WordPad мәтіндік редакторы 5-сынып

Пән

Информатика

Мұғалім

Тилейхан Манаргуль

Мектеп, сынып

«І.Айттықов атындағы орта мектеп-балабақша кешені» КММ 8-сынып

Сабақ тақырыбы

Тармақталу операторы

Сабақ негізделген оқу мақсаты

8.2.2 Тармақталған алгоритмдерді бағдарламалау және шартты операторлар арқылы бағдарлама құру.

Сабақтың мақсаттары

Барлық оқушылар:

• Тармақталу алгоритмін біледі.

• Мысал келтіре алады.

Оқушылардың басым бөлігі:

• Шартты операторлардың орындалу ретін біледі.

• Сабақтан алған теориялық білімдерін тәжірибе жүзінде қолдана алады.

Кейбір оқушылар:

• Берілген есепке программа құра алады;

• Тармақталу алгоритміне есептер құрастыра алады.

Тілдік мақсат

Оқушылар тақырыптың идеясын толық баяндап бере алады.

Негізгі сөздер мен тіркестер

If, then, else, and, or.

Сыныптағы диалог/ жазылым үшін тілдік бірліктер

Талқылауға арналған сұрақтар:

• Шартты оператор қандай жағдайларда қолданылады?

• Шартты оператор нешеге бөлінеді?

Жазылым бойынша:

• Сіз осы тапсырманы қалай орындадыңыз?

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар

Ресурстар

Ұйымдастыру кезеңі

3 минут

а) Сәлемдесу. Оқушыларды түгелдеу.

б) «Пазл әдісі» арқылы екі топқа бөлу. Таңдап алған пазлдары бойынша сөзді құрастырады.

Өткен тақырып бойынша терминдер

Үй тапсырмасын сұрау

10 минут

Оқушылар құрастырылған пазлдарындағы терминдердің ережесін сынып бөлмесінің қабырғаларына жапсрылған ережелердің арасынан өз терминдерінің ережесін тауып алады. Әр топ өздерінің терминдері бойынша «Frayer model» әдісі бойынша үй жұмысын толық баяндайды.

Пазл

5 минут

Оқушылар жаңа сабақты бастамас бұрын тармақталу алгоритмін еске түсіріп, тармақталу алгоритміне өмірде кездесетін шарттарға мысал келтіреді. Сол мысалды оқушылар ағылшын тілі пәніне аударып, ағылшын тілі пәні мұғалімімен біріге отырып термин сөздердің мағынасын ашады. 

Түйін:

Презентация, сөздік.

Жаңа сабақ

10 минут

Мына сілтеме арқылы өтеміз:

http://bilimland.kz/kk/#lesson=16432 видеоролик түсіну.

Кітаппен жұмыс жасап білімдерін толықтырады.

Болған соң әр топ шапалақ қағады. Материалдардың барлығын оқып болған соң барлық оқыған мәліметтерді жинақтап постер қорғайды. Партадағы суреттердің керектісін таңдап алады. Әр топ өз постерлерін қорған болғаннан кейін топтар бір-бірін ұпай сандарымен бағалайды.

Компьютер.

Сергіту сәті

1 минут

Информатика пәніне қатысты суреттерді мимика арқылы табу. Топтар кезекпен шығады. Топтан бір оқушы мимикамен көрсетеді. Қалған оқушылар оны табады.

Слайд.

Жаңа сабақты бекітуге арналған тапсырмалар

Жаңа сабақты бекіту

15 минут

Әр топқа 5 минут уақыт беріледі. I,II топтар жаттығуарды орындайды, ал III, IV топтар тест тапсырмаларын шешеді. Болған топ шапалақ қағады. Барлығы болған соң тапсырмалармен ауысады. Bilimland.kz сайтында берілген жаттығуларды орындайды. http://bilimland.kz/kk/#lesson=16432

Презентациялар, кесте.

1. Берілген программаның математикалық формуласын табу.

2. Тармақталу операторына bilimland.kz сайтында берілген тест тапсырмасын орындау.

http://bilimland.kz/kk/#lesson=16432

Қорытындылау

1 минут

Үй тапсырмасы

Әр топқа әр түрлі макет беріледі. Әр топ мүшелері бүгінгі сабақ бойынша не түсінгенін жазады. Болған соң әр топ қорғайды және топтар бір-біріне ұпай береді.

Презентациядан үй тапсырмасы көрсетіледі.

1. Стикерлер жапсырылған қағаз

2. График түрінде

3. Венн диаграммасы

4. Сәйкестендіту

Бағалау.

Сабақ барысында мұғалім әр тапсырманы орындау деңгейіне байланысты ұпай қойып отырады. Сол жинаған ұпай сандары арқылы оқушылар (топ басшысының бақылауымен) өздері бағалайды.

Бағалау парағы.

Кері байланыс

Бүгінгі сабақ бойынша көңіл күй түріне стикерлер жапсырады.

Жапсырма қағаздар.