Оқушының аты-жөні: Сыныбы:

Әдебиеттік оқу пәні бойынша жиынтық бағалау тапсырмасы №3

«Уақыт» ортақ тақырыбы бойынша

Оқу мақсаты: 3.1.1.1 шығарманың маңызды тұстарын анықтау үшін ашық сұрақтар қою және жауап беру
3.1.5.1 өз ойы мен сезімін көркем-бейнелі сөздерді қолдана отырып жеткізу
3.2.1.2 шығарманы іштей саналы түрде түсініп, көз жүгіртіп, шолып, түртіп алып, қажетті ақпаратты тауып, белгі қойып, сын тұрғысынан бағалап оқу
3.3.2.1* шығарма кейіпкеріне хат, ертегі (кейіпкер қосу, соңын өзгерту), өлең (төрт жолды), әңгіме (оқығаны, көргені бойынша) жазу

Бағалау критерийі: Білім алушы
-шығарманың маңызды тұстарын анықтау үшін ашық сұрақтар қояды және жауап береді
-өз ойы мен сезімін көркем-бейнелі сөздерді қолдана отырып жеткізеді
-шығарманы іштей саналы түрде түсініп, көз жүгіртіп, шолып, түртіп алып, қажетті ақпаратты тауып, белгі қойып, сын тұрғысынан бағалап оқиды
-шығарма кейіпкеріне хат, ертегі (кейіпкер қосу, соңын өзгерту), өлең (төрт жолды), әңгіме (оқығаны, көргені бойынша) жазады

Ойлау дағдыларының деңгейі: қолдану

Орындау уақыты: 20 минут

Тыңдалым және айтылым
Мәтінді мұқият тыңда.

Асыл уақыт
Асан мен Үсен – егіздер. Олар уақыттың қадірін әртүрлі түсінетін. Асан әр минутын тиімді пайдалануға тырысса, Үсен кейде уақытын босқа өткізіп алатын.
Бір күні мұғалім сабақта:
— Балалар, ертең мектепте үлкен жоба таныстырылады. Дайындалуға бір күн уақыт беріледі, — деді.
Асан бірден жоспарын құрып, материалдар іздей бастады. Ал Үсен теледидар қарап, уақыттың қалай өткенін байқамай қалды.
Келесі күні Асанның жобасы үздік деп танылды. Үсен қатты өкінді. Ол уақытты дұрыс пайдаланудың қаншалықты маңызды екенін түсінді.

1-тапсырма: Сұрақтарға жауап бер.

1) Асан өз жобасына қалай дайындалды?
a) Достарынан көмек сұрады
b) Жоспар құрып, материалдар іздеді
c) Соңғы сәтте ғана дайындалды
d) Уақытты босқа өткізді

2) Үсен уақытын дұрыс пайдаланғанда, оқиға қалай өзгерер еді?

2-тапсырма: «Уақыт-баға жетпес байлық» дегенді қалай түсінесің? Өз ойыңды көркем-бейнелі сөздерді қолдана отырып, жеткіз.

3-тапсырма: Уақытты тиімді пайдаланудың маңызды екенін көрсететін сөйлемді тауып, астын сыз.

Жазылым:

1-тапсырма: Тыңдалым бойынша берілген мәтіндегі кейіпкер Үсенге хат жаз. Хатыңда

кейіпкерге уақытты тиімді пайдалану туралы кеңес бер.