Учитель
является лидером в развитии
Лидерство
является ключевой характеристикой
устойчивого развития. Мы можем проявить
себя как лидер, постоянно совершенствуя
свои тактические навыки и учась
стратегически мыслить.
В
нашей работе по развитию мы делимся
своим опытом с коллегами, связываем их
с ними, размышляем о нашей повседневной
работе и методах, участвуем в уроках
наших коллег и делимся опытом.
Я
считаю, что улучшение опыта является
основной целью, и я хочу, чтобы каждый
используемый мною метод был эффективным.
В
настоящее время одним из требований к
преподавателям является творческий
поиск. Знания будут доступны везде, где
есть поиск. Каждый учитель может дать
ребенку правильные знания посредством
своего критического мышления. Учитель,
который не может мыслить критически,
не сможет расширить кругозор ребенка!
Учащиеся,
которые заинтересованы в уроке
преуспеют и почувствуют, что достижение
определенных результатов поможет
мотивировать ребенка. Чтобы достичь
хороших результатов, каждый учитель
должен использовать больше интерактивных
методов на своем уроке и должен регулярно
анализировать результаты каждого
используемого метода.
Позиция
учителя является его главной ценностью.
Благодаря правильной позиции учитель
создает свое видение. И с его точки
зрения он принимает определенные решения
и предпринимает шаги для его реализации.
Если
мы хотим развивать навыки критического
мышления, мы должны стремиться к
инновационным идеям. И для того, чтобы
сделать качественное и успешное обучение,
нам нужно использовать передовой опыт
в нашем опыте с конструктивным подходом.
После каждого урока я часто задаю такие
вопросы, как «Что я преподаю учащимся?»,
«Почему я мотивирую людей?», «Как развить
познавательную деятельность?» И «Каков
результат?» И я думаю, что учителя,
которые делают это, имеют потенциал для
достижения результатов.
Образование
и технологии развиваются. Воспитание
поколений в соответствии с нашими
ожиданиями - наша цель, и мы должны
тщательно планировать каждый урок,
критическое мышление.
21
век - это век жесткой конкуренции. В
послании Лидеру страны: «Мы не можем
сказать, что страна, которая не смогла
развить свои знания в 21-м веке, не может
построить инновационную экономику без
современной системы образования, без
современных менеджеров, способных
ориентироваться повсюду».
Всякий раз, когда знающее поколение
является гарантией нашего будущего. Судьба
суверенного государства - судьба молодого
поколения - в руках современных учителей.