«World of fun» курсы бағдарламасы

«World of fun» курсы бағдарламасы

3-сынып

Аптасына 1 рет, жылына 34 сағат.

Бағдарлама авторы: Туменбаева А.Н

.

Қаралды:

Ағылшын тілі пәні

кафедрасының меңгерушісі: Р.Ж. Мухаметрахимова

___________

«____»________2018 ж

Оқу ісінің меңгерушісі: Л.Н.Хасенова

__________

«____»________2018 ж

Өскемен қаласы.

2018-2019 оқу жылы

Түсінік хат

Бұл бағдарламаның мақсаты – оқушылардың тілді меңгерудің жалпы еуропалық А1, А2 қалыптасу алдыңдағы деңгейге сәйкес мәдениетаралық коммуникативтік біліктерін қалыптастыру мен дамыту, оқушылардың функционалдық сауаттылықтарын дамыту.

Әлемдік өркениетке ілесе біздің мемлекетіміздің халықаралық деңгейде әр салада түбегейлі өзгерістер енгізуі, достық, ынтымақтастық қатынастар орнатуы , шет тілінің маңыздылығын арттырып отыр.Шетел тілін үйрене отырып оқушы , өз білімін шыңдайды, басқа ел туралы кең көлемде мағұлматтар алады,салт -

дәстүрін, мәдениетін таниды.Сауатты жазып сауатты сөйлеу үшін оқушыға тек қана сөздік қорды молайту жеткіліксіз, сонымен қатар оқушы грамматикалық сауатты болуы шарт.

Ағылшын тілінде грамматиканы жақсы үйрену тілді жақсы үйренудің негізгі шарты. Грамматика - тілдің құрлымдық ерекшелігі. Грамматика жоқ жерде тіл туралы айтуға болмайды. Сондықтан грамматиканы жақсы меңгерту- тілдің құрлымдық ерекшеліктерін танымдық жақтан дәл анық түсіндіру. Осы орайда бұл бағдарламалық курстың оқушыға пайдасы зор. Бағдарламада берілген грамматикалық тақырыптарды меңгере отырып оқушы оны іс жүзінде көрсетіп,жеке тапсырмалар арқылы бекітеді.

Әр тақырыптан соң өткен бір тақырып бойынша шығармашылық жұмыс.(сурет салу, қойылым, эссе т.б)

Бағдарламада оқушының танымдық қабілетін дамытатын, оқу материалының дидактикалық мақсаты мен оның меңгерілу сатыларына қарай мазмұны мен құрылымына сәйкес келетін тапсырмалар таңдап алынды.

Үйірме соңында қорытынды бақылау. Қорытынды бақылауды шығармашылық /жоба/ жұмыс арқылы өткізуге болады. шығармашылық жұмысты бақылау барысында оқушылардың іс-тәжірибелеріне қарау керек.

Мақсаты:

Шет тілі сабақтарының ең басты мақсаты-оқушыларға тек қана сол елдің тілін ғана емес, онымен қоса шетел тыныс- тіршілігінен хабардар болып, мағлұматтар алып, жеке бас тәжірибесін жетілдіре түсуге көмектеседі. Шетел тілін үйрену арқылы оқушылар білім деңгейін көтеріп, өз халқы мен басқа халықтар арасындағы ұқсастықтар мен ерекшеліктерді ажыратуға дағдыланады, өз пікірлері қалыптасады, сол елдердің мәдениетімен танысады.

Міндеттері:

Бұл бағдарламаны орындау үшін келесідей міндеттер қойылады:

• Ағылшын тіліне деген қызығушылықтарын одан әрі арттыру.

• Коммуникативтік біліктіліктерді сөз әрекетінің төрт түрінде – тыңдалым, сөйлеу, оқу, жазу – шет тілінде қарым-қатынаста жүзеге асыру;

• Оқушыларға үйреніп отырған тілі негізінде сол елдің мәдени нормаларын, салт-дәстүрлерін оқып үйрету;

• Шет тілді мәдениаралық қарым-қатынас жағдайында өз елін және оның мәдениетін таныстыра білу іскерлігін қалыптастыру;

• Алынған жалпы оқыту іскерліктерін, дағдылар және біліктерін оқу-танымдық құзыреттіліктерді дамытуға ықпалдасатын оқу және іс-тәжірибелік міндеттерді шешу мақсатында қолдану;

• Ұлттық өзіндік сана сезімді, әртүрлі қауымдастық адамдарының арасындағы өзара түсіністікке ұмтылысты және өзге мәдениет белгілеріне толеранттық қарым-қатынасты дамыту.

Күтілетін нәтижелер

-мәтінге сүйене отырып оның негізгі мазмұнын айта алуы

-маған ұнайды/ұнамайды деген сияқты сөздерді қолдана отырып оқығанына өз пікірін айта алуы

-сұрақ-жауап түрінде сөйлеу

-танысу, өзін таныстыру және жауап бере алуы

-естіген ақпарат хабарды өз тәжірибесімен салыстыру, ой елегінен өткізу, оларды бағалай білуі

-жаңа сөздердің мағынасын пайымдай білу

Үйірмеге қатысатын оқушылардың тізімі: 3 «В» сыныбы

Өтетін уақыты: сәрсенбі, 12.00-13.00

Күнтізбелік-тақырыптық жоспар

Қолданылған әдебиеттер

12 жылдық білім беру №5, 2006. Республикалық ғылыми-әдістемелік және ақпараттық сараптамалық журнал.

12 жылдық мектептің 1-4 сыныптарына арналған бағдарлама. А.Атамұра; 2004

ҚР президенті Н.Ә. Назарбаевтың қазақстан халқына жолдауы.

Мектептегі шет тілі №4 (22) июль/август, 2006

“English”, И.Н.Верещагина, Т.А.Притыкина, Москва, «Просвещение», 2000ж.

Printa Ellis, Mary Bowen “Way ahead” I Pupil’s Book, “Macmillan”, 1997

Printa Ellis, Mary Bowen “Way ahead” IІ Pupil’s Book, “Macmillan”, 1997

Printa Ellis, Mary Bowen “Way ahead” ІIІ Pupil’s Book, “Macmillan”, 2000

9. Колесникова О.А «Ролевые игры в обучении иностранным языкам». «Иностранный язык в школе», 1989 №4.

Move ahead 2. Student’s book. Work book. Teacher’s book. Grammar practice book. Printha Ellis, Ken Wilson, James Taylor – Macmillan.

Интернет ресурстары www.longman.com