Сабақ: 13

Мектеп: Мырзатай ОМ

Күні: 16.10.2020

Мұғалімнің аты: Темірәлиева Ақерке Орынбасарқызы

Сынып: 1

Пәні: Жаратылыстану

Ортақ тақырып: Мен және менің отбасым

Бөлім:

Адам

Сабақтың тақырыбы:

Демалыс үшін не қажет?

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

1.2.3.3 адамның өсуі мен дамуы үшін керек қажеттіліктерді анықтау

1.1.2.1 қоршаған әлем құбылыстарына бақылау жүргізу

Сабақ мақсаты

• Адамның өсіу мен дамуы үшін керекті қажеттіліктерді анықтайды;

• Адамның өсуі мен дамуына қажетті жағдайларды әңгімелейді;

• Адамның өсуі үшін тамақтанудың пайдасы туралы айтады

Бағалау критерийлері

• Адамның өсіп-дамуына қажетті заттарды атайды;

• Қоршаған ортадағы құбылыстарға бақылау жасайды

Тілдік мақсат

адамның тіршілігі үшін қажетті жағдайларды атай алады

Түйінді сөздер мен сөз тіркестері: ұйқы, демалу, каникул, күн тәртібі

Сыныптағы диалог/жазылым үшін сай келетін тіл стилі: ауызша және жазбаша

Талқылауға арналған сұрақтар:

• Күн тәртібін қалай түсінесің?

• Күніне неше рет ұйықтайсың?

• Демалыс не үшін қажет?

• Ұйқының адамға қандай пайдасы бар?

• Сен тұратын аймақта қайда демалуға болады?

• Күн тәртібін сақтаудың маңыздылы неде? Қалай ойлайсың?

-Не себепті адам демалу керек?

Ишара: қызыл түс – түсінбедім, сары түс – көмек керек, жасыл түс – тамаша

Құндылықтарды дарыту

• - салауатты өмір салтын қалыптастыру;

• - мінез-құлықтың этикалық және эстетикалық нормаларын қалыптастыру;

• - өзара сыйластық, сенімділік, қарым-қатынасты қалыптастыру

Пәнаралық байланыстар

көркем еңбекпен, дүниетанумен байланыстыру отбасылық демалыс

АКТ

саябақтар, демалатын орындар туралы бейнекөрсетілімдер көрсету

Бастапқы оқу:

пайдалы тағамдарды біледі

Жоспар

Жоспарланған уақыт есебі

Жоспарланған жаттығу түрлері (төмендегі жазбаларды сіз жоспарлаған жаттығу түрлерімен ауыстырыңыз)

ресурстар

Басы

І. Психологиялық сәт. Психологиялық тренинг

Алақай, алақай!

Күн шықты, күн шықты,

Жер үстіне нұр шықты.

-Өлең шумағы саған қандай әсер береді?

Адамға Күн көзі не үшін қажет? Ойыңды дәлелде.

«Ой қозғау» «Менен сұрақ-сенен жауап» әдісі.

Шөлдедің. Саған не қажет?

Қарның ашты. Саған не қажет?

Қараңғыда қорықтың, сүрініп кеттің. Саған не қажет?

Тоңдың. Саған не қажет?

Мұрнын мен аузыңды қолыңмен мықтап жап. Саған не қажет? Неге қиналдың?

Неліктен ауа, жылу, су, тамақ, жарық – адам өміріне ең қажетті жағдайлар.

Демалу да адам үшін маңызды жағдай екенін бүгін сен сабақта түсінесін, қай кезде және қалай демалу керектігін білесің. Жаңа сабақтың тақырыбын, сабақтың мақсатын бірлесе айқындап аламыз.

Ортасы

• 1 -тапсырма. Топтық жұмыс. Менің жазғым демалысым.

• Коллаж жасау. Таныстырылым.

• 

1-топ.

2 топ.

3-топ.

• Қай уақытта адам демалу керек?

