"Ыдыстағы жеміс-жидектер"

Білім беру саласы:Шығармашылық 

Бөлімі: Аппликация

Тақырыбы: Ыдыстағы жеміс-жидектер.

Мақсаты: Заттардың үлгі бойынша олардың өзіне тән ерекшеліктерін: пішінін,

пропорциясын

және заттар мен олардың бөліктерінің орналасуын ескере отырып сурет салуға үйрету.

Көрнекіліктер: үлестірмелі материалдар, дайын жапсыру үлгілері, сүрткіш.

Сөздік жұмысы: жеміс-жидектер.

Мотивациялық-қозғаушылық

Шаттық шеңбері № 18

Ұйымдастыру – ізденістік:

-Балалар , күздің бізге берер сыйы қандай?

Сөздік жұмыс; жеміс-жидектер.

-Күз мезгілі екенін біз қайдан білеміз?

Қандай жеміс-жидектерді білесіндер?

-Алманың түсі қандай болады?

- Пішіні қандай?

-Құлпынайдындың көлемі қандай?

-Бүгін аналарына жеміс-жидек сыйлағыларын келе ме?

-Сендердің алдарында әдемі жеміс-жидек салуға арналған тәрелкелер және жаңа ғана бақтан әкелінген жеміс-жидектер тұр.

( Балаларға алдын ала қиылған алма мен құлпынай тарату)

-Ендеше, балалар , біз сол жеміс-жидектерді тәрелкеге орналастырайық. Мұқият қарап алындар, тәрелкеге жеміс-жидектерді бірінен кейін бірін әдемілеп жапсырамыз.

Сергіту сәті. № 19

-Күз айы бізге өте мол сыйлық береді.

Қайталайды: жеміс-жидектер.

-Ағаштың жапырақтары сарғайып жерге түседі

.Жаңбыр жауады.

-Алма,алмұрт, банан, құлпынай, өрік, таңқурай.

-Қызыл ,сары жасыл болады .

-Иә, сыйлағымыз келеді.

Балалар тәрелкеге, жеміс-жидектерге қарайды.

Тапсырманы тәрбиешінін айтқаны бойынша орындайды.

Рефлексиялық-түзетушілік

-Балалар, оқу қызметінің барысында нені жапсырдық?

-Тәрелкелерінде қандай жеміс-жидектер бар ?

-Бүгінгі жасаған жұмысымыз сендерге ұнады ма?

Осы жасаған жемістерінді аналарына сыйласандар болады.

Мадақтау.

Күтілетін нәтиже:

жасайды: жеміс - жидектерді қағаз бетіне дұрыс орналастыруды;

түсінеді: күз мезгілінің ерекшеліктерін, жеміс атауларын; жеміс-жидектердің бір-бірінен айырмашылығын;

қолданады: аппликация іс-әрекеті арқылы жеміс-жидектерді жапсыруды.