно мы отмечаем День Конституции. - Что это за праздник? (ответы учащихся)

- Как называется основной закон страны?

- Ребята, как вы думаете, зачем нужны законы?

- А на что имеете право вы?

 Работа в группах с карточками

Перед вами различные права. Ваша задача убрать лишнее, по вашему мнению.

ПРАВО НА ОБРАЗОВАНИЕ

ПРАВО НА БЕЗОПАНОСТЬ И ЗАЩИТУ

ПРАВО НА ДРАКИ

ПРАВО НА ОТДЫХ

ПРАВО ОБРАТИТЬСЯ К УЧИТЕЛЮ ЗА ПОМОЩЬЮ

ПРАВО НА РАЗГОВОРЫ НА УРОКЕ

ПРАВО НА УДОВЛЕТВОРЕНИЕ СВОИХ ПОТРЕБНОСТЕЙ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ И СПОРТУ

ПРАВО НА УЧАСТИЕ В ШКОЛЬНЫХ МЕРОПРИЯТИЯХ

ПРАВО НА НАКАЗАНИЕ

- Ребята, скажите, а человек только правами обладает? А какими обязанностями обладают школьники?

Прилежно учиться

Выполнять правила школьников

Бережно относиться к школьному имуществу.

Уважать права других

На доске слово «Патриот»
*Скажите, кого называют так?
*Что должен делать человек, чтобы стать настоящим гражданином своей страны?
*А вы хотите быть казахстанцами, гражданами своей страны?

Кластер: Определим черты, которые свойственны патриоту. (Рисуем человека, наклеиваем черты. Обосновываем выбор. На парте конверт с карточками – находят, читают, наклеивают и доказывают)

1 конверт
Готов встать на защиту Родины.
Хорошо учится.
Не любит работать.
Занимается спортом.
Любит животных.
Не слушается своих родителей.
Любит то место, где родился и вырос.

2 конверт
Любит и не забывает свою мать, свой дом
Не хочет учиться.
С гордостью осознаёт, что нет на Земле страны лучше нашей.
Не только любит, но и охраняет природу.
Не уступает место старшим в автобусе.
Знает государственную символику
Украшает Родину своим трудом

А давайте теперь посмотрим мультфильм «Баллада о Родине».Что вы видели?Какой можно сделать вывод?

Работа в парах

Дается пояснение: Вам надо  на полосках бумаги, которые подготовлены на столах, завершить незаконченное предложение.

Патриот – человек, который

любит_____________________________________________________________

хранит___________________________________________________________

уважает__________________________________________________________

переживает________________________________________________________

гордится_________________________________________________________

помогает_________________________________________________________

- Расскажите, что у вас получилось….

- Что вы подобрали к слову любит….., хранит…., уважает…., переживает…., гордится….,

помогает….

- Действительно, вы правы, потому что гражданин, патриот своей Родины не может быть равнодушным, только активные действия патриота сделают Родину процветающей.

Родина для человека самая лучшая, бесценная и важная. Родина защищает своих детей, оберегает, воспитывает, радует. Интересно, а что мы можем дать ей в замен? Что каждый из нас может сделать для своей страны? Нарисуйте.
На ватманах рисуется карта Казахстана, одну разрезать и раздать детям, на этих кусочках дети будут рисовать. Готовые рисунки прикрепляются на вторую контурную карту.
Обобщение.

Посмотрите, какая необыкновенная, сказочная и красивая получилась наша карта. И все это благодаря вам , вашим делам, которые вы готовы сделать и обязательно сделаете для своей Родины.

Рефлексия
Продолжи фразу.
Я присутствовала на классном часе, который называется…
Больше всего запомнилось…
Мое эмоциональное состояние …
Этот классный час учит меня ...

Круг «От сердца к сердцу»

Казахстан- ширь степей в ожерелье гор.
Казахстан- это неба бескрайний простор.
Казахстан- древний и молодой.
Казахстан- мое сердце навеки с тобой.

Казахстан, расцветай же, из века в век.
Здесь любой обретет свой очаг человек.
Пусть горит путеводная в небе звезда.
Казахстан! Мое сердце с тобой навсегда!