Возможности цифровых технологий и их эффективность
на уроках русского языка и литературы
Ниязмбетова Айгуль Амантаевна
Учитель русского языка и литературы
специализированной гимназии №21 имени Аль-Фараби
Глава государства Касым-Жомарт Токаев в своем послании на тему «Экономический курс Справедливого Казахстана» от 1 сентября 2023 года поставил задачу стать страной-лидером в области технологий искусственного интеллекта (ИИ), подчеркнув стратегическую важность цифровизации в ИТ-секторе, путем внедрения информационных технологий.
Искусственный интеллект (ИИ) стремительно входит во все сферы нашей жизни, включая образование. Внедрение искусственного интеллекта в учебный процесс по всем предметам открывает новые возможности для повышения качества образования и подготовки учащихся к цифровой эпохе. Какие возможности имеет (ИИ) в сфере образования?
1. Персонализированные программы и адаптивные платформы помогают учащимся лучше понять материал и добиться лучших результатов в процессе обучения.
2. создание образовательного контента и автоматизация оценивания сокращают время учителей, позволяя им использовать свое время более эффективно. Это обеспечивает оптимальный уровень сложности и поддерживает мотивацию в обучении.
3. ИИ позволяет автоматизировать процесс оценки заданий и тестов по предметам. Автоматизированные системы оценки могут обрабатывать большие объемы данных и предоставлять объективные и быстрые результаты.
4.ИИ используется для создания интерактивных образовательных материалов, включая обучающие видеоролики, онлайн-курсы и обучающие игры по предметам. Это делает процесс обучения интересным и доступным для обучающихся.
Педагог остается незаменимым катализатором обучения, помогая учащимся использовать искусственный интеллект в процессе обучения и формируя основные навыки. Педагогическая компетентность и человеческий фактор играют решающую роль в образовании и развитии учащихся в эпоху искусственного интеллекта. ИИ обладает огромным потенциалом для решения проблем, выходящих за рамки человеческого интеллекта. Если мы рассмотрим область применения ИИ в реальной жизни, то давайте учтем, что ИИ может проявляться по-разному, поэтому он может полезен и на уроках русского языка и литературы.
1. Создание краткосрочного плана - один из важнейших документов, который должен иметь учитель. Обеспечение прогресса от начала до конца каждого периода обучения планируется в краткосрочном плане. Поскольку основной задачей урока является реализация цели обучения, план урока полностью вытекает из целей обучения.
При создании документа следует учитывать пять принципов: правильное построение целей урока в соответствии целями обучения; дифференцированное обучение, создание заданий по критериям оценивания; систематизация методов, необходимые для решения задачи; создание коллаборативной среды в процессе обучения. Как видно из опыта, создание такого документа занимает много времени. А с помощью искусственного интеллекта можно быстро и легко построить за короткое время. Для этого используется наиболее используемая любимая платформа искусственного интеллекта для школ в мире MagiсSchool Учителя могут использовать MagiсSchool для планирования уроков, дифференциации, проводить оценивания.
2. Одна из важнейших задач на занятиях по языку- воспринять произведение искусства, получить от него впеччатление, суметь понять его содержание. Важнейший путь реализации этой цели – умение учителя правильно выбрать способ подачи художественного произведения. В связи с этим искусственный интеллект будет читать тексты на русском языке используя онлайн-программу русского перевода текста в формате МP3. Это помогает сделать более легким для класса. Учитель скачивает нужную ему текст и выбирает язык. Далее по выбору предоставляется автоматическая аудиоречь мужского или женского пола.
3. При создании КСП учителя создают различные задания на повторение или на закрепление нового материала в организационном разделе образовательного процесса. Это требует большой исследовательской работы. В этом случае на помощь приходит программа LearningApps. LearningApps- это бесплатная онлайн-служба, с помощью которой можно создавать задания, редактировать опубликованные задания. Основная идея интерактивных заданий, созданных благодаря этому сервису, заключается в том, что ученики могут в игровой форме проверить и подтвердить свои знания, что способствует формированию познавательного интереса к определенному учебному предмету (русскому языку и литературе)
Сервис LearningApps предоставляет следующие возможности:
-усваивает учебный материал независимо от уровня, времени, объема;
-обучающийся систематизирует полученные знания;
-имеет возможность быстро менять решения;
-достигает хорошего результата, выполняя задание несколько раз;
-появляется общая мотивация к учебе;
-получает обратную связь; ведет самооценивание
Вывод: Искусственный интеллект-мощный инструмент улучшения предметного образования. Эффективное использование искусственного интеллекта может значительно улучшить качество образования, подготовить учащихся к цифровому будущему в сфере информационных технологий.
Развитие технологий искусственного интеллекта-веление времени. Поэтому понятно, что новая технология не заменит учителя, а выступает лишь как инструмент ,облегчающий его работу.
4. Сервис Narakeet приумущества и врозможности.
Иногда необходимо поправить ударение в словах, например «зАмок» или «замОк». К сожалению, явного знака ударения движок, похоже, не имеет. Иногда поможет удвоение гласной. Можно попробовать использовать апостроф «за’мок» , «замо’к» (голос «Иван» произносит «замОкь», поэтому лучше написать «замо’кк» ). Попробовал менять ударение в словах: «зо’лото», «золо’то», «золото’» — ударение можно поставить на любой слог. В некоторых случаях помогает двоеточие «:» вместо апострофа или пробел. Или перед ударной гласной вставить знак ^.
Video Puppet — это замечательный новый инструмент, который вы можете использовать, чтобы быстро превратить ваши презентации PowerPoint в комментируемое видео. Если у вас есть менее двадцати слайдов в презентации вам даже не нужно создавать учетную запись на сайте, чтобы превратить ваши слайды в озвученный видеоролик.
5. Edpuzzle. Преимущества и возможности
-
Функция записи голоса за кадром
-
Возможность загрузить свое видео, озвучка персонажей
-
Интерактивные вставки: вопросы с вариантами ответа, открытые вопросы, комментарии (для викторины по художественным произведениям)
-
Вставки могут содержать текст, изображения, PDF и аудио
Источники информации:
1.Чулюков В.А., Дубов В.М. Искусственный интеллект и будущее образования// Современное педагогическое образование 2020.№3
2.Бруссард М. Исскуственный интеллект: пределы возможностей М.2020
3.Программа LearnigApps
4.Программа MagicSchool, Prezot AI
5. Платформа EDPUZZLE Аудиорассказ
6. Платформа NARAKEET
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Взможности цифровых технологий и их эффективность на уроках русского языка и литературы
Возможности цифровых технологий и их эффективность
на уроках русского языка и литературы
Ниязмбетова Айгуль Амантаевна
Учитель русского языка и литературы
специализированной гимназии №21 имени Аль-Фараби
Глава государства Касым-Жомарт Токаев в своем послании на тему «Экономический курс Справедливого Казахстана» от 1 сентября 2023 года поставил задачу стать страной-лидером в области технологий искусственного интеллекта (ИИ), подчеркнув стратегическую важность цифровизации в ИТ-секторе, путем внедрения информационных технологий.
Искусственный интеллект (ИИ) стремительно входит во все сферы нашей жизни, включая образование. Внедрение искусственного интеллекта в учебный процесс по всем предметам открывает новые возможности для повышения качества образования и подготовки учащихся к цифровой эпохе. Какие возможности имеет (ИИ) в сфере образования?
1. Персонализированные программы и адаптивные платформы помогают учащимся лучше понять материал и добиться лучших результатов в процессе обучения.
2. создание образовательного контента и автоматизация оценивания сокращают время учителей, позволяя им использовать свое время более эффективно. Это обеспечивает оптимальный уровень сложности и поддерживает мотивацию в обучении.
3. ИИ позволяет автоматизировать процесс оценки заданий и тестов по предметам. Автоматизированные системы оценки могут обрабатывать большие объемы данных и предоставлять объективные и быстрые результаты.
4.ИИ используется для создания интерактивных образовательных материалов, включая обучающие видеоролики, онлайн-курсы и обучающие игры по предметам. Это делает процесс обучения интересным и доступным для обучающихся.
Педагог остается незаменимым катализатором обучения, помогая учащимся использовать искусственный интеллект в процессе обучения и формируя основные навыки. Педагогическая компетентность и человеческий фактор играют решающую роль в образовании и развитии учащихся в эпоху искусственного интеллекта. ИИ обладает огромным потенциалом для решения проблем, выходящих за рамки человеческого интеллекта. Если мы рассмотрим область применения ИИ в реальной жизни, то давайте учтем, что ИИ может проявляться по-разному, поэтому он может полезен и на уроках русского языка и литературы.
1. Создание краткосрочного плана - один из важнейших документов, который должен иметь учитель. Обеспечение прогресса от начала до конца каждого периода обучения планируется в краткосрочном плане. Поскольку основной задачей урока является реализация цели обучения, план урока полностью вытекает из целей обучения.
При создании документа следует учитывать пять принципов: правильное построение целей урока в соответствии целями обучения; дифференцированное обучение, создание заданий по критериям оценивания; систематизация методов, необходимые для решения задачи; создание коллаборативной среды в процессе обучения. Как видно из опыта, создание такого документа занимает много времени. А с помощью искусственного интеллекта можно быстро и легко построить за короткое время. Для этого используется наиболее используемая любимая платформа искусственного интеллекта для школ в мире MagiсSchool Учителя могут использовать MagiсSchool для планирования уроков, дифференциации, проводить оценивания.
2. Одна из важнейших задач на занятиях по языку- воспринять произведение искусства, получить от него впеччатление, суметь понять его содержание. Важнейший путь реализации этой цели – умение учителя правильно выбрать способ подачи художественного произведения. В связи с этим искусственный интеллект будет читать тексты на русском языке используя онлайн-программу русского перевода текста в формате МP3. Это помогает сделать более легким для класса. Учитель скачивает нужную ему текст и выбирает язык. Далее по выбору предоставляется автоматическая аудиоречь мужского или женского пола.
3. При создании КСП учителя создают различные задания на повторение или на закрепление нового материала в организационном разделе образовательного процесса. Это требует большой исследовательской работы. В этом случае на помощь приходит программа LearningApps. LearningApps- это бесплатная онлайн-служба, с помощью которой можно создавать задания, редактировать опубликованные задания. Основная идея интерактивных заданий, созданных благодаря этому сервису, заключается в том, что ученики могут в игровой форме проверить и подтвердить свои знания, что способствует формированию познавательного интереса к определенному учебному предмету (русскому языку и литературе)
Сервис LearningApps предоставляет следующие возможности:
-усваивает учебный материал независимо от уровня, времени, объема;
-обучающийся систематизирует полученные знания;
-имеет возможность быстро менять решения;
-достигает хорошего результата, выполняя задание несколько раз;
-появляется общая мотивация к учебе;
-получает обратную связь; ведет самооценивание
Вывод: Искусственный интеллект-мощный инструмент улучшения предметного образования. Эффективное использование искусственного интеллекта может значительно улучшить качество образования, подготовить учащихся к цифровому будущему в сфере информационных технологий.
Развитие технологий искусственного интеллекта-веление времени. Поэтому понятно, что новая технология не заменит учителя, а выступает лишь как инструмент ,облегчающий его работу.
4. Сервис Narakeet приумущества и врозможности.
Иногда необходимо поправить ударение в словах, например «зАмок» или «замОк». К сожалению, явного знака ударения движок, похоже, не имеет. Иногда поможет удвоение гласной. Можно попробовать использовать апостроф «за’мок» , «замо’к» (голос «Иван» произносит «замОкь», поэтому лучше написать «замо’кк» ). Попробовал менять ударение в словах: «зо’лото», «золо’то», «золото’» — ударение можно поставить на любой слог. В некоторых случаях помогает двоеточие «:» вместо апострофа или пробел. Или перед ударной гласной вставить знак ^.
Video Puppet — это замечательный новый инструмент, который вы можете использовать, чтобы быстро превратить ваши презентации PowerPoint в комментируемое видео. Если у вас есть менее двадцати слайдов в презентации вам даже не нужно создавать учетную запись на сайте, чтобы превратить ваши слайды в озвученный видеоролик.
5. Edpuzzle. Преимущества и возможности
-
Функция записи голоса за кадром
-
Возможность загрузить свое видео, озвучка персонажей
-
Интерактивные вставки: вопросы с вариантами ответа, открытые вопросы, комментарии (для викторины по художественным произведениям)
-
Вставки могут содержать текст, изображения, PDF и аудио
Источники информации:
1.Чулюков В.А., Дубов В.М. Искусственный интеллект и будущее образования// Современное педагогическое образование 2020.№3
2.Бруссард М. Исскуственный интеллект: пределы возможностей М.2020
3.Программа LearnigApps
4.Программа MagicSchool, Prezot AI
5. Платформа EDPUZZLE Аудиорассказ
6. Платформа NARAKEET
шағым қалдыра аласыз