• Демалыс не үшін керек?

• Адам қалай демалады?

Дескриптор:

• Коллажды дұрыс құрастырады;

• Таныстырылым жасайды;

• Сұрақтарға жауап береді

ҚБ: мұғалім тарапынан кері байланыс беріледі.

2 тапсырма. Топтық жұмыс. Сендер мектептен келдіңдер. Үй жұмысын қалай және қашан орындайсың? Жауабын кішкене қойылым ретінде көрсетіңідер.

Үй тапсырмасын орындап болған соң қалай демалуға болады? Демалыс күндеріңді қалай өткізесің? Суреттерге қара.

• Балалар не істеп жатыр?

• Үй шаруасын істеуді сабақтан демалу деп есептеуге бола ма?

• Компьютер алдында отырып мектеп тапсырмасынан тынығуға бола ма?

• Аулада қандай ойын ойнайсың?

Дескриптор:

• Тапсырмаға сәйкес қойылым қояды;

• Рөлге еніп тақырыпта ашады;

• Сұрақтарға жауап береді

ҚБ: топтар бір бірін дескриптор негізінде бағалап кері байланыс береді.

3 тапсырма. Саралау. «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі.

1 топ. Адам неше сағат ұйықтау керек? Сен үйде нешеде ұйықтайсың? Отбасын ұйқыға нешеде жататыны туралы әңгімеле.

2 топ. Ұйқысы қаңбаған балалар мектепке бара жатыр.

• Тапсырманы кім бірінші орындайды-сергек бала, әлде ұйқысы қаңбаған бала ма?

• Жүз метрлік қашықтықты кім тезірекі жүгіріп өтеді?

• Кім жаңа тақырыпты тезірек меңгереді?

• Оқушылар нешеде түнгі ұйқыға жату керек?

• 3 топ. Ұйқысы қаңбаған оқушы қандай болады? Бізге ұйықтау не үшін қажет?

Дескриптор

• Сұрақтар бойынша өз ойын білдіреді;

• Ойын жүйелі түрде еркін жеткізеді;

• Өз көзқарасына аргумент келтіріп, дәлелді пікір айтады;

ҚБ: топтар дескриптор негізінде бір бірін бағалайды

• МБ: жауаптарын толықтыру, мадақтау

Ұйқы кезінде ағзаның жаңа күнге қажетті күш жинайтының түсінеді.

Соңы

4-тапсырма. Жұптық жұмыс. Сурет бойынша адамның өсуі мен дамуына әсер ететін қажеттіліктер туралы әңгімеле.

Дескриптор:

• Адамның өсуі мен дамуы үшін керекті қажеттіліктерді анықтайды;

• Адамның өсуі мен дамуына қажетті жағдайлар туралы әңгімелейді

Қ Б: жұптар өзін өзі бағалайды.

Кері байланыс: «Ақылды үкі»

Қосымша мәліметтер

Саралау-Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз?

Сіз басқаларға қарағанда қабілетті оқушыларға қандай тапсырмалар бересіз?

Бағалау –оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз?

Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау

Саралап оқыту әрбір оқушының білім, білік, дағдыларын қалыптастырады, өзгелерден қалып қоймауын қамтамасыз етеді, қажеттіліктері мен қызығушылықтарына сәйкес білімдерін тереңдетеді. Әр оқушының қажеттілігін ескере отырып, саралап оқытудың «Диалог және қолдау көрсету»тәсілі б

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

1 - айлық

Материал тарифі

-96% жеңілдік

00

05

00

ҚМЖ

Ашық сабақ

Тәрбие сағаты

Презентация

БЖБ, ТЖБ тесттер

Көрнекіліктер

Балабақшаға арнарлған құжаттар

Мақала, Эссе

Дидактикалық ойындар

және тағы басқа 400 000 материал

Барлық 400 000 материалдарды шексіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз

1 990 ₸ 49 000₸

1 айға қосылу

Таңдау

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Темірәлиева Ақерке Орынбасарқызы

20 Мамыр 2021

571

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Ықшам сабақ Демалыс үшін не керек?

