Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

ІІ-бөлім Ойын арқылы мәселерді шешу дағдылары.

Күні: 02.05.2023ж

Мұғалімнің аты-жөні: Махамбаев Ж.Т.

Сыныбы: 8 Б

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Волейбол ойыны: допты ойынға қосу.

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

8.2.2.2 көшбасшылық дағдылар мен команда құрамында жұмыс істей білуді және қолдана білу байланысты білімді көрсете білу.

Сабақтың мақсаты

Қыздырыну жаттығуларын орындату арқылы ағзаны қалыпқа келтіру.

Құндылықтарды дарыту

(Өмір бойы үздіксіз білім алу) Оқуға деген сүйіспеншілікті білуге құмарлық, шығамашылық пен оқылатын материалға сыни қарау, қарым-қатынас пен мінезді, денені және ақыл-ойды үздіксіз дамыту арқылы бойға сіңіру. Оқушылардың өз бетімен оқуға болысатын дағдылары мен қабілеттерін дамытуды қамтиды.

(Ынтымақтастық) Жылы қарым-қатынасты орнату, ынтымақтастық дағдыларын қалыптастыру мен құрылымдық ұстанымды дамыту, қарым-қатынас орнату кезіндегі сыни ойлау қабілеті.

Сабақтың кезеңі,уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Басталуы

15 мин

Сапқа тұру. Сәлемдесу.

Оқушыларды түгелдеп,көңіл

күйлеріне аса назар аудару.

Бүгіңгі сабақ барысын

қысқаша түсіндіріп өту.

Жүру жаттығулары:

1. Қол жоғары, аяқтың ұшымен жүру

2. Қол жанда, өкшемен жүру

3. Қол белде , аяқтың ішкі, сыртқы

Қырымен

4. Қол алға тіке созып, жартылай отырып жүру

5. Отырып жүру

6. Спорттық тәсілмен жүру

Жүгіру жаттығулары:

1.Оң және сол жанмен жүгіру

2. Арқамен алға жүгіру

3. Айнала жүгіру

4. Бұрыштан бұрышқа жүгіру

5. Жылан тәрізді жүгіру

Жалпы дамыту жаттығулары

Топпен

жарыса

орындау

арқылы

ұпаймен есептелінеді

Спортзал

№2

Ысқырық

Доптар

Таяқша

белгілер

Ортасы

20- мин

Оқушыларды топқа бөліп, тапсырма беру.

Допты жоғарыдан және төменнен екі қолмен қабылдауды меңгерту

Оқушылар бір-біріне бетпе-бет қарап арақашықтық 6-7м допты жоғары лақтырып,қайтадан қабылдап,арықарай қарсыласына көтеріп беру

Допты қарсыласының қолына дәл беру

Допты төменнен қабылдауды меңгерту.

Ережемен волейбол ойнау.

Дескриптор :

-қауіпсіздік ережесін біледі.

- допты жоғарыдан және төменнен қабылдауды дұрыс орындайды.

-ережемен ойнай алады.

- жаттығулардың денсаулыққа әсерін түсінеді.

Жаттығуды орындау,сапта қозғалу

тапсырманы орындағаннан кейін мұғалім оқушыларға дескриптор арқылы өзара бағалау жүргізуді ұсынады..

Үлкен, бос

кеңістік,

ойын алаңы

әрбір

қызмет

үші.  Ысқырық

Ойынға

арналған

нысандар.

Сабақтың соңы

5- мин

Сапқа тұрғызу

Сабақ барысында қол жеткен нәтижелер туралы ойлану, өзіндік талдау жүргізуге дағдыландыру.

 Өткен тақырып туралы талқылау үшін мұғалім мен оқушының біріккен іс-әрекеті.

 Сұрақ-жауап арқылы кері байланыс жүргізеді. Жақсы нәтижеге қол жеткізген оқушыларды атайды. Жетілдіру жаттығуларын ұсынады.

Сау болыңыздар!

 Қиын болған немесе жүзеге асыра алмаған мәселелер бойынша сұрақ қояды. «Команда капитаны» рөліндегі оймен бөліседі. Мұғалім сұрағына жауап береді. Өзінің жетістігі туралы айтады.

Киінетін

бөлмеге

шығарып

салу