Бөлім

Функция. Функцияның графигі

Педагогтің аты-жөні

Пернебай Айжан Сериккызы

Күні

14.12.2022 жыл

Сынып: 7 «В»

Қатысқан оқушы саны:

Қатыспаған оқушы саны:

Сабақтың тақырыбы

(k ≠ 0) функциясы, оның қасиеттері және графигі

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

7.4.1.12 функциясының графигін салу және оның қасиеттерін білу;

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар: функциясының қасиеттерін біледі

Оқушылардың басым бөлігі: функциясының қасиеттерін есептер шығаруда қолданады, графигін салады

Кейбір оқушылар: функциясының қасиеттерін қолданып күрделі есептерді шығарады

Сабақ барысы

Сабақтың кезеңі

Мұғалім әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Басы

1 минут

4 минут

2 минут

Ұйымдастыру.

Психологиялық ахуал тудыру

Мұғалім оқушыларға тілек жазылған сыйлықтар таратады.

Үй жұмысын тексеру.

Үй тапсырмасы топпен тексеріледі.

Оқулықтағы №27.2 есеп

y = функциясының графигін салыңдар. График бойынша

1) х = -3; -0,6; 5; 30 мәндеріне сәйкес функцияның мәндерін;

2) у = -2; -1,5; 0,5; 2,5; 4 мәндеріне сәйкес аргументтің мәндерін анықтаңдар.

3) Егер y = f(x) болса, онда мыналарды табыңдар: f(0,5) + f(3); f(1) – f(-1,5); f(2) – 2f(3); f(-0,3) + 3f(1,5).

Үй жұмысын қорытындылау

1) функциясының анықталу облысы неге тең?

2) функциясының мәндер жиыны неге тең?

3) графигі қалай аталады?

4) функциясының өсу, кемі аралығы қандай?

5)Төменде берілген нүктелер y = функциясына тиісті ме?

А(1; -10) B(-2; -5) C(2.5; 4)
D(-1; -10) E(-4; 2,5) F(100; 0,1)
G(2; 4) N(10; 1) M(20; 0,5)

Оқушы сыйлық артында жазылған тілекті оқиды

Топтар тапсырмаларын сағат тілі бойынша ауыстырып, интерактивті тақтада көрсетілген дұрыс жауабы бойынша тексереді.

1) х = -3; у = -1;

х = -0,6; у = -5;

х = 5; у = 0,6;

х = 30; у = 0,1;

2) у = -2; х = -1,5;

у = -1,5; х = -2;

у = 0,5; х = 6;

у = 2,5; х = 1,2;

у = 4; х = 0,75;

3) f(0,5) + f(3) = 6 + 1 = 7

f(1) – f(-1,5) = 3 + 2 = 5

f(2) – 2f(3) = 1,5 – 2 = -0,5

f(-0,3) + 3f(1,5) = -10 + 6 =

= -4

Оқушылар сұрақтарға қол көтеріп жауап береді

мадақтау

мадақтау

Оқушыларға арналған сыйлықтар

презентация

Ортасы

18 минут

8 минут

2 минут

5 минут

2 минут

Тақтамен жұмыс.

Оқулықтан №27.3, №27.4 есептер тақтада орындалады.

№27.3

y = ; y = ; y = ; y = фунцияларының графиктерін бір координаталақ жазықтыққа салыңдар

№27.4

Функция y = формуласымен берілген. Кестені толтырыңдар.

Топтық жұмыс

Joyteka.com сайтында «КВЕСТ» ойыны. Бұл тапсырманы орындау үшін әр топқа ноутбук беріледі. Мұғалім тапсырманы орындау шартын интерактивті тақтадан көрсетеді

Сергіту сәті

«Жасырылған сан» ойыны.

Сыныпта қағаз қиындылары жасырылады.

Жұптық жұмыс

Сәйкестендіру тесті.

Мұғалім оқушыларға функциялардың формулалары мен графиктерін таратады. Формуланы сәйкес графиктерімен сәйкестендіру керек.