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Ықшам сабақ Демалыс үшін не керек?

Материал туралы қысқаша түсінік

Адамның өсуі мен дамуы үшін керекті қажеттіліктер туралы

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Ықшамсабақ жоспары

Сабақ: 13			Мектеп: Мырзатай ОМ
Күні: 16.10.2020			Мұғалімнің аты: Темірәлиева Ақерке Орынбасарқызы
Сынып: 1			Пәні: Жаратылыстану
Ортақ тақырып: Мен және менің отбасым			Бөлім: Адам	Сабақтың тақырыбы: Демалыс үшін не қажет?
Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары		1.2.3.3 адамның өсуі мен дамуы үшін керек қажеттіліктерді анықтау 1.1.2.1 қоршаған әлем құбылыстарына бақылау жүргізу
Сабақ мақсаты		Адамның өсіу мен дамуы үшін керекті қажеттіліктерді анықтайды; Адамның өсуі мен дамуына қажетті жағдайларды әңгімелейді; Адамның өсуі үшін тамақтанудың пайдасы туралы айтады
Бағалау критерийлері		Адамның өсіп-дамуына қажетті заттарды атайды; Қоршаған ортадағы құбылыстарға бақылау жасайды
Тілдік мақсат		адамның тіршілігі үшін қажетті жағдайларды атай алады
		Түйінді сөздер мен сөз тіркестері: ұйқы, демалу, каникул, күн тәртібі
		Сыныптағы диалог/жазылым үшін сай келетін тіл стилі: ауызша және жазбаша
		Талқылауға арналған сұрақтар: Күн тәртібін қалай түсінесің? Күніне неше рет ұйықтайсың? Демалыс не үшін қажет? Ұйқының адамға қандай пайдасы бар? Сен тұратын аймақта қайда демалуға болады? Күн тәртібін сақтаудың маңыздылы неде? Қалай ойлайсың?
		-Не себепті адам демалу керек?
		Ишара: қызыл түс – түсінбедім, сары түс – көмек керек, жасыл түс – тамаша
Құндылықтарды дарыту		- салауатты өмір салтын қалыптастыру; - мінез-құлықтың этикалық және эстетикалық нормаларын қалыптастыру; - өзара сыйластық, сенімділік, қарым-қатынасты қалыптастыру
Пәнаралық байланыстар		көркем еңбекпен, дүниетанумен байланыстыру отбасылық демалыс
АКТ		саябақтар, демалатын орындар туралы бейнекөрсетілімдер көрсету
Бастапқы оқу:		пайдалы тағамдарды біледі
Жоспар
Жоспарланған уақыт есебі	Жоспарланған жаттығу түрлері (төмендегі жазбаларды сіз жоспарлаған жаттығу түрлерімен ауыстырыңыз)				ресурстар
Басы	І. Психологиялық сәт. Психологиялық тренинг Алақай, алақай! Күн шықты, күн шықты, Жер үстіне нұр шықты. -Өлең шумағы саған қандай әсер береді? Адамға Күн көзі не үшін қажет? Ойыңды дәлелде. «Ой қозғау» «Менен сұрақ-сенен жауап» әдісі. Шөлдедің. Саған не қажет? Қарның ашты. Саған не қажет? Қараңғыда қорықтың, сүрініп кеттің. Саған не қажет? Тоңдың. Саған не қажет? Мұрнын мен аузыңды қолыңмен мықтап жап. Саған не қажет? Неге қиналдың? Неліктен ауа, жылу, су, тамақ, жарық – адам өміріне ең қажетті жағдайлар. Демалу да адам үшін маңызды жағдай екенін бүгін сен сабақта түсінесін, қай кезде және қалай демалу керектігін білесің. Жаңа сабақтың тақырыбын, сабақтың мақсатын бірлесе айқындап аламыз.
