|
Кезеңдер
|
Тақырыбы
|
Жауапты
тұлға
|
Мерзімі
|
Ескерту
|
|
Ұйымдастыру
кезеңі
|
2-11-сыныптардан бастапқы
кіріспе тестілеу алу, нәтижелері бойынша үлгерімнің проблемалық
аймақтары анықтау, олқылықтар бойынша жұмыс жоспарын
әзірлеу.
|
Директордың
оқу-тәрбие ісі жөніндегі орынбасарлары:
С.Туткабаева
Б.Жанкулова
ӘБ
жетекшілері
|
Қыркүйек
|
|
|
0-дік сынама тест жұмыстарының
сараптамасын, мониторингісін
жинақтау
|
ДОТЖО
С.Туткабаева
Б.Жанкулова
Бірлестік
жетекшілері
|
Қыркүйек
|
|
|
Тақырыптар және бөлімдер
бойынша олқылығы бар оқушылардың санына байланысты өткен
тақырыптардың ішінен қиындық тудырған тақырыптар мен оқу
мақсаттарын анықтау. КТП кодтарын
енгізу
|
Т.Ибраева
С.Туткабаева
Б.Жанкулова
Бірлестік
жетекшілері
Пән
мұғалімдері
|
Кестеге
сәйкес
|
|
|
Оқу үлгеріміндегі әлсіз
тұстарын жою бойынша қосымша сабақтарды, шағын топтармен жұмысты
ұйымдастыру.
|
С.Туткабаева
Пән
мұғалімдері
|
Қыркүйек-мамыр
|
|
|
Білім алушыларды пәндер
бойынша секцияларға, факультативтерге, үйірмелерге
тарту
|
Сынып
жетекшілері
|
Тұрақты
|
|
|
Оқу үлгеріміндегі әлсіз
тұстарын жою мәселесін шешуге бағытталған оқушылармен сұхбат,
ағарту жұмыстарын, диагностика
жүргізу
|
Педагог-психологтар
|
Қыркүйек
|
|
|
Ерекше білім беру қажеттілігі
бар білім алушылармен жеке жұмысты ұйымдастыру, әлеуметтік жағдайын
зерделеу
|
Әлеуметтік
педагог
А.Майбасова
|
Тұрақты
|
|
|
Оқу пәндері бойынша кеңес
беру
|
Директордың
оқу-тәрбие ісі жөніндегі
орынбасары:
Қ.Жакупова
С.Туткабаева
Б.Жанкулова
|
Қыркүйек,
мамыр
|
|
|
Оқу үлгеріміндегі
әлсіз тұстарын жою мәселесін шешуге бағытталған коучингтер өткізуді
ұйымдастыру
(пән
мұғалімдермен)
|
мектеп
тренерлері
|
Қыркүйек,
мамыр
|
|
|
Білім алушылардың
ата-аналарына немесе өзге де заңды өкілдеріне үлгерім
мониторингінің нәтижелері туралы хабардар ету, олқылықтарды жою
мақсатында білім алушылармен топтарда оқу процесін
ұйымдастыру.
|
С.Туткабаева
Б.Жанкулова
Сынып
жетекшілері
|
Тұрақты
|
|
|
Цифрлық білім беру ресрустарын
белсенді пайдалану
|
С.Туткабаева
Пән
мұғалімдері
|
Тұрақты
|
|
|
Білім алушылардың
ата-аналарымен келісе отырып каникул кезіндегі жазғы мектеп жобасын
ұйымдастыру.
|
С.Туткабаева
Ж.Сандыбаева
|
Каникул
күндері
|
|
|
Оқу
мазмұны
|
Білім алушылардың оқу
үлгеріміндегі әлсіз тұстарын ескере отырып, күнтізбелік –тақырыптық
жоспарларды бөлімдер, бөлімшелер, тақырыптар бойынша қайта қарау,
бекіту
|
Т.Ибраева
С.Туткабаева
Бірлестік
жетекшілері
|
Қыркүйек
|
|
|
Оқытудың қол жеткізілмеген
мақсаттарын ескере отырып, қысқа мерзімді жоспарлар
құру.
|
Бірлестік
жетекшілері
Пән
мұғалімдері
|
Қыркүйек
|
|
|
Оқу үлгеріміндегі әлсіз
тұстардың орнын толықтыру үшін жеке білім беру бағдарламаларын
әзірлеу
|
Бірлестік
жетекшілері
Пән
мұғалімдері
|
Қыркүйек
|
|
|
Оқыту
әдістемесі
|
Оқытудың тиімді әдістерін
қолдану (тақырыптық талқылау, іскерлік ойын және тағы
басқалар)
|
Пән
мұғалімдері
|
Тұрақты
|
|
|
Білім алушылардың
ата-аналарымен немесе өзге де заңды өкілдерімен жұмысты
ұйымдастыру.
|
Білім алушылардың ата-аналарын
немесе өзге де заңды өкілдерін үлгерім мониторингінің нәтижелері
туралы хабардар ету.
|
Сынып
жетешілері
|
Үнемі
|
|
|
Білім алушылардың
ата-аналарымен немесе өзге де заңды өкілдерімен жеке әңгімелесу
және ата-аналар үшін кеңес
беру.
|
Пән
мұғалімдері
|
Кестеге
сәйкес
|
|
|
Білім алушылардың
ата-аналарымен немесе өзге де заңды өкілдері үшін ата-ана
құзыреттіліктерін арттыру бойынша тренингтер
өткізу
|
Мектеп
психологтары
|
Қажеттілігі
бойынша
|
|
|
Педагогтерге кәсіби қолдау
көрсету
|
Үлгерімі төмен оқушылармен,
оның ішінде ерекше білім беру қажеттілігі бар балалармен жұмыс
бойынша онлайн оқыту, тренингтер, вебинарлар
өткізу
|
Психологтар мен пән
мұғалімдері
|
Кестеге
сай
|
|
|
Педагогтерді курстан кейінгі
қолдау: мектептерде аралас оқыту бойынша вебинарлар, шеберлік
сағаттары, тренингтер
өткізу.
|
Мектеп
тренерлері
|
|
|