у = 5х		4
у = 1 – 2х
Жүктеу ЖИ арқылы жасау ЖИ арқылы жасау Бөлісу 1 - айлық Материал тарифі -96% жеңілдік 00 05 00 ҚМЖ Ашық сабақ Тәрбие сағаты Презентация БЖБ, ТЖБ тесттер Көрнекіліктер Балабақшаға арнарлған құжаттар Мақала, Эссе Дидактикалық ойындар және тағы басқа 400 000 материал Барлық 400 000 материалдарды шексіз жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз 1 990 ₸ 49 000₸ 1 айға қосылу Таңдау Материалға шағымдану Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз Жариялаған: Пернебай Айжан Сериккызы 20 Мамыр 2023 405 Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз Шағымды қалдыру у=к/х (k ≠ 0) функциясы, оның қасиеттері және графигі Тақырып бойынша 11 материал табылды у=к/х (k ≠ 0) функциясы, оның қасиеттері және графигі Материал туралы қысқаша түсінік Ашық сабақ Материалды жүктеу Материалдың қысқаша нұсқасы Бекітемін Мектеп директорының оқу ісі жөніндегі орынбасары ___________ «14» желтоқсан 2022ж. Қысқа мерзімді жоспар Бөлім Функция. Функцияның графигі Педагогтің аты-жөні Пернебай Айжан Сериккызы Күні 14.12.2022 жыл Сынып: 7 «В» Қатысқан оқушы саны: Қатыспаған оқушы саны: Сабақтың тақырыбы (k ≠ 0) функциясы, оның қасиеттері және графигі Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары 7.4.1.12 функциясының графигін салу және оның қасиеттерін білу; Сабақтың мақсаты Барлық оқушылар: функциясының қасиеттерін біледі Оқушылардың басым бөлігі: функциясының қасиеттерін есептер шығаруда қолданады, графигін салады Кейбір оқушылар: функциясының қасиеттерін қолданып күрделі есептерді шығарады Сабақ барысы Сабақтың кезеңі Мұғалім әрекеті Оқушының әрекеті Бағалау Ресурстар Басы 1 минут 4 минут 2 минут Ұйымдастыру. Психологиялық ахуал тудыру Мұғалім оқушыларға тілек жазылған сыйлықтар таратады. Үй жұмысын тексеру. Үй тапсырмасы топпен тексеріледі. Оқулықтағы №27.2 есеп y = функциясының графигін салыңдар. График бойынша 1) х = -3; -0,6; 5; 30 мәндеріне сәйкес функцияның мәндерін; 2) у = -2; -1,5; 0,5; 2,5; 4 мәндеріне сәйкес аргументтің мәндерін анықтаңдар. 3) Егер y = f(x) болса, онда мыналарды табыңдар: f(0,5) + f(3); f(1) – f(-1,5); f(2) – 2f(3); f(-0,3) + 3f(1,5). Үй жұмысын қорытындылау 1) функциясының анықталу облысы неге тең? 2) функциясының мәндер жиыны неге тең? 3) графигі қалай аталады? 4) функциясының өсу, кемі аралығы қандай? 5)Төменде берілген нүктелер y = функциясына тиісті ме? А(1; -10) B(-2; -5) C(2.5; 4) D(-1; -10) E(-4; 2,5) F(100; 0,1) G(2; 4) N(10; 1) M(20; 0,5) Оқушы сыйлық артында жазылған тілекті оқиды Топтар тапсырмаларын сағат тілі бойынша ауыстырып, интерактивті тақтада көрсетілген дұрыс жауабы бойынша тексереді. 1) х = -3; у = -1; х = -0,6; у = -5; х = 5; у = 0,6; х = 30; у = 0,1; 2) у = -2; х = -1,5; у = -1,5; х = -2; у = 0,5; х = 6; у = 2,5; х = 1,2; у = 4; х = 0,75; 3) f(0,5) + f(3) = 6 + 1 = 7 f(1) – f(-1,5) = 3 + 2 = 5 f(2) – 2f(3) = 1,5 – 2 = -0,5 f(-0,3) + 3f(1,5) = -10 + 6 = = -4 Оқушылар сұрақтарға қол көтеріп жауап береді мадақтау мадақтау Оқушыларға арналған сыйлықтар презентация Ортасы 18 минут 8 минут 2 минут 5 минут 2 минут Тақтамен жұмыс. Оқулықтан №27.3, №27.4 есептер тақтада орындалады. №27.3 y = ; y = ; y = ; y = фунцияларының графиктерін бір координаталақ жазықтыққа салыңдар №27.4 Функция y = формуласымен берілген. Кестені толтырыңдар. -5 -2 -1 1 2 5 Топтық жұмыс Joyteka.com сайтында «КВЕСТ» ойыны. Бұл тапсырманы орындау үшін әр топқа ноутбук беріледі. Мұғалім тапсырманы орындау шартын интерактивті тақтадан көрсетеді Сергіту сәті «Жасырылған сан» ойыны. Сыныпта қағаз қиындылары жасырылады. Жұптық жұмыс Сәйкестендіру тесті. Мұғалім оқушыларға функциялардың формулалары мен графиктерін таратады. Формуланы сәйкес графиктерімен сәйкестендіру керек. у = 5х 4 у = 1 – 2х Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Астрономия Презентация 8 сынып 20.05.2023 405 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Пернебай Айжан Сериккызы Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