Ортасы	1 -тапсырма. Топтық жұмыс. Менің жазғым демалысым. Коллаж жасау. Таныстырылым. 1-топ. 2 топ. 3-топ. Қай уақытта адам демалу керек? Демалыс не үшін керек? Адам қалай демалады? Дескриптор: Коллажды дұрыс құрастырады; Таныстырылым жасайды; Сұрақтарға жауап береді ҚБ: мұғалім тарапынан кері байланыс беріледі. 2 тапсырма. Топтық жұмыс. Сендер мектептен келдіңдер. Үй жұмысын қалай және қашан орындайсың? Жауабын кішкене қойылым ретінде көрсетіңідер. Үй тапсырмасын орындап болған соң қалай демалуға болады? Демалыс күндеріңді қалай өткізесің? Суреттерге қара. Балалар не істеп жатыр? Үй шаруасын істеуді сабақтан демалу деп есептеуге бола ма? Компьютер алдында отырып мектеп тапсырмасынан тынығуға бола ма? Аулада қандай ойын ойнайсың? Дескриптор: Тапсырмаға сәйкес қойылым қояды; Рөлге еніп тақырыпта ашады; Сұрақтарға жауап береді ҚБ: топтар бір бірін дескриптор негізінде бағалап кері байланыс береді. 3 тапсырма. Саралау. «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі. 1 топ. Адам неше сағат ұйықтау керек? Сен үйде нешеде ұйықтайсың? Отбасын ұйқыға нешеде жататыны туралы әңгімеле. 2 топ. Ұйқысы қаңбаған балалар мектепке бара жатыр. Тапсырманы кім бірінші орындайды-сергек бала, әлде ұйқысы қаңбаған бала ма? Жүз метрлік қашықтықты кім тезірекі жүгіріп өтеді? Кім жаңа тақырыпты тезірек меңгереді? Оқушылар нешеде түнгі ұйқыға жату керек? 3 топ. Ұйқысы қаңбаған оқушы қандай болады? Бізге ұйықтау не үшін қажет? Дескриптор Сұрақтар бойынша өз ойын білдіреді; Ойын жүйелі түрде еркін жеткізеді; Өз көзқарасына аргумент келтіріп, дәлелді пікір айтады; ҚБ: топтар дескриптор негізінде бір бірін бағалайды МБ: жауаптарын толықтыру, мадақтау Ұйқы кезінде ағзаның жаңа күнге қажетті күш жинайтының түсінеді.
Соңы	Тапсырма Сызбаға мұқият қара. Сұрақтардың көмегімен өзіңе қатысты туыстық атауларды анықтап, жаз. •Әкеңнің әкесі саған кім болады? •Анаңның анасы саған кім болады? •Оларға сен кім боласың? 4-тапсырма. Жұптық жұмыс. Сурет бойынша адамның өсуі мен дамуына әсер ететін қажеттіліктер туралы әңгімеле. Дескриптор: Адамның өсуі мен дамуы үшін керекті қажеттіліктерді анықтайды; Адамның өсуі мен дамуына қажетті жағдайлар туралы әңгімелейді Қ Б: жұптар өзін өзі бағалайды. Кері байланыс: «Ақылды үкі»
Қосымша мәліметтер

Саралау-Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз? Сіз басқаларға қарағанда қабілетті оқушыларға қандай тапсырмалар бересіз?

Бағалау –оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз?

Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау

Саралап оқыту әрбір оқушының білім, білік, дағдыларын қалыптастырады, өзгелерден қалып қоймауын қамтамасыз етеді, қажеттіліктері мен қызығушылықтарына сәйкес білімдерін тереңдетеді. Әр оқушының қажеттілігін ескере отырып, саралап оқытудың «Диалог және қолдау көрсету»тәсілі б Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Жаратылыстану Басқа 1 сынып 20.05.2021 571 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Темірәлиева Ақерке Орынбасарқызы Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