внеклассный час на тему "Щедрая осень"

Тема: «Золотая осень. Щедрость осени»

Подготовила: учитель предшкольного класса Мусина А.И

Дата проведения:

Цель:  1.Закрепить знания детей об овощах и фруктах, вспомнить признаки осени, 2.Учить любоваться красотой осени – как это делали поэты,

Оформление : картины с изображением осени.

Ход занятия. 

Звучит отрывок из музыки  А. Вивальди «Времена года. Осень»

Учитель   Унылая пора! Очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная краса.

Люблю я пышное природы увяданье

В багрец и золото одетые леса.

1.     Сегодня мы поговорим об удивительном времени года. У композитора –звуки, у художника – краски, у поэта слова, и каждый из них по-своему описывает это необыкновенное  время года. Посмотрите  на эти слайды и догадайтесь, какое время года изображено на них, назовите приметы осени.

 Ответы детей.  Опадают листья (листопад), небо серое, хмурое, пасмурное, птицы улетают в теплые края ,  дети стали теплее одеваться.

Учитель. А как красиво описали осень поэты.

Дети  читают стихотворения.

2.             Всюду ходит – бродит осень,

             Вот листву и тополь сбросил.

                Посмотрите – у рябинки покраснели щёчки,

             На дорожку полетели жёлтые листочки.      :Жанбота

Стаи птиц улетают

Прочь, за синее море.

Все деревья блистают

В разноцветном уборе.                          Данил

Поспевает брусника,

Стали дни холоднее.

И от птичьего крика

В сердце только грустнее.                      Дарья

         Лес, точно терем расписной                  Бексултан

Лиловый, золотой, багряный,

Весёлой пестрою стеной

Стоит над светлою поляной.

Осенние дни рождают у нас разные настроения. Холодный и пасмурный – отзывается в душе тоской и печалью. Но сегодня у нас у всех будет светло и радостно на душе. Потому что осенью мы собираем урожай,  кушаем сладкие фрукты и сочные овощи .Наш урок называется «Дары Осени»

 3.    У меня в корзине  овощи и фрукты: всё перемешалось.

Необходимо разложить по корзинам отдельно овощи и фрукты. (Выложить из корзинки на поднос,  дети разбирают по корзинам.)

4.  А сейчас вы подойдете к корзине, возьмите ваш самый любимый овощ или фрукт, и расскажете о нем, чем вам он нравится. Что из него можно приготовить.

5. Физминутка .

  6.Ребята , осень – весёлая пора и я хочу с вами поиграть в игру.  Посмотрите , этот корзина. Там овощи. Руку в корзину опусти , овощ нам определи и скорее назови. Как догадались , какой это овощ? Какой он на ощупь? Молодцы.

7.Осень- щедрая пора и я хочу угостить вас своими дарами. Подойдите к столу и посмотрите , что лежит на тарелочках.(овощи). Наколите на вилочку то, что вы хотели бы попробовать  и скажите , что это за овощ и какой он на вкус. Молодцы.

Воспитатель: Во всех овощах много витаминов, значит, все они полезны для человека. Не зря говорят: «Обед без овощей , что праздник без музыки».

8.Я буду загадывать вам  загадки, а за правильный ответ давать свежий овощ или фрукт.

·      Закопаю штучку –

           Выкопаю кучку.  (Картошка)

·      Летом – сладкий и зелёный,

          А зимой такой солёный. (Огурец)

·      За кудрявый хохолок

          Лису из норки поволок.

          На ощупь – очень гладкая,

          На вкус – как сахар сладкая.  (Морковь).

·      Что за скрип? Что за хруст?

           Это что ещё за куст?

           Как же быть без хруста,

           Если я …(капуста).

9.Все овощи и фрукты содержат много полезных веществ и витаминов. Дарит нам эти витамины сама природа! Чтобы быть здоровым, нужно кушать свежие овощи и фрукты.
    Педагог предлагает детям поиграть в «Четвертый лишний»

Подведение итогов: Как называется время года, которое сейчас на дворе?

Назовите признаки осени. Почему осень называют щедрой? Почему надо кушать фрукты и овощи. Чем мы сегодня занимались?

Дети хором рассказывают стихотворение.

Спасибо, до свиданья!

.             Всюду ходит – бродит осень,

             Вот листву и тополь сбросил.

                Посмотрите – у рябинки покраснели щёчки,

             На дорожку полетели жёлтые листочки.       Марал

Стаи птиц улетают

Прочь, за синее море.

Все деревья блистают

В разноцветном уборе.                          Кайнар

Поспевает брусника,

Стали дни холоднее.

И от птичьего крика

В сердце только грустнее.                     Алан

         Лес, точно терем расписной                  Жасмина

Лиловый, золотой, багряный,

Весёлой пестрою стеной

Стоит над светлою поляной.

 Тёплая осень — это к долгой зиме.

Цыплят по осени считают.

Что пожнешь, то и смолотишь, что смолотишь, то и в амбар положишь.

Всем бы октябрь взял, да мужику ходу нет.

Брюзжит, что худая муха в осень.

В осеннее ненастье семь погод на дворе: сеет, веет, крутит, мутит, рвет, сверху льет и снизу метет.

В осень и у воробья пир.

В осень и у вороны копна хлеба.

В осень и у вороны копна, не только у тетерева.

В осень любого гостя потчуют молоком, ну а не любого — медом.

Погода такая, что добрый хозяин собаки со двора не выгонит.

Весна красна цветами, ну а осень — снопами. Весна красна, но голодна; осень дождлива, но сытна.

Дай грош и пусти поросенка в рожь — будешь хорош

Ноябрь — сентябрев внук, октябрев сын, зиме родной батюшка.

В ноябре с утра может дождь дождить, а к вечеру сугробами снег лежать.

Осень — это время собирать урожай.

Осень — запасиха, зима — подбериха

. От осени к лету поворота нету.

Осень — погоды перемен восемь.

Осень идёт, а за собою дождь ведёт.

Осень прикажет, ну а весна свое скажет.

Упал с дерева один лист — жди осени.

Весна красна, да голодна; осень дождлива, да сытна.

Осень хвастлива, зато весна справедлива.

Осенью молоко спичкой хлебают.

Раз макнут, два тряхнут, а потом и в рот понесут.

В осень и у кошки пир. Осенью и воробей богат.

Осенью и у воробья пир.