Қысқа мерзімді жоспары

Бөлім

Робототехника. Лабиринт және кегль-ринг (ортақ тақырыптары: («Мәдени мұра», «Мамандықтар әлемі»)

Педагогтың аты-жөні

Арай 87751750706

Күні

Сынып: 4

Қатысушылар саны

Қатыспағандар саны

Сабақтың тақырыбы:

Ультрадыбыс датчигі. Жоба құру

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

4.5.1.2 ультрадыбыс датчигін қолдану

Сабақтың мақсаты:

Ультрадыбыс датчигін қолданады

Бірлік және ынтымақ құндылығы

• Мінез-құлық нормаларын білу және оларды сақтаудың маңызын түсіну

• Командада жұмыс істей білу

• Басқалармен бірлескен жұмыстың нәтижесін қорғай білу

Сабақтың кезені/ уақыт

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

10 мин

1.Оқушылармен амандасу

2. Психологиялық ахуал

3.Топқа бөлу

Геометриялық фигуралар арқылы топқа бөлу; әр түрлі фигураларды оқушыларға таратып 3 –топқа бөлеміз

4.Уй тапсырмасын пысықтау

«Сұрақтар жаңбыры» әдісі

Әр топ параққа сұрақтар жазып, бір-біріне лақтырады. Алған сұрақтарына жауап жазып, кері лақтырады. Жауап жазылған парақты қағып алған ойыншы, сол жауаптан сұрақ тудырып, ары қарай лақтырады. Ойын осылай жалғасады.

Дескриптор:

- Үй тапсырмасы бойынша сұрақтарға жауап береді

1.Мұғаліммен амандасады.

2.Оқушылар жақсы тілектерін айтады

Оқушылар 3 топқа бөлінеді

1 топ-шеңбер

2 топ-үшбұрыш

3 топ- төрбұрыш

Оқушылар үй тапсырмасын пысыққтау мақсатында сұрақтарға жауап береді

ҚБ

Қол шапалақтау

Оқулық

«Алматы кітап» баспасы

Жіптер

Әртүрлі фигуралар

А-3 қағаздары

Сабақтың ортасы

30 мин

Жоба құру

Топтық жұмыс

1. тапсырма

«Өкіл » әдісі бойынша топтарға тапсырма беріледі. Топтар өздеріне берілген тапсырманы орындайды. Топтан бір оқушыны өкіл ретінде келесі топтарға жіберіп, олардың жұмыстарымен де танысып отырады.

Дескриптор:

- Робот алдында қандайда бір нысан пайда болғанша алға жүргізеді

Робот нысанға 45 см қалғанда тоқтады

Жұптық жұмыс

2-тапсырма

«Ойлан. Жұптас.Бөліс» әдісі

арқылы жұбымен тапсырманы орындайды. Дәптерге керекті мәліметті жазады

Дескриптор:

• Датчикпен робот арасы 8 см-ден аз немесе тең болғанша ультрадыбыс датчигі арқылы түсті квадратқа дейінгі қашықтықты сантиметрмен өлшейтін роботты программа құрады

• Барлық өлшеу деректерін экранда көрсетеді

• Жеке жұмыс.

3-тапсырма

«Миға шабуыл» әдісі

Дескриптор:

-LEGO MINDSTORMS Education EV3 программасын да блоктарды орналастырып, роботқа жүктейді

Сергіту сәті:

«Әріптер мен сандар»

Мұғалім сандар мен әріптерден тұратын фишкалар береді

Қатысушыларға мұғалім қалаған әріп не сан айтады. Қай топ 10 санағанша, әртүрлі тәсілмен бірінші құрастырып болса, солар жеңімпаз.

EБҚЕ бар балалар үшін тапсырма

Сұраққа жауап береді

Ультрадыбыс датчигін қалай қолдануға болады?

Дескриптор:

Сұраққа жауап береді

Сабақты қорытындылау:

4-тапсырма

«Wordwall» платформасы бойынша сұрақтарға жауап береді

Дескриптор:

-онлайн платформада сұрақтарға жауап береді

1 тапсырманы орындайды

2 тапсырманы орындайды.

3 тапсырманы орындайды

Сергіту сәтін жасайды

Тапсырманы орындайды

4- тапсырманы орындайды

Бәре келді;

Керемет

«Комментарий» арқылы бір-бірін бағалау»

«Жарайсыңдар»

«Ұтымды жауап беретініңді білгенмін»

«Ақылдым»

Ноутбук, оқулық

Оқулық, тапсырма, дәптер

Әріптер мен сандар

Тапсырма

https://wordwall.net/resource/38732402

Сабақтың соңы

5 мин

Кері байланыс

стикерлер

Үй тапсырмасы

& 12 оқу. 53-54 бет