Ықтималдықтар теориясының негіздері 9 сынып

Күні:

21.04.2023ж

Сынып: 9 «В»

Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны

Пәні:

Алгебра

Пән мұғалімі:

Жақсылықова Г.Р.

Сабақтың тақырыбы:

Ықтималдықтар теориясының негіздері

Оқу мақсаты:

9.3.2.1 оқиға, кездейсоқ оқиға, ақиқат оқиға, мүмкін емес оқиға, қолайлы нәтижелер, тең мүмкіндікті және қарама-қарсы оқиғалар ұғымдарын меңгеру;

Сабақтың мақсаты

оқиға, кездейсоқ оқиға, ақиқат оқиға, мүмкін емес оқиға, қолайлы нәтижелер, тең мүмкіндікті және қарама-қарсы оқиғалар ұғымдарын меңгеріп, мысалдарды ажырата алу.

Сабақтың кезеңі

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Басы

(Ұйымдастыру кезеңі) 8 минут

Ұйымдастыру кезеңі.2 мин.

Оқушыларды түгелдеу.

Көңіл –күйін сұрау.

Өткен «Тригонометрия» тарауын қорытындылау.

Алынған БЖБ тапсырмасын қорытындылау. 3мин

Worldwoll бағдарламасы арқылы «Сәйкестендіру» тапсырмасы. 3 мин

Оқушылар мұғаліммен амандасады.

Жоқ оқушыларды айтады.

Берілген әдіс бойынша өткен тарау формулаларын еске түсіреді.

Әр дұрыс формулаға 1 балл

АКТ

Негізгі бөлім

(Тақырыпты ашу) 15 минут

Жаңа сабақ: алдын ала берілген зерттеу жұмыстары бойынша түсіндіріледі. (оқушылардың зерттеу жұмыстары)

Оқиға – мағынасы бар, орындалатын немесе орындалмайтын құбылыс.

• Белгіленуі: А, В, С, D және с.с.

• Оқиға деп түрлі тәжірибелер, бақылаулар мен өлшемдердің нәтижелерін айтады.

Қақпаға тепкенде гол соғу

Сынақ/тәжірибе –қақпаға соғу.

Оқиға-гол соғу.

Кездейсоқ оқиға

Үйлесімді Тең мүмкіндікті Қарама-қарсы

Жаңа тарауға байланысты зерттеу жұмысын жасап келеді.

Толық ақпарат берілген – 10 балл

Плакаттар

Сабақтың ортасы 17 мин

Топтық жұмыс: «оқиғаны ажырат» №1 № 2 № 3 тапсырмалар.

Жұптық жұмыс: Берілген оқиғаларды пайда болу сипатына қарай кестеге орналастыру ұсынылады

Жеке жұмыс: Берілген оқиғаларды түріне қарай ажырат.

Топтық жұмыс: берілген тапсырмалардан ( кездейсоқ, ақиқат, мүмкін емес) оқиғаларды құрастырады.

Ұсынылған мысалдардың қай оқиғаға жататынын ажыратып, кестеге толтырады.

Берілген мысалдарды түріне қарай ажыратып, түсіндір ме жұмысын жасайды

Толық жауап -5 балл

2 жауап – 4 балл

1 жауап – 3 балл

Әр мысалға 2 балл

Карточкалар.

Соңы

(Үйтапсырмасы)

5 минут

Үй тапсырмасын беру. Кездейсоқ оқиғалар түрлеріне қолданылмаған мысалдар құрап келу

Бағалау: Бағалау парағы арқылы қорытынды жасау

Кері байланыс: «Табыс баспалдағы»

1 баспалдық. Мен тақырыппен таныстым

2 баспалдақ. Мен оқиғалар түрлерін ажырата аламын

3 баспалдақ. Мен оқиғалар түрлерін ажыратып, мысалдар келтіре аламын.

Үй тапсырмасымен танысады.

Бағалау парағы арқылы жалпы баллдарын шығарады.

Сараптама жасай алады?

Өз бағасына салыстыру жасап, талдай алады

Кері байланыс жасайды.