Word мәтіндік редакторы.3-сынып. Қысқа мерзімді сабақ жоспары.

Қысқа мерзімді жоспары

Бөлім

Робототехника. Жоба

(ортақ тақырыптары: «Өнер», «Көрнекті тұлғалар»)

Педагогтың аты-жөні

Күні

Сынып: 3

Қатысушылар саны

Қатыспағандар саны

Сабақтың тақырыбы:

Word мәтіндік редакторы

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

3.2.1.2 мәтінді теру ережесін сақтау;

3.2.1.3. мәтінді өңдеу.

Сабақтың мақсаты:

Мәтінді теру ережесін сақтайды

Мәтінді өңдейді

Заң және тәртіп құндылығы

• Азаматтық- құқықтық білім туралы түсінігінің болуы

• Моральдық нормалар мен мінез-құлық ережелерін білу

• Мектепте, қоғамда этикалық және құқықтық нормалар

Сабақтың кезені/ уақыт

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

10 мин

1.Оқушылармен амандасу.

2. 2. Психологиялық ахуалл

3.Топқа бөлу:

Әртүрлі геометриялық фигуралар арқылы топқа бөлу.

Үй тапсырмасын қайталау

«Серпілген сауал» әдісі арқылы оқушылар өткен тақырыптар бойынша сұрақтар қояды.

Дескриптор:

-Сұрақтарға жауап береді

1.Мұғаліммен амандасады.

2.сабақты көтеріңкі көңіл күймен бастайды

3. Геометриялық фигуралар бойынша топқа бөлінеді

4. үй тапсырмасын қайталайды

ҚБ смайлик әдісі

Оқулық

«Арман ПВ»

Әртүрлі геометриялық фигуралар

Сабақтың ортасы

Жаңа сабақ

30 мин

Жаңа тақырыпты түсіндіру.

Топтық жұмыс

1-тапсырма

«Миға шабуы» әдісі

Топтар мен бірігіп жұмыс жасайды

1 топ:

2 топ:

3 топ.

Дискриптор:

- Word пен WordPad редакторында берілген бағыттар бойынша салыстырып талдайды

- Word редакторының терезесі мен құралдары бойынша сұрақтар құрастырады

- Word редакторының суретіне қарап , қандай қызмет атқаратынын болжайды

Жұптық жұмыс

2 тапсырма

«Ойлан, жұптас, бөліс» әдісі

Жұптасып жұмыс жүргізеді

Дескриптор:

-Балалардың іс-әркетін бейнелейтін 2-3 сөйлем құрастырады

-Сөйлемді мәтіндік редакторда тереді

Компьютермен жұмыс

3-тапсырма

«Ой қозғау» әдісі бойынша компьтерде жұмыс жасайды

Дискриптор:

-Өнер туралы әңгіменің мәтінін Word редакторында тереді

«Сергіту сәті»

«Бұзық телефон» ойыны

Шаттық шеңберге тұрып бастаушы келесі адам құлағына бір сөз сыбырлайды соңында бастаушыға қайта келгенде сол сөз жету керек, кейін сөзді ауыстырып жіберген адам анықталады.

EБҚЕ бар балалар үшін тапсырма

Сұраққа жауап береді

Word деген не?

Дискриптор

-Сұраққа жауап береді

Сабақты қорытындылау:

4-тапсырма

«Wordwall» платформасы бойынша сұрақтарға жауап береді

Дескриптор:

-онлайн платформада сұрақтарға жауап береді

Мұғалімді тыңдайды

1-тапсырманы орындайды

2-тапсырманы орындайды

3- тапсырманы орындайды

Тапсырманы орындайды

4 тапсырманы орындайды

ҚБ

«Жарайсыңда» «бәрекелді»

«керемет»

Коментарий арқылы бірін-бірі бағалау

Бас бармақ арқылы бірін –бірі бағалайды

Смайлик арқылы

«Ұтымды жауап беретініңді білгенмін»

«Ақылдым»

А-4 парақша, маркер, самйлик

компьютер, оқулық

тапсырма

https://wordwall.net/resource/63609325

Сабақтың соңы

5 мин

Рефлексия.

- Сіз бүгін сабақтан не үйрендіңіз?

- Қандай қиындықтарға тап болдыңыз

Өзін-өзі бағалау.

Үй тапсырмасы

§ 17 оқу. 62-65 бет